①每次經(jīng)過那家A牌名鞋專賣店，他總會對櫥窗里款式不一的鞋子流連觀望，然后腦海中浮現(xiàn)出鄰桌嘲諷他的情形：“你怎么這么不小心?。课疫@雙是B牌的名鞋，踩臟了，難道用你這破布鞋賠償嗎？哼！”
②他在心里暗暗發(fā)誓，一定要買雙比鄰桌更高級的鞋，然后以同樣的方式去嘲笑他。
③一到周末，他便上街到處尋找工作，可因年齡問題四處碰壁，之后，無奈的他最終決定向母親開口。那是一個微涼的黃昏，母親正在臥室里替他織著冬天御寒的線衣，他在臥室門口幾度徘徊，不知道如何開口，因為他知道，因父親生病、母親失業(yè)，這個家早已到了山窮水盡的地步。也許是母親看出了他的心思，忙問是不是學(xué)校要交錢。他吞吞吐吐地回答說自己進了學(xué)?；@球隊，隊里規(guī)定每位隊員都要有一雙A牌的專業(yè)籃球鞋。他低著頭，不敢正視母親的眼睛，生怕內(nèi)疚與惶恐會讓謊言曝光。母親看著他焦慮的樣子，趕緊放下手中的活，拉起他的手，笑著說：“我上個月找了一份很輕松的工作，估計一個星期后會發(fā)工資，到時給你買一雙，好嗎？別為家里擔心?！蹦赣H的話，讓他有些許心安，原來，母親早就找到了工作。
④一個星期后，一雙精致的A牌籃球運動鞋成了他到處炫耀的資本，平日那不可一世的鄰桌，也早已沒了傲人的氣勢，而是對他“刮目相看”起來。
⑤可是，始料未及的一幕發(fā)生了。有一天，打完籃球盡興而歸的他，在一個拐角處見到了一個熟悉的背影：她俯著身子，左手拿著一個黑色膠布袋，右手用一根細長的木棍在塑料垃圾桶中撥弄著，還時不時收起細棍，伸手進去撿拾。可能是俯身久了，轉(zhuǎn)身的時候，她忽然“哎喲”一聲，趕忙放下手中的東西，雙手護住腰，眉頭緊鎖。那一刻如同鋒利的刀尖抵住他的心，微微地觸碰，便疼痛不已。
⑥吃晚飯時，母親仍和往常一樣向他敘說著工作的輕松，讓他好好讀書，有什么需要就及時開口，別為家里擔憂。他笑著允諾，內(nèi)心卻一片潮濕。因為母親的謊言是為了給他撐起一片蔚藍、安寧的天空；而他的謊言，卻只是為了滿足自我的虛榮。回到房中，他脫下腳上那雙A牌運動鞋，重新穿上了那雙母親幫他縫制的布鞋。
⑦一雙虛榮的鞋子，讓他讀懂了一位卑微的母親對他的呵護與在時光中永不褪色的溫暖之愛。
（1）給文章擬一個合適的題目，寫在下面的橫線處。
一雙虛榮的鞋子一雙虛榮的鞋子
（2）文中的“他”撒謊說自己加入籃球隊，是為了 買A牌的專業(yè)籃球鞋，滿足自己的虛榮心買A牌的專業(yè)籃球鞋，滿足自己的虛榮心；母親撒謊說自己找到了工作是因為 怕兒子為家里擔心，給他撐起一片蔚藍、安寧的天空怕兒子為家里擔心，給他撐起一片蔚藍、安寧的天空；“他”重新穿上母親做的布鞋，是因為 他讀懂了一位卑微的母親對他的呵護與在時光中永不褪色的溫暖之愛他讀懂了一位卑微的母親對他的呵護與在時光中永不褪色的溫暖之愛。
（3）文中第⑤段畫“ ”的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？
動作描寫。描寫母親為支撐起家庭做著卑微的工作，贊美母親的偉大和對家庭的無私奉獻與付出。動作描寫。描寫母親為支撐起家庭做著卑微的工作，贊美母親的偉大和對家庭的無私奉獻與付出。
（4）“那一刻如同鋒利的刀尖抵住他的心”寫出“他”那一刻的內(nèi)心想法。
母親，原來您說的那份輕松的工作就是干這個！為了不讓我擔心家里，為了給我買名牌運動鞋，您寧可自己受這樣的苦。兒子對不起您！母親，原來您說的那份輕松的工作就是干這個！為了不讓我擔心家里，為了給我買名牌運動鞋，您寧可自己受這樣的苦。兒子對不起您！
（5）結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓ξ恼碌冖叨蔚睦斫狻?br />這句話起到總結(jié)全文、點明中心的作用。兒子因為虛榮而欺騙母親，母親為了兒子也欺騙了他。這句話告訴我們母愛是偉大的，永恒的，做人不應(yīng)該盲目攀比，要踏踏實實做人，更應(yīng)感念母親無私的愛。這句話起到總結(jié)全文、點明中心的作用。兒子因為虛榮而欺騙母親，母親為了兒子也欺騙了他。這句話告訴我們母愛是偉大的，永恒的，做人不應(yīng)該盲目攀比，要踏踏實實做人，更應(yīng)感念母親無私的愛。
