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敬畏駱駝      如果有人問我你最喜歡什么動(dòng)物?我會(huì)毫不猶豫地回答說我喜歡駱駝。因?yàn)樵谖铱磥?,世界上再?zèng)]有比駱駝更令我崇尚的動(dòng)物了。我說的不僅僅是駱駝的高大威武,我說的是駱駝那種執(zhí)著與堅(jiān)韌的無畏精神。
      在大西北,駱駝是一種司空見慣的食草動(dòng)物。說它食草似乎不夠準(zhǔn)確,在漫漫的洪荒大野,駱駝不可能像內(nèi)地的牛羊一樣無憂無慮地吃到鮮嫩可口的青草,它吃的是芨芨草或駱駝刺。在一望無限的瀚海戈壁,作為生命的血液的水源極為(稀少 稀奇)。這就是說,在沙漠里頑強(qiáng)生存的駱駝,飲水是一個(gè)很大的難題。每次飽飲一回,駱駝都必須奔跑幾十公里,甚至上百公里。好在駝峰里可以蓄水,猶如一個(gè)很大的水箱,這足以使駱駝在很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不喝水。什么樣的環(huán)境,造就什么樣的功能與品格,如果換成其它動(dòng)物,這么多天不飲水,恐怕早就渴死了。
      我不止一次去過塔里木和準(zhǔn)噶爾盆地,面對(duì)蒼茫的荒蕪的瀚海,任何人都會(huì)望而生畏,都會(huì)倒吸一口涼氣。沙漠里的環(huán)境和氣候都很惡劣,那銀白的層層疊疊的弟固的沙丘,看起來頗有詩(shī)意,可是你一腳踩下去陷得很深,你必須用吃奶的力氣將腳拔出來?,F(xiàn)在你應(yīng)該明白了,人是很難涉足漫漫松軟的沙海的。
如果
如果
你非得走進(jìn)去,最好借助一種原始的交通工具,那
是駱駝。被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝,真可謂名不虛傳。它的腳掌大,壓力大,走在松軟的沙海里如履平地,這大概當(dāng)屬駱駝的第二大“特異功能”吧!那凝固的沙兵在狂風(fēng)的吹拂下,就會(huì)卷起鋪天蓋地的沙浪,兇猛的沙粒會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì),推倒你吞沒你!沙暴就像兇狠的魔鬼,威脅著所有敢于走進(jìn)沙海的人們。然而在這千均一發(fā)之際,你的坐騎駱駝就是你唯一的忠實(shí)朋友,它高大厚實(shí)的身軀就是你天然的最好的避風(fēng)港。當(dāng)迅猛的沙暴潮水般過去,空闊的沙漠就又恢復(fù)了平靜,像什么事情都沒有發(fā)生過。當(dāng)你驚魂未定地抖落一身的沙地,你會(huì)怎樣敬畏的感激的目光,仰視那高大威武的英雄駱駝?
      在塔克拉瑪干大沙漠。在烈日炎炎的盛暑時(shí)節(jié),我不止一次看到一列駱駝跋涉在漫漫沙海的恢弘悲壯的情景。駱駝負(fù)重千斤,步伐卻依舊穩(wěn)健有力,高懸在天空的烈日,噴射著(灼熱 火熱)的火焰,但駱駝依舊執(zhí)著地?zé)o怨無悔地向前邁進(jìn)。面對(duì)這樣壯觀感人的場(chǎng)景,我覺得自己很渺小很脆弱,此時(shí)此刻,我除了反復(fù)吟詠屈原“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”外,便是不停地喝水解渴。而堅(jiān)韌不拔的駱駝,依舊默默地頑強(qiáng)地走向蒼茫的遠(yuǎn)方。這是我在瀚海深處見到的一道最為生動(dòng)和壯觀的風(fēng)景。多年以后,浮現(xiàn)在腦海中的駱駝,依舊是那么清晰,那么讓我感慨不已。
      在塔里木盆地邊緣的若羌縣,我曾經(jīng)跟駱駝客一道放牧過駝群,在我看來,駱駝客并不是簡(jiǎn)單意義上的牧羊人,他們和駝駝一塊出生入死,漂泊流浪,在洪荒大漠中高高地豎起了自己的旗幟。他們和駱駝一樣,經(jīng)年奔波在荒蕪蒼茫茫的沙海,風(fēng)餐露宿,和心愛的駱駝相依為命,有時(shí)甚至幾個(gè)月不回家,所以,當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族敬重地稱這群浪跡沙海的人為“駱駝人”。從駱駝身上,我看到了鑠鑠閃光的駱駝精神。
      有時(shí)候我在想,如果一個(gè)人能像駱駝一樣堅(jiān)忍不拔,不遺余力,奮力向前,那么你面前就不會(huì)有無法跨越的“死亡之海”。你可以蔑視面前的困難和不利的環(huán)境,潛心積蓄自身的力量與勇氣,也許可能成功,也許是慘不忍睹的失敗,但那沉甸甸的壯麗的旅程,足以使你感嘆自己擁有著無悔的人生。
      像駱駝一樣躬身前行,是我矢志不逾的人生座右銘。
(1)結(jié)合語(yǔ)境,用“    ”劃出正確的詞語(yǔ)。
(2)給短文填上合適關(guān)聯(lián)詞。
(3)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。
名不虛傳:
傳出的名聲與實(shí)際相符合,不是虛假的;確實(shí)很好。
傳出的名聲與實(shí)際相符合,不是虛假的;確實(shí)很好。

