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童年軼事
[德]赫爾曼?黑塞      幾天以來(lái)，遠(yuǎn)處的樹(shù)林已經(jīng)閃爍著明朗的翠綠光彩，晴朗的天空中飄浮著輕柔的四月云，那片廣闊的、尚未播種的棕色田地晶瑩閃爍……在這溫潤(rùn)和煦的氣候里，萬(wàn)物都在期待萌發(fā)，充滿夢(mèng)幻和希望--幼芽向著太陽(yáng)，云彩向著田野，嫩草向著和風(fēng)。
      從童年時(shí)代起，我就總是讓自己的回顧同新開(kāi)墾田地的氣息和樹(shù)林里嫩綠的新芽聯(lián)結(jié)在一起，讓自己回到春天的故鄉(xiāng)，回到那些我已淡忘、并且不理解的時(shí)刻去。我曾是一個(gè)十分頑皮而任性的孩童，從小就讓父親為我大傷腦筋，還讓母親為我操心嘆氣！那天半夜時(shí)分，我驚醒過(guò)來(lái)，父親在和母親說(shuō)著什么。
“你聽(tīng)說(shuō)布洛西的情況了么？”
“我已經(jīng)去探望過(guò)他，”父親回答說(shuō)，“那孩子真是受盡了折磨?！?br />“情況很嚴(yán)重吧？”
“壞極了。你看著吧，春天來(lái)臨時(shí)，他就要離開(kāi)人世。死神已經(jīng)爬到了他的臉上?！?br />“要不要讓我們的孩子去看望看望他？也許會(huì)對(duì)他有些好處。”母親問(wèn)。
“隨你的便吧，”父親回答說(shuō)，“這么點(diǎn)兒大的小孩懂得什么呢？”
      雙親都已入睡，周圍一片寂靜，而我的心突然變得激動(dòng)起來(lái)。父母的言語(yǔ)，我雖然似懂非懂，卻像一枚果子落進(jìn)水池而蕩起的漣漪，那些圓圈急速而可怕地越轉(zhuǎn)越大，我這不安的好奇心也為之顫動(dòng)不已……
      我面前浮現(xiàn)出一個(gè)漂亮的孩子，他比我大一歲，個(gè)兒卻比我矮小，他名叫布洛西，一年前成了我們的鄰居和伙伴。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋天上午，木匠家的鷹從停車棚里逃走了，悠閑自在地停在對(duì)面的蘋果樹(shù)枝上，共有十來(lái)個(gè)人站在大街上仰頭望著它，一面議論紛紛地商量著對(duì)策。我自己也不明白，究竟喜歡它被重新捉住呢，還是喜歡它遠(yuǎn)走高飛。不久，那只鷹松開(kāi)樹(shù)枝，猛烈地鼓動(dòng)雙翼，傲慢地在空中劃了一個(gè)大圓形，便無(wú)聲無(wú)息地飛向閃爍的藍(lán)天。
      突然間，布洛西朝空中發(fā)出一聲歡呼：“飛吧，飛吧，現(xiàn)在你又得到自由啦！”當(dāng)時(shí)，他那只可憐的烏鴉還活著，到處歡蹦亂跳的。有一次我向它伸出食指，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“喂，約可波，咬吧！”于是它便啄了我的指頭。我火了，想揍它一頓以示懲罰?！笆悄阕约河H口對(duì)它說(shuō)“咬吧”的！”布洛西緊緊抱住我嚷嚷著，說(shuō)明那鳥(niǎo)兒絲毫也沒(méi)有錯(cuò)處，并要我保證不對(duì)它施加報(bào)復(fù)。見(jiàn)我態(tài)度僵硬，他便答應(yīng)送我兩只大蘋果。不久，他家園子里的蘋果樹(shù)第一批果子成熟了，他真的送了我兩只最大最紅的蘋果。
      有一次布洛西奔跑得太熱了，便脫去上裝，躺臥在苔蘚地上休息。當(dāng)他側(cè)轉(zhuǎn)身子時(shí)，襯衫翻落到脖頸后面，我看見(jiàn)他雪白的肩上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色疤痕，嚇了一跳。過(guò)去，我一向喜歡打聽(tīng)別人的倒霉事來(lái)取樂(lè)。但不知怎么搞的，這次我卻不想打聽(tīng)，并且還裝出一副什么也沒(méi)看見(jiàn)的樣子。然而那個(gè)巨大的傷疤讓我非常難過(guò)，當(dāng)初那傷口一定很痛，一定流了好多血……后來(lái)一到家我就取出我那把用最好的接骨木樹(shù)干做的手槍，把它送給布洛西。
      我們?cè)谛『訉?duì)岸的樅樹(shù)林里找小鹿，我想把巖石上那些還沒(méi)有巴掌大的苔蘚揭下一塊來(lái)。但布洛西急忙阻止我說(shuō)：“別，別動(dòng)它們！這是天使走過(guò)森林時(shí)留下的足跡?！庇谑俏覀儼V癡期待著，也許會(huì)有一位天使恰巧來(lái)到跟前。我們呆呆佇立著，整個(gè)森林死一般寂靜，褐色的土地上灑落著明晃晃的斑斑駁駁的陽(yáng)光。