【答案】一雙虛榮的鞋子；買A牌的專業(yè)籃球鞋，滿足自己的虛榮心；怕兒子為家里擔心，給他撐起一片蔚藍、安寧的天空；他讀懂了一位卑微的母親對他的呵護與在時光中永不褪色的溫暖之愛；動作描寫。描寫母親為支撐起家庭做著卑微的工作，贊美母親的偉大和對家庭的無私奉獻與付出。；母親，原來您說的那份輕松的工作就是干這個！為了不讓我擔心家里，為了給我買名牌運動鞋，您寧可自己受這樣的苦。兒子對不起您??；這句話起到總結(jié)全文、點明中心的作用。兒子因為虛榮而欺騙母親，母親為了兒子也欺騙了他。這句話告訴我們母愛是偉大的，永恒的，做人不應(yīng)該盲目攀比，要踏踏實實做人，更應(yīng)感念母親無私的愛。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：3難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
燒炭工和紳士 ①諾比斯的父親是當?shù)赜绣X的紳士，因此諾比斯便趾高氣揚，目中無人。他父親身材魁梧，蓄著濃密的黑胡子，表情十分嚴肅，幾乎每天送兒子上學(xué)，接兒子放學(xué)。昨天上午，諾比斯跟班里最小的一個孩子——燒炭工的兒子倍梯吵架。諾比斯自知理虧，無法辯解，就沖著倍梯氣急敗壞地說：“你父親是個乞丐！”倍梯委屈得要命，頓時面紅耳赤，默不作聲，熱淚奪眶而出。回到家里，他便把事情一五一十地告訴了父親。
②午飯過后，全身黑糊糊、個子矮小的燒炭工領(lǐng)著孩子來到學(xué)校，向老師抱怨。大家都不吱聲，只是靜悄悄地、全神貫注地聽著。跟往常一樣，諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣。他聽到有人叫自己的名字，便走進教室，問是怎么回事。
③“是這位先生在抱怨您兒子。您兒子對他兒子說：‘你父親是個乞丐！’”老師回答。
④諾比斯的父親聽后，皺著眉頭，羞愧得有點兒臉紅，于是詢問兒子：“你說那句話了嗎？”諾比斯站在教室中間，當著倍梯的面，低著頭不言不語。諾比斯的父親緊緊抓著兒子的胳臂，把他拉到倍梯的面前說：“快道聲對不起。”
⑤燒炭工以和事佬的口吻連聲說：“算了吧，算了吧?！?br /> ⑥可紳士不理睬他，依然諄諄勸導(dǎo)兒子說：“照我的話這樣說：‘我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手。那將是非常榮幸的！’”
⑦燒炭工做了個果斷的手勢，好像在說：“我不愿意。”紳士不聽他的話，逼兒子照他說的辦。他的兒子頭也不抬，輕聲細氣而斷斷續(xù)續(xù)地說：“我說了——愚昧無知的話，侮辱了——你的——父親，請——你原諒。如果我父親——能緊握你——父親的手，那——那將是非常——榮幸的！”
⑧紳士向燒炭工伸出手，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工推了兒子一把，兒子心領(lǐng)神會，撲到諾比斯懷里，兩人緊緊擁抱。
⑨“老師，請您幫個忙。讓他倆坐在一起好嗎？”紳士問老師。于是，老師把倍梯安排到諾比斯旁邊坐下。待他倆坐好后。諾比斯的父親打了個招呼告辭了。
⑩澆炭工若有所思地站了片刻，全神貫注地凝視著靠近坐好的兩個孩子，然后來到課桌前。帶著愛憐和歉意的表情端詳著諾比斯，仿佛想說些什么，可什么也沒說出來。他伸手想慈愛地跟他親熱一下，似乎又沒有這個膽量，只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。他走到教室門口，回頭瞥了諾比斯一眼，才邁著慢慢的步子走開了。
?“孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情?！崩蠋熣Z重心長地說，“這是本學(xué)年最精彩的一課了！”
（1）請用簡潔的語言概括這篇文章的主要情節(jié)。（不超過30字）
（2）結(jié)合上下文，說說文中第⑧段加點詞的含義及表達效果。
（3）第⑩段中說“（燒炭工）仿佛想說些什么，可什么也沒說出來”。請推測燒炭工當時的心理活動，并用第一人稱把它表述出來。
（4）結(jié)合全文，分析文中的紳士是一個什么樣的人。
（5）文章結(jié)尾，老師語重心長地說：“這是本學(xué)年最精彩的一課了！”你認為“精彩”在哪里？發(fā)布：2025/2/27 21:30:1組卷：93引用：5難度：0.3 -
2．閱讀下文，回答問題。
上個月，母親對我說，她懷疑電話公司的話費有問題，但不知怎么去查，只好讓我走一趟了。
說起來， 的母親能夠解放思想配手機，也算是小院里的一大熱點新聞。配手機的直接原因，就是為了找兒女們方便，最關(guān)鍵的，還是小妹的一部舊手機沒地方處理，準備將它扔向垃圾堆，母親看著心疼，就直接回收再利用了。
