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部編版八年級(jí)下冊(cè)《第4課 燈籠》2021年同步練習(xí)卷(5)
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試題詳情
依次填入下一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br /> 燈籠與中國(guó)人的生活息息相連,廟堂中、房宇外,處處都有燈籠張掛。仔細(xì)推算,中國(guó)有燈是秦漢以后的事,有紙燈籠又可能是在東漢紙發(fā)明之后。中國(guó)的燈籠,不僅是用以照明,它往往也是一種象征,因“燈”與“丁”語(yǔ)音相問(wèn),故燈意味著人丁興旺,____。不過(guò),燈籠最讓人遐思、期盼的,恐怕還是元宵節(jié)的花燈,元宵觀燈的習(xí)俗起源漢代初年,至唐開(kāi)元年間,為慶國(guó)泰民安,乃扎結(jié)花燈,象征“彩龍兆祥,民富國(guó)強(qiáng)”,花燈風(fēng)氣至此廣為流傳。
A.以至,過(guò)去每家每戶都有姓氏燈,懸掛在屋檐下或客廳中,借以討個(gè)口彩。今天迎神賽會(huì)上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是在延續(xù)這種風(fēng)俗。
B.以至,過(guò)去每家每戶都有姓氏燈,懸掛在屋檐下或客廳中,借以討個(gè)口彩。今天迎神賽會(huì)上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是這種風(fēng)俗的延續(xù)。
C.以至,過(guò)去每家每戶都把借以討個(gè)口彩的姓氏燈懸掛在屋檐下或客廳中,今天迎神賽會(huì)上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是在延續(xù)這種風(fēng)俗。
D.以至,過(guò)去每家每戶都把借以討個(gè)口彩的姓氏燈懸掛在屋檐下或客廳中,今天迎神賽會(huì)上,神明的陣頭前仍有兩盞大燈籠,就是這種風(fēng)俗的延續(xù)。
【考點(diǎn)】
銜接與排序
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:212
引用:5
難度:0.8
相似題
1.
某同學(xué)參與“影視劇中的傳統(tǒng)文化”研究活動(dòng)后,寫了一段話,下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 近年來(lái),《妖貓傳》《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》《風(fēng)起洛陽(yáng)》等影視作品爆火,一個(gè)很重要的原因是______,______。______,_______。
①劇中所蘊(yùn)含的中國(guó)傳統(tǒng)文化、中國(guó)精神的符號(hào)
②創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)在飲食、器具、建筑等細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)方面做了大量功課
③結(jié)合具體的歷史細(xì)節(jié),復(fù)原出屬于那個(gè)時(shí)代的視覺(jué)記憶
④讓觀眾在輕松觀劇中亦切實(shí)感受到了中華文明的厚重
A.②③①④
B.③②①④
C.②③④①
D.③②④①
發(fā)布:2024/11/20 14:30:2
組卷:28
引用:5
難度:0.5
解析
2.
填入下面橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />??“美化城鄉(xiāng)”關(guān)系千家萬(wàn)戶,習(xí)近平總書記一直牽掛在心,從一個(gè)側(cè)面深刻表明,_______,______,______,______。
①我們黨始終把以為人民服務(wù)為中心的發(fā)展思想落到實(shí)處,落到細(xì)處
②從人民群眾關(guān)心的事情做起
③把人民群眾的小事當(dāng)作自己的大事
④帶領(lǐng)人民不斷創(chuàng)造著美好生活
⑤從讓人民群眾滿意的事情做起
A.①②⑤③④
B.①③②⑤④
C.③②①⑤④
D.⑤①③②④
發(fā)布:2024/11/20 15:0:2
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
3.
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />我曾徘徊于黃河上游的劉家峽水庫(kù),驚異于她
;曾生活于河套平原,陶醉于她
;也曾上溯龍門,感奮于她
。但當(dāng)我沿河上下求索而見(jiàn)壺口時(shí),便如癡如狂。
①如泊如鏡的沉靜 ②如虹如帶的飄逸 ③如獅如虎的豪壯
A.②①③
B.①③②
C.②③①
D.①②③
發(fā)布:2024/11/20 13:0:1
組卷:56
引用:3
難度:0.9
解析
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