某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與。
(1)寫出下列儀器的名稱:a 酒精燈酒精燈,b 長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗。
(2)利用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式是 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑,若用裝置E收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 cc(填“c”或“d”)口通入。
(3)使用裝置B制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是 可以隨時(shí)添加液態(tài)藥品可以隨時(shí)添加液態(tài)藥品。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置 CC制取CO2,其優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開玻璃活塞,固體液體接觸,反應(yīng)開始,請(qǐng)簡(jiǎn)述使該裝置中反應(yīng)停止的操作 關(guān)閉玻璃活塞關(guān)閉玻璃活塞。
(5)若用裝置F收集CO2并測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)。
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【答案】酒精燈;長(zhǎng)頸漏斗;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;c;可以隨時(shí)添加液態(tài)藥品;C;關(guān)閉玻璃活塞;防止二氧化碳溶于水并與水反應(yīng)
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:3難度:0.5
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1.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題。
資料:碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱
(2)利用裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取H2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水,石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后,發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁,O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
(5)若集氣瓶中充滿CO2氣體,將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中,稍作振蕩,發(fā)現(xiàn)氣球發(fā)布:2024/12/25 14:0:2組卷:58引用:3難度:0.3 -
2.認(rèn)識(shí)氧氣和二氧化碳。
(1)唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣,他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”,陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的
(2)現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
③實(shí)驗(yàn)室欲隨開隨停制備二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.如圖中的A-E是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題.
(1)利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用圖中裝置的組合是
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:26引用:2難度:0.5
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