查單子還頗費一番波折，營業(yè)員起初以身份證不對為由，要母親親自來。我跟她們說了：平時沒機會孝敬母親，如果這點事也要她躬親，那就等于一點孝敬的機會也不給我了。營業(yè)員很感動，于是就（破例、破格）給我刷了卡。話費單很快顯示出來，一共是305次通話。我仔細看了上面的號碼：20個長話，是和深圳打工的小妹聊的；105個市內(nèi)電話，其中我與兄長的通話占了三分之二，還有就是她打給兩個媳婦的；152個家庭電話，分別是我和兄長的宅電；另有28個市內(nèi)電話，我也熟悉，是母親為小妹辦戶口、身份證時找的熟人單位的電話，余下的都是打給第二小學(xué)門口擺小百貨的張大爺?shù)碾娫?，母親托他給孫子、孫女尋找過一回課本……再一看被叫號，98%都是我、哥哥、小妹的電話。
剩下兩條“漏網(wǎng)之魚”，一看號碼我就明白，那是別人打錯了的。從話費上看，是有一點問題：不知何時何人往母親的號碼里添加了短信收費服務(wù)，而母親又不熟悉其間的（奇妙、奧妙），沒有及時拒絕，這樣每月多了7元的短信費，可最終還是被 的母親發(fā)現(xiàn)了。
我久久地盯著那張話費單，忽然發(fā)現(xiàn)305次通話全是我們的影子，話費單顯示的內(nèi)容寫滿了思念。我紅著眼，好想從那一大堆號碼中找到屬于母親自己的一分鐘，但什么也沒找到。
（1）請給短文擬一個題目：
（2）請選擇出文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。
（3）在文中橫線處填上合適的成語。
①說起來，的母親能夠解放思想配手機，也算是小院里的一大熱點新聞。
②沒有及時拒絕，這樣每月多了7元的短信費，可最終還是被的母親發(fā)現(xiàn)了。
（4）聯(lián)系上下文，“躬親”的意思是。發(fā)布：2025/2/27 21:30:1組卷：24引用：1難度：0.8 -
3．閱讀。
一句畢業(yè)贈言（節(jié)選） 即使所有的青藤樹都倒了，你也要站著；即使全世界都沉睡了，你也要醒著。六年前，我把這樣的句子寫在他的筆記本上，然后告別母校，各奔東西。
他留給我最深的印象是沿著校園長跑的背影，抱著殘疾的右腿，一跛一跛的，迎接著一張張表情各異的面孔，一雙雙好奇的眼睛。足球場上，他在“瘸子，射門”的叫喊聲中跌倒，又爬起來……
六年的光陰不算長，憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣，承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時候，也不曾用勉勵別人的英雄詩句來自勉，仿佛那種氣概已全部贈與別人，而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會將痛苦與恥辱變成人生的財富，咬咬牙，儼然如兵正的英雄那樣對自己說：“我不入地獄誰入地獄。”為此，我對他充滿感激。
不想，六年后的今天，我與這位同學(xué)在一個偶然的場合不期而遇，他竟真誠地告訴我，直到現(xiàn)在，他還在讀那幾句留言，“即使所有的青藤樹都倒了……”他脫口而出。六年來，他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸，他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來，我們每個人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣，也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝，我們抓住了什么，又放棄了什么？
每一個旁人都同自己一樣充滿一種渴望：一聲呼喚、一個微笑、一道目光、一紙信箋、一個電話、一種關(guān)注、一個會意的眼神，甚至僅僅是那么一種認可或容忍。而我們常常忽略。每個人心中都有一片綠蔭，卻不能匯成森林：每個人都在呼喚，總是不能互相答應(yīng)。
“即使所有的青藤樹都倒了……”這回輪到我自己來讀了，讀別人的話時很輕松，讀自己的話時則很沉重、很痛苦，也很必要。
（1）聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。
①恍如隔世：
②不期而遇：
（2）文中所提到的這一句畢業(yè)贈言是什么？請用“ ”畫出來。
（3）第三段結(jié)尾作者寫道：“為此，我對他充滿感激。”“為此”指什么？
（4）相信你們班同學(xué)也互相寫過畢業(yè)贈言，請選做一題。
①哪位同學(xué)給你的畢業(yè)贈言最能打動你？說說理由。
②如果沒有特別打動你的贈言，能否嘗試寫一句含義深刻的贈言送給你的朋友？寫后簡單闡述你所寫贈言的含義。發(fā)布：2025/2/27 21:30:1組卷：30引用：2難度：0.8
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