請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置,回答有關問題:
(1)甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用蒸騰作用。
(2)乙裝置驗證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
(3)丙裝置所示實驗,a和b形成一組對照實驗,其變量是光光。
(4)丁裝置可以用來驗證:光合作用產(chǎn)生氧氣氧氣。
【答案】蒸騰作用;呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳;光;氧氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:121引用:49難度:0.5
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1.請閱讀下面的內(nèi)容,完成31~35題。
在學農(nóng)活動中,同學們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結(jié)了水珠,根據(jù)學過的生物學知識,大家一致認為除了土壤中水分的蒸發(fā),水還來自植物的蒸騰作用。那么,植物體什么結(jié)構(gòu)與蒸騰作用有關呢?同學們對該問題作出了假設,并通過如圖所示實驗設計進行驗證。
該同學作出的假設是( )A.蒸騰作用能促進植物體吸收水分 B.葉片總面積影響蒸騰作用的強度 C.莖在蒸騰作用中起到運輸?shù)淖饔?/label> D.不同植物蒸騰作用主要場所不同 發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:10引用:0難度:0.4 -
2.為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關系,生物學家測試連續(xù)16小時內(nèi)蜥蜴體溫與環(huán)境溫度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪成圖片,下列分析錯誤的是( )
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3.下列動物中,體溫恒定的一組是( ?。?/h2>
A.喜鵲和斑馬 B.梅花鹿和蚯蚓 C.螳螂和麻雀 D.家鴿和蜥蜴 發(fā)布:2024/12/10 11:30:1組卷:8引用:3難度:0.6
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