      不久到了冬天，布洛西開(kāi)始臥病不起。我去看過(guò)他一兩次，以后就不曾再去。這樣又過(guò)了一段時(shí)期，布洛西離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后被我完全忘卻了--直到今天晚上聽(tīng)見(jiàn)父母說(shuō)：“春天來(lái)時(shí)，他就要去了?！蔽也畔肫鹆怂?。
      第二天吃早飯時(shí)，母親問(wèn)我：“布洛西生病了，你不想去看看他嗎？”我連忙回答說(shuō)：“好的。”于是當(dāng)天上午就去了他家。一會(huì)兒工夫，布洛西的母親就拉著我的手站在二層樓一扇白色的門前了。這一雙正在把我導(dǎo)向幽暗神秘而又充滿恐怖的奇異環(huán)境中去的手，在我看來(lái)，不是一雙天使的手，就是一雙魔鬼的手。我躊躇不安地站在門邊，這時(shí)布洛西向我們轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。
      我細(xì)細(xì)瞧著他的臉，這臉膛兒狹長(zhǎng)尖瘦，不過(guò)我沒(méi)能看出那上面的死神。只見(jiàn)他臉上有一層柔和的光彩，眼睛里有一些陌生的、既善良又順從的神色，他的目光讓我產(chǎn)生了類似那次在寂靜的樅樹(shù)林中佇立傾聽(tīng)時(shí)的心情，那時(shí)我懷著強(qiáng)烈的欲望屏息靜氣期待天使走過(guò)自己身旁。他似乎疲倦了，略略向旁邊側(cè)轉(zhuǎn)身子。我忽然透過(guò)紐扣洞看見(jiàn)一絲紅色的痕跡，這就是肩上那塊大傷疤，我忍不住大聲啼哭起來(lái)……
      我最后一次去看他時(shí)，布洛西雙目緊閉躺在床上，發(fā)出輕輕的呻吟。他的臉由于痛苦而歪扭著。他的眼睛大大的，已經(jīng)變了樣。他看著我時(shí)，那目光顯得陌生而又冷淡。當(dāng)天下午，他母親給他講起故事來(lái)，他聽(tīng)著聽(tīng)著就昏昏沉沉地睡著了，他那微弱的心跳動(dòng)得越來(lái)越慢，終于完全停止了。
      那天我一直想著布洛西，我不知道他那肩上有著大傷疤的瘦瘠身軀是否還躺在隔壁的房子里，我絲毫也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)埋葬的事，也沒(méi)有看到埋葬他。
      很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，我腦子里盡想著這件事，直至已故者的身形在我的記憶里逐漸遙遠(yuǎn)，逐漸消失。后來(lái)，春天突然早早降臨了，黃色、綠色的鳥(niǎo)兒飛過(guò)山頭，花園里散發(fā)出草木的香味，栗樹(shù)正在慢慢發(fā)芽，探出柔軟卷曲的嫩葉。一道道水溝，金黃色的花朵在肥壯的莖稈上展現(xiàn)著燦爛的笑容。
（選自《溫馨的搖籃--世界散文精品大觀》，有刪改）（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.對(duì)那只鷹，“我”不明白“究竟喜歡它被重新捉住呢，還是喜歡它遠(yuǎn)走高飛”，體現(xiàn)“我”的思想是被大人左右的，還沒(méi)有自己的明確立場(chǎng)。
B.孩子們佇立在樅樹(shù)林里等待天使降臨時(shí)，“死一般寂靜”的森林、“明晃晃的斑斑駁駁”的陽(yáng)光，烘托了孩子們內(nèi)心的焦急與期盼之情。
C.文中寫“我”最后一次去看望布洛西時(shí)，他的臉“由于痛苦而歪扭著”，他的目光“陌生而又冷淡”，從側(cè)面表現(xiàn)了“我”對(duì)死亡的恐懼。
D.文章多次提到布洛西肩上的大傷疤，既暗示了布洛西曾經(jīng)的生活磨難，也隱喻了布洛西之死在“我”幼小的心靈中留下了難以磨滅的傷痕。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.文章以“果子落進(jìn)水池蕩起的漣漪”這一比喻，表明父母談話對(duì)“我”心理產(chǎn)生的影響，巧地引出下文“我”與布洛西交往的回憶。
B.文中“我”的父母與“我”對(duì)布洛西病的態(tài)度形成鮮明對(duì)比，父母對(duì)此是無(wú)奈、順從以致冷漠的，“我”則是好奇、恐懼而又關(guān)心的。
C.布洛西的房間“幽暗神秘”，他母親的手“不是一雙天使的手，就是一雙魔鬼的手”，這些描寫形象刻畫了“我”探視時(shí)的復(fù)雜心理。
D.文章的語(yǔ)言純凈而又精準(zhǔn)，如寫鷹的“悠閑自在”、烏鴉的“歡蹦亂跳”、栗樹(shù)“探出柔軟卷曲的嫩葉”等，表現(xiàn)了高超的寫作功力。
（3）文章結(jié)尾關(guān)于春天景色的描寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）少年布洛西有哪些可貴的品質(zhì)？對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？