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【孝悌也者  仁之本】
在某校八年級道德與法治課堂上,老師組織同學(xué)們開展“模擬人民調(diào)解”活動,下面是課堂活動現(xiàn)場,請你一起參與。
相關(guān)鏈接:《中華人民共和國憲法》規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?!吨腥A人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧好老年人的特殊需要。
?※當(dāng)事人基本情況:因丈夫早年病故,周女士一人含辛茹苦將兩個兒子撫養(yǎng)成人。如今,周女士已70歲,生活起居有一定困難,除少量的養(yǎng)老金外無其它經(jīng)濟來源。大兒子中年離異,無固定工作,以每月2000余元打零工收入維持生計。小兒子夫妻均在公司上班,常年出差在外,經(jīng)濟條件較好。近來,兩個兒子以生活困難或工作繁忙為由互相推諉,長時間不給生活費,很少回來看望母親,周女士倍感孤獨。她非常氣憤,要求兒子每人每月支付1800元贍養(yǎng)費,否則將其告上法庭,母子間矛盾激烈。
(1)如果你是人民調(diào)解員,為了化解案例中母子間的矛盾,請你向每位當(dāng)事人提出具體建議。
(2)作為人民調(diào)解員,你向糾紛當(dāng)事人提出上述建議的依據(jù)是什么?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/12 5:0:8組卷:6引用:1難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.材料一:

    材料二:人的成長離不開父母和老師的付出,我們應(yīng)該感恩父母、感恩老師。為使親子關(guān)系、師生關(guān)系更加和諧,七年級(1)班召開了“共話師長情誼”的主題班會。
    (1)結(jié)合材料一,體會“孝悌也者,其為仁之本歟!”體現(xiàn)了
     
    的中華民族傳統(tǒng)美德。
    (2)請運用所學(xué),闡述“感恩父母”或者“感恩老師”的理由。(任選其一)
    (3)我們?nèi)绾文艽偈褂H子關(guān)系、師生關(guān)系更和諧?

    發(fā)布:2024/11/2 21:0:2組卷:7引用:4難度:0.1
  • 2.下列選項最能概括兩段對話內(nèi)容的是( ?。?br />
    小明:奶奶,老師讓我們學(xué)做一道菜,您教教我吧。
    奶奶:好呀!我來教你。
    奶奶:小明,這個新手機怎么用?你來教教奶奶。
    小明:好!包教包會,免學(xué)費。

    發(fā)布:2024/11/4 21:30:1組卷:105引用:8難度:0.8
  • 3.以下名言或詩句體現(xiàn)孝敬父母的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 17:0:4組卷:11引用:1難度:0.8
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