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閱讀理解,回答問題。
給予是幸福的      從前有個人在沙漠中失迷了方向,他饑餓難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。
      這間屋子已經(jīng)很久沒人住了,風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜,在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點。
      忽然,他看見吸水器旁有一個水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。
      這個人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說的,把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去后吸水器不出水,豈不白白浪費了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會保住自己的生命。
      他思索再三,最后,他下決心照紙條上說的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請相信我,紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水?!?br />(1)寫出下列詞語的反義詞。
搖搖欲墜--
傲然屹立
傲然屹立
    小心翼翼--
馬馬虎虎
馬馬虎虎

(2)“你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甜美的泉水”這句話中的“置之度外”的意思是
放在考慮之外
放在考慮之外
,這句話的意思是
只有不考慮自己的利益,把自己的生死置之度外,才能嘗到甜美的泉水。
只有不考慮自己的利益,把自己的生死置之度外,才能嘗到甜美的泉水。
。
(3)這篇短文表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)?
舍己為人、大公無私
舍己為人、大公無私

(4)想一想,如果他把這壺水喝了,會發(fā)生什么事?
他可能沒有喝痛快,這樣也許會支撐不住,死亡。
他可能沒有喝痛快,這樣也許會支撐不住,死亡。

【考點】童話
【答案】傲然屹立;馬馬虎虎;放在考慮之外;只有不考慮自己的利益,把自己的生死置之度外,才能嘗到甜美的泉水。;舍己為人、大公無私;他可能沒有喝痛快,這樣也許會支撐不住,死亡。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:65引用:9難度:0.5
相似題
  • 1.會唱歌的橋      河上,有一座(zuò)小小的木橋(qiáo)。一頭大象(xiàng)從上面(miàn)走過,小木橋就變成了一座老響(xiǎng)的橋。
          后來,小動物們走在橋上的時候,都可以欣(xīn)賞(shǎng)到好聽的歌聲。下面,小河在唱(chàng)歌,嘩(huā)啦(l?。﹪W啦;中間,小木橋在唱歌,咯(gē)吱(zhī)咯吱;上面,小鳥在唱歌,嘰(jī)嘰喳(zhā)喳。
          大象站在橋邊,聽著歌聲,說:“一座老唱歌的橋,我是不能(néng)走的。”他知道,如果自己再從小木橋上走過,會唱歌的橋就永遠不會唱歌了。
    (1)短文共有
     
    個自然段,第一自然段有
     
    句話。
    (2)短文中
     
     
    、
     
    在唱歌。
    (3)小木橋的歌聲是
     
    。(填序號)
    ①嘩啦嘩啦 ②咯吱咯吱 ③嘰嘰喳喳
    (4)大象站在橋邊,聽著歌聲,說了什么?用“______”畫出來。
    (5)如果大象再從小木橋上走過,為什么橋就永遠不會唱歌了?
     
     (填序號)
    ①大象來了,小鳥就都飛走了。
    ②大象來了,小木橋不開心就不想唱歌了。
    ③大象太重了,會把小木橋壓壞的。

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀下面的短文,然后回答文后問題。
    小精靈念錯了咒語??小精靈從爸爸那兒學(xué)會了很多咒語。
    ??他能靠咒語的幫助,變出花園,變出城堡,變出美味,變出各(zhǒng zhòng)珍寶……只要他想要的東西,都能變出來。雖然有了這一切,小精靈還是覺得不幸福。
    ??有一天,不知怎么的,小精靈念錯了咒語,他把自己變成了一個小瘸子。
    ??小精靈一病一拐地在森林里艱難地(háng xíng)走著。小兔看見了,幫他提手中的東西;小猴看見了,扶著他下山坡;小百靈鳥看見了,給他送來好多好吃的果子。當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時,他們都笑得甜甜的。
    ??這時,小精靈才明白,幸福不藏在他的咒語里——幸福藏在幫助別人和接受別人幫助的喜悅里。
    (1)給帶點的多音字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (zhǒng zhòng)
     

    (háng xíng )走
     

    (2)小精靈能用咒語變出什么呢?請在文中用“_____”畫出來。
    (3)認真品味文中帶“~~~~”的句子。想想,“幫助別人”在文中是指
     
    ,“接受別人幫助”在文中是指
     
    。(填序號)
    ①小精靈
    ②小兔
    ③小猴
    ④小百靈鳥
    (4)“當(dāng)他感謝小兔、小猴、小百靈鳥時,他們都笑得甜甜的。”從這句話中,我明白了“予人玫瑰,
     
    。”這句話的意思了。

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:2引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀短文,完成小題。
    我應(yīng)該感到自豪才對??①小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝?wù)f:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看呀!”
    ??②小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽看出了小駱駝的心事,疼愛地對它說:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!?br />??③第二天,小駱駝跟著媽媽走進了大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子,對小駱駝?wù)f:“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進沙子里怎么拔得出來呢?”它們走哇,走哇,走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯ィ覀凁I了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了?!?br />??④說話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會兒,風(fēng)沙過去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點沙子。
    ??⑤沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處,我應(yīng)該感到自豪才對呀!
    (1)根據(jù)下面的解釋,在文中找出相應(yīng)的詞語寫在橫線里。
    ①形容沙漠非常廣闊,沒有邊際。
     

    ②形容風(fēng)沙來勢非常猛烈,充滿了整個天地。
     

    (2)通過沙漠旅行,小駱駝明白了自己駝峰、腳掌和睫毛的作用。請你根據(jù)故事內(nèi)容,完成表格。
    身體部位 特點 在沙漠中的作用
    腳掌
     
    不會陷在沙子里
    駝峰 兩個肉疙瘩
     
    睫毛 兩層睫毛
     
    (3)體會文中小駱駝的心情變化,填在橫線上。
    ①聽了小紅馬的話,小駱駝覺得很委屈,是因為
     
    。
    ②沙漠旅行結(jié)束后,小駱駝感到非常
     
    ,是因為
     
    。
    (4)沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝又見到了那匹小紅馬,這次它會對小紅馬說些什么呢?請你展開想象,在橫線上寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/4 7:0:1組卷:16引用:1難度:0.8
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