出庭作證出庭作證“湯姆?索亞，6月17日大約半夜時(shí)分，你在什么地方？”
看見印江?喬埃那張冷酷的臉，湯姆舌頭僵住了。講不出話來。聽眾們屏息斂氣靜聽，可是話還是沒有說出來。然而，過了幾分鐘，這孩子恢復(fù)了一點(diǎn)氣動(dòng)，勉強(qiáng)提高了聲音，但仍舊只有部分人能聽清楚他的話：“在墳地！”
“請你稍微大聲。別害怕。你是在……在”“在墳地?！?br /> 印江?喬埃的臉上迅速閃過一絲嘲弄的微笑。“你是在霍斯?威廉斯的墳?zāi)垢浇氖裁吹胤絾?？?br />“是的，先生?！?br />“大點(diǎn)聲——再稍微大點(diǎn)聲。距離有多遠(yuǎn)？”
“就像我離您這么遠(yuǎn)?！?br />“你是不是藏起來了？”
“是藏起來了?！?br />“什么地方？”
“藏在墳邊的幾棵榆樹后面?！庇〗?喬埃吃了一驚，別人幾乎沒有察覺到。
“還有別人嗎？”“有，先生。我是和……”
“別忙——等一下。你不要提及你同伴的名字。我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，會(huì)傳問他的。你到那里去，帶著什么東西嗎？”
湯姆猶豫著，不知所措。
“說出來吧，孩子你別害怕。說真話總是讓人敬佩的。帶了什么去的？”
“就帶了一只——呃——一只死貓?！比藗円魂嚭逍?。法官把他們喝止住了?！拔覀儠?huì)把那只死貓的殘骸拿來給大家看的。現(xiàn)在，孩子，你把當(dāng)時(shí)發(fā)生的事說出來，照實(shí)說，什么也別漏掉，別害怕?！?br /> 湯姆開始說了，起初有些吞吞吐吐，可是漸漸地喜歡這個(gè)話題了，于是，就越說越流暢自如。沒過多久，除了他在說話外別無其他聲音，每雙眼睛都在盯著他；人們張著嘴，屏住呼吸，興致盎然地聽他講述著這個(gè)傳奇般的經(jīng)歷，一點(diǎn)都沒注意到時(shí)間，都被這個(gè)恐怖而又魅力十足的歷險(xiǎn)吸引住了。
說到后來，湯姆覺得好像有神的力量相助，他似乎有了無畏的勇氣，于是他接著說：“……醫(yī)生一揮那木牌，莫夫?波特就應(yīng)聲倒在地上，我親眼看到的，他當(dāng)時(shí)是昏過去了。趁醫(yī)生沒注意的時(shí)候，印江?喬埃拿著刀偷偷地過來，狠狠就是一下……”
“嘩啦！”那個(gè)野蠻人閃電一般，朝窗口竄去，沖開所有阻擋他的人，印江?喬埃逃跑了！
（1）請給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)男?biāo)題，寫在文前的橫線上。
（2）文章中畫橫線的語句把 印江?喬埃印江?喬埃比作 閃電閃電，這樣寫的好處是 形象生動(dòng)地寫出印江?喬埃逃跑的速度之快形象生動(dòng)地寫出印江?喬埃逃跑的速度之快。
（3）“這個(gè)恐怖而又魅力十足的歷險(xiǎn)”指的是 DD
A.重返山洞，尋找寶藏。
B.在山洞里迷了路，面臨著死亡的威脅。
C.逃到一座荒島上做起了“海盜”。
D.到墓地試膽量時(shí)目睹了一起兇殺案。
（4）文章對湯姆的語言描寫生動(dòng)細(xì)膩，湯姆先是感到 害怕害怕，然后終于開始說了，起初 吞吞吐吐吞吞吐吐接著越說越 流暢自如流暢自如，最后一吐為快，指出墳場殺人案的兇手就是 印江?喬埃印江?喬埃。
（5）湯姆是一個(gè)怎樣的人？請你做出合理評價(jià)。
【答案】出庭作證；印江?喬埃；閃電；形象生動(dòng)地寫出印江?喬埃逃跑的速度之快；D；害怕；吞吞吐吐；流暢自如；印江?喬埃
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/2/26 22:0:1組卷：36引用：1難度：0.5
相似題
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1．美妙的處罰??一名交通警察在路上巡邏，看見一個(gè)小青年把自行車騎得飛快，差點(diǎn)撞著行人和車輛，非常危險(xiǎn)。警察下意識地用測速儀測了一下，天啊，這個(gè)小伙子的自行車竟騎得比汽車還快！
??警察從沒見過有人把自行車騎得這么瘋狂，他很生氣，開著警車追上去，攔住小伙子。小伙子為難地說，他是個(gè)中學(xué)生，正騎車去上學(xué)，因?yàn)榭爝t到了，只想著拼命班車，忘了交通規(guī)則。聽說是個(gè)學(xué)生，交警的氣消了一大半。按規(guī)定，應(yīng)該扣留這輛自行車，另外還得罰款?？尚』镉谏砩蠜]有錢，警察說：“你把車留下，先去學(xué)校。明天再交罰款?！?br />??這已經(jīng)夠通融的了，沒想到小伙子卻哭喪著臉說，沒有了自行車，他回家無法向父母交代，他請求警察讓他把車騎走。警察想了想同意了。
??小伙子如釋重負(fù)，趕緊騎車去學(xué)校，可他剛上車。警察又喊：“等一等?！毙』镒右詾榫旆椿诹恕Ｐ⌒囊硪淼鼗氐骄焐磉吢牶虬l(fā)落。警察說：“把你的名字和讀書的學(xué)校寫下來?！毙』镒硬坏貌话炎约旱拿趾蛯W(xué)校名寫給警察，他問警察要學(xué)校名干什么。警察神秘地說：“我忽然想出一個(gè)處罰你的好主意，你回學(xué)校等著吧?！?br />??警察到底要怎樣處罰自己呢？小伙子忐忑不安，為了不再惹麻煩，他上學(xué)改乘公共汽車，決定以后再也不騎自行車了。出人意料的是，一個(gè)星期后，小伙于收到一家自行車俱樂部的通知，同意吸收他為俱樂部的會(huì)員，免費(fèi)給他提供最好的訓(xùn)練服務(wù)。這是哥本哈根最著名的自行車俱樂部，小伙子做夢都不敢相信自己能成為它的會(huì)員。更令人意想不到的是，竟然是那位交通警察推薦小伙子加入俱樂部的。
??這個(gè)中學(xué)生名叫斯卡斯代爾，加入自行車俱樂部后，他如魚得水。四年后，斯卡斯代爾奪得丹麥自行車賽冠軍，同年，又在奧運(yùn)會(huì)上摘取金牌。面對采訪的記者，斯卡斯代爾感慨地說：“有一位交通警察，是我最好的老師。如果當(dāng)年他像別的交警那樣，只是扣車罰款了事，那我早就不騎自行車了，更別說摘取金牌?！?br />（1）寫出下列詞語的近義詞。
處罰感慨
竟然反悔
（2）聯(lián)系上下文解釋詞語。
如釋重負(fù)：
如魚得水：
再寫兩個(gè)“如”字開頭的成語：、
（3）短文主要寫了
（4）為什么說警察對這個(gè)孩子的處罰是“美妙的處罰”？
（5）你覺得文中的警察是一個(gè)怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容做簡要分析。發(fā)布：2025/2/26 23:0:1組卷：61引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
傳遞 ①夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒顫。
②一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對方治療，火鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心十分痛苦。
