閱讀
按圖索驥??①春秋時(shí)候，秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(zhǎng)相（xiāng xiàng） xiàngxiàng馬，無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣。他常常被人請(qǐng)去識(shí)馬、選馬，人們都稱他為伯樂(lè)。
??②有一次，孫陽(yáng)路過(guò)一個(gè)地方，忽見(jiàn)一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個(gè)不停，走近一看，原來(lái)是匹千里馬，只是年齡稍大了點(diǎn)。老馬拉著車艱難地走著，孫陽(yáng)覺(jué)得太委屈了這匹千里馬，它本是可以奔馳于疆場(chǎng)，發(fā)揮更大作用的寶馬良駒，現(xiàn)在卻默默無(wú)聞地拖著鹽車，慢慢地消耗著它的銳氣和體力，實(shí)在可惜！孫陽(yáng)想到這里，難過(guò)得落下淚來(lái)。
??③為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)（ mò méi） mòmò，也為了自己的一身絕技不至于失傳，孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)寫(xiě)成了一本書(shū)，此書(shū)圖文并茂，詳細(xì)介紹了各類馬匹及其形態(tài)，書(shū)名叫《相馬經(jīng)》。
??④孫陽(yáng)的兒子看了《相馬經(jīng)》后，以為相馬很容易，就拿著這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所繪的圖形去找，一無(wú)所獲。他又按書(shū)中所寫(xiě)的特征去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書(shū)中寫(xiě)的千里馬的特征，便高興地把癩蛤蟆帶回家，對(duì)父親說(shuō)：“父親，我找到了一匹千里馬，只是蹄子稍差（ chā chà） chàchà些?！备赣H看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣，幽默地說(shuō)：“這‘馬’愛(ài)跳，沒(méi)辦法騎呀！”
（1）用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）從文中“無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣”這句話可以看出孫陽(yáng)善于相馬；“父親看了看兒子手里的大癩蛤蟆，不由感到又好笑又好氣”，感到“好 笑”是因?yàn)?伯樂(lè)看到兒子通過(guò)圖找馬竟然找了癩蛤蟆伯樂(lè)看到兒子通過(guò)圖找馬竟然找了癩蛤蟆，感到“好氣”是因?yàn)?兒子的死板教條，不靈通，只是照著書(shū)本去找，沒(méi)有考慮到實(shí)際情況兒子的死板教條，不靈通，只是照著書(shū)本去找，沒(méi)有考慮到實(shí)際情況。
（3）孫陽(yáng)為什么要寫(xiě)《相馬經(jīng)》？
為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己的一身絕技不至于失傳。為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己的一身絕技不至于失傳。
（4）“按圖索驥”在文中是什么意思？這個(gè)成語(yǔ)一般用來(lái)形容什么樣的人？“按圖索驥”指按照?qǐng)D上畫(huà)的樣子去尋找好馬竟然找了癩蛤蟆。這個(gè)成語(yǔ)一般用來(lái)形容做事死守教條，不懂變通的人。“按圖索驥”指按照?qǐng)D上畫(huà)的樣子去尋找好馬竟然找了癩蛤蟆。這個(gè)成語(yǔ)一般用來(lái)形容做事死守教條，不懂變通的人。
（5）這篇文章告訴我們的道理是 CC
A.書(shū)本上的知識(shí)都是前人智慧的結(jié)晶，都是對(duì)的，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全盤(pán)接受。
B.我們應(yīng)該按照線索來(lái)找事物，不用考慮事物的變化。
C.在學(xué)習(xí)和生活中，不能生搬硬套，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，具體問(wèn)題具體分析。
【答案】xiàng；mò；chà；無(wú)論什么樣的馬，他一眼就能分出優(yōu)劣；伯樂(lè)看到兒子通過(guò)圖找馬竟然找了癩蛤?。粌鹤拥乃腊褰虠l，不靈通，只是照著書(shū)本去找，沒(méi)有考慮到實(shí)際情況；為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒(méi)，也為了自己的一身絕技不至于失傳。；“按圖索驥”指按照?qǐng)D上畫(huà)的樣子去尋找好馬竟然找了癩蛤蟆。這個(gè)成語(yǔ)一般用來(lái)形容做事死守教條，不懂變通的人。；C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.2
相似題
-
1．??①有一年疾病流行，華佗看見(jiàn)許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來(lái)到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
??②華佗拜師后，師父說(shuō)：“這里有許多病人，你就專門(mén)侍候他們吧！”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。因此，他在三年時(shí)間里懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
??③三年過(guò)去了，師父說(shuō)：“你已經(jīng)磨煉了三年，學(xué)了不少東西。但還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典。”師父帶華佗來(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)室內(nèi)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書(shū)。
??④暑去寒來(lái)，又是三年。一天，華佗正在讀書(shū)，突然有人跑來(lái)說(shuō)：“師父病了，你快去看看?！?br />??⑤華佗連忙跑去，只見(jiàn)師父兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師父的額頭，又按按師父的脈搏，然后笑著說(shuō)：“師父無(wú)大病，自會(huì)好的?！比藗兌加X(jué)得華佗不懂醫(yī)道，就在這時(shí)，師父突然坐起來(lái)，大笑著說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，想試試你們的本領(lǐng)?！北娙寺?tīng)了，不得不贊嘆華佗的醫(yī)術(shù)。
??⑥有志者，事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，于是辭別了師父，下山給人們治病去了。
（1）給文章加個(gè)合適的題目填在橫線上。
（2）文中“風(fēng)餐露宿”一詞體現(xiàn)了。
（3）對(duì)文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句，下列理解有誤的一項(xiàng)是。
A.這句話體現(xiàn)了華佗善于學(xué)習(xí)、真心學(xué)醫(yī)。
B.華佗從基礎(chǔ)做起，不怕苦，為掌握病源、病理、用藥方法打下了基礎(chǔ)。
C.華佗侍候病人只是為了掌握病源、病理和用藥方法。
（4）讀短文，梳理華佗學(xué)醫(yī)的經(jīng)過(guò)，完成填寫(xiě)。
華佗拜師后→
三年過(guò)去了→
又是三年→
（5）讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：13引用：3難度：0.1 -
2．我國(guó)民間故事《田螺姑娘》寄托的美好愿望是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 11:30:2組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
從前有一座山，山上有一座小廟。
起初，廟里只有一個(gè)小和尚，他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú)，往菩薩案桌上的凈瓶里添水，夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，生活過(guò)得安穩(wěn)自主。不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水，這樣總算有水喝。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天，水缸見(jiàn)底了，凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開(kāi)始枯萎了。
一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。
大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝也恢復(fù)了生機(jī)。
（1）聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)執(zhí)：
爭(zhēng)先恐后：
（2）從、、、四個(gè)詞語(yǔ)可以看出，第二自然段是按順序?qū)懙摹?br />（3）“凈瓶里的柳枝也恢復(fù)了生機(jī)”的原因是什么？
A．三個(gè)和尚開(kāi)始共同協(xié)作打水。
B．小和尚又開(kāi)始每天打水。
C．菩薩運(yùn)用神力讓柳枝復(fù)蘇。
D．瘦和尚和小和尚又開(kāi)始每天抬水。
（4）最后一個(gè)自然段中說(shuō)“三個(gè)和尚似乎明白了什么”，他們明白了什么呢？
A．患難才能見(jiàn)真情。
B．合作共事時(shí)不能斤斤計(jì)較，必須同心協(xié)力。
C．防火意識(shí)很重要。
D．在壞事情剛露出苗頭的時(shí)候就要及時(shí)制止。發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：13引用：1難度：0.3