我國(guó)古代科技發(fā)達(dá)，文化燦爛。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，將近300卷。宋神宗認(rèn)為這部書能“鑒于往事，有資于治道“。意思是說(shuō)書中所記載的歷史，可以常常對(duì)照借鑒，有益于統(tǒng)治。
（1）材料一中的“這部書”是指哪部歷史著作？“這部書”是一部什么體例的歷史著作？對(duì)我們有何重要意義？
材料二：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰?！?br />（2）材料二是誰(shuí)的作品？他對(duì)詞的發(fā)展作出了怎樣的貢獻(xiàn)？
材料三：（水銀）“前人著作稱其無(wú)毒，久服可長(zhǎng)生不老，成為神仙。六朝以來(lái)貪生者服食，導(dǎo)致殘廢和喪生的，不計(jì)其數(shù)，方士之說(shuō)不是道，但作為本草，怎可妄言。
--李時(shí)珍（3）材料三出自李時(shí)珍的哪本書？這是一本怎樣的書？
材料四：《天工開物》書名取自《易系辭》中“天工人其代之”及“開物成物“。天工開物這四個(gè)字，是用“巧奪天工”和“開物成務(wù)”兩個(gè)成語(yǔ)合并而成的?！疤旃ぁ北硎咀匀坏牧α浚伴_物”表示人力對(duì)大自然的開發(fā)利用。
（4）材料四中《天工開物》的作者是誰(shuí)？用一句話評(píng)價(jià)這本書。
材料五：見圖

（5）材料五中的三幅插圖可用于材料三和材料四描述的哪本書中？