③風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。
④她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)。
⑤真是個(gè)好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她動(dòng)容地問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”
⑥原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她趕快從后備箱里搬出來，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。
⑦風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，因了這份溫暖而重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全是因?yàn)樗纳屏?，根本不求回?bào)。
⑧又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。
⑨重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。
（原文有改動(dòng)）（1）通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。
①→感到溫暖→重拾希望→②→十分感激
（2）結(jié)合選文具體內(nèi)容說說中的小男孩是一個(gè)怎樣的人？
（3）⑥段劃線部分運(yùn)用了插敘，它有什么作用呢？
（4）結(jié)合上下文說一說第⑦段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖?！币痪渲屑狱c(diǎn)詞語“溫暖”的含義。
（5）分析結(jié)尾劃線句“其實(shí)，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心?！痹谶x文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。
（6）說說本文標(biāo)題“傳遞”的好處。發(fā)布：2025/2/27 13:30:1組卷：134引用：1難度：0.5 -
3．門邊有個(gè)位置 ①每次純凈水送過來，這位師傅都匆匆忙忙，在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過過道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊，我讓他穿上拖鞋，他說，沒時(shí)間，再說地板上很干凈。
②一次，我請他抽支煙，坐一會(huì)兒，他感激地沖我笑笑，他說他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過得去，就是忙，就是累。我說：“我們都在為生活而奔波，只不過用不同的方式。”他聽了，得到安慰似的笑笑。
③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視，這位師傅扛著一桶水進(jìn)來。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味?！蔽覍鹤诱ＵＱ?，示意他別往下說。這小子不肯罷休：“你沒聞到啊？一股濃烈的氣味?！?br /> ④怒火中燒，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嘛？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒注意也沒聽見?？墒牵咀×?，扭過頭來，滿臉通紅，歉疚地說：“別怪孩子，都是我沒注意?！?br /> ⑤夜里，我跟孩子說：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈：“我只說臭，又沒說其他的，你卻要打我？”許多事，許多心情，他這個(gè)年齡，顯然不懂。
⑥再來的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來，他在門外窸窸窣窣弄了好長時(shí)間。進(jìn)了客廳，腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無法言說的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無須這樣細(xì)心，他笑一笑：“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?！比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈?，那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。
⑦門邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來，他好像沒有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點(diǎn)小小的方便，還需要?jiǎng)e人在意嗎？
⑧幾天前，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天?！昂萌?！”一聲驚嘆嚇了我一跳：“為什么?。看鬆?！”老人道：“送水的那位師傅見人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門邊，讓家里人進(jìn)門出門都不方便?！蔽夷樢患t，那點(diǎn)微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。
⑨老人說：“誰家的門邊沒有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人，有沒有在心里給別人留個(gè)位置。”
（1）根據(jù)解釋從文中找出對應(yīng)的四字詞語。
①形容憤怒的情緒非常強(qiáng)烈。
②彼此心里明白，不必明說。
（2）默讀短文，根據(jù)提示，將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
送水師傅的經(jīng)歷：→師傅被兒子嫌腳臭→→師傅在門口裝水
“我”的心理感受：過意不去→→→感動(dòng)欣慰
（3）從全文看，題目中的“位置“既指，又指。
（4）文中的“我”是一個(gè)怎樣的人？
（5）作為文中“兒子”的同齡人，你想對文中的“兒子“說些什么？發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：56引用：1難度：0.1
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