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于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。”客有吹洞簫者,倚歌而和之。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。
      蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風?!?br />(選自蘇軾《赤壁賦》)(1)解釋下列加點的詞語。
①擊空明兮溯流光
月光下的清波。
月光下的清波。

②正襟坐而問客日
端正。
端正。

(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①客有吹洞簫者,倚歌而和之。
②況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。
(3)如何理解選文第一段中的“美人”形象?
(4)選文第二段運用了對比手法,試舉例分析。

【答案】月光下的清波。;端正。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/3 4:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成各題。
          初,張詠在成都,聞準入相,謂其僚屬曰:“寇公奇材,惜學術(shù)不足爾。”及準出陜,詠適自成都罷還,準嚴供帳,大為具待。詠將去,準送之郊,問曰:“何以教準?”詠徐曰:“《霍光傳》不可不讀也?!睖誓I其意,歸,取其傳讀之,至“不學無術(shù)”,笑曰:“此張公謂我矣?!?br />(選自《宋史?寇準傳》)
    【注釋】①準:寇準,北宋政治家,景德元年任宰相。
    (1)寫出文中畫線句的意思。
    (2)從文中可以看出寇準具有哪些品質(zhì)?

    發(fā)布:2024/12/17 17:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下文,完成小題。
          邴原少孤,數(shù)歲時,過書舍而泣。師曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易傷,貧者易感。夫書者,凡得學者,有親也。一則愿其不孤,二則羨其得學,中心感傷,故泣耳。”師惻然曰:“欲書可耳!”原曰:“無錢資。”師曰:“童子茍有志,吾徒相教,不求資也?!庇谑撬炀蜁?。一冬之間,誦《孝經(jīng)》《論語》。
    (1)本文主要表現(xiàn)了邴原的
     

    A.孤獨無依
    B.謙虛有禮
    C.貧不喪志
    D.坎坷遭遇
    (2)寫出文中畫線句的意思。

    發(fā)布:2025/1/3 2:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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