《學(xué)弈》一文說明條件相同，態(tài)度不同，學(xué)習(xí)效果也不一樣。 √√（判斷對(duì)錯(cuò)）
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 21:0:1組卷：1引用：1難度：0.9
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1．《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》一文通過
個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例，證明了“”的觀點(diǎn)。幾個(gè)事例在表述時(shí)都采用了相同的順序：先寫“”，再寫“”，最后寫相關(guān)的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)。發(fā)布：2025/2/28 7:30:1組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．課文《他們那時(shí)候多有趣》一文作者想象中未來的學(xué)校能關(guān)注每一個(gè)孩子并因材施教，是很完美的現(xiàn)代教育。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/28 7:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．根據(jù)原文填空。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著（1），月亮正從（2）的地方升起來。（3）的海面上，霎時(shí)間（4）銀光。月亮越升越高，穿過（5）輕紗似的微云。——《月光曲》發(fā)布：2025/2/28 7:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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