矢志不渝:
立志不會(huì)改變,表示永遠(yuǎn)不變心。
立志不會(huì)改變,表示永遠(yuǎn)不變心。

(4)第九自然段中“死亡之?!笔鞘裁匆馑??引號(hào)的用法是?
逆境,困難。特殊含義。
逆境,困難。特殊含義。

(5)想一想,作者為什么會(huì)敬畏駱駝?
胳駝以自己的身軀作為行人的避風(fēng)港;在沙漠中負(fù)重?zé)o怨禾悔地執(zhí)著前行;堅(jiān)忍不拔、奮力向前的精神。
胳駝以自己的身軀作為行人的避風(fēng)港;在沙漠中負(fù)重?zé)o怨禾悔地執(zhí)著前行;堅(jiān)忍不拔、奮力向前的精神。

(6)賞析下列句子。
A.沙漠里的環(huán)境和氣候都很惡劣,那銀白的層層疊疊的弟固的沙丘,看起來頗有詩(shī)意,可是你一腳踩下去陷得很深,你必須用吃奶的力氣將腳拔出來。
B.然而在這千鈞一發(fā)之際,你的坐騎駱駝就是你唯一的忠實(shí)朋友,它高大厚實(shí)的身軀就是你天然的最好的避風(fēng)港。
(7)本篇文章題目是《敬畏駱駝》,但為什么要寫駱駝人?
因?yàn)楦祚勅松砩象w現(xiàn)的胳駝精神,深深震撼了作者。由物及人,引出下文作者對(duì)人生的思考。
因?yàn)楦祚勅松砩象w現(xiàn)的胳駝精神,深深震撼了作者。由物及人,引出下文作者對(duì)人生的思考。

(8)聯(lián)系全文,談?wù)剬?duì)文章最后一句話的理解?
總結(jié)全文。闡明駱駝對(duì)自己的影響,抒發(fā)了作者要把駱駝精神作為自己人生座右銘的情感。
總結(jié)全文。闡明駱駝對(duì)自己的影響,抒發(fā)了作者要把駱駝精神作為自己人生座右銘的情感。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】如果;就;傳出的名聲與實(shí)際相符合,不是虛假的;確實(shí)很好。;立志不會(huì)改變,表示永遠(yuǎn)不變心。;逆境,困難。特殊含義。;胳駝以自己的身軀作為行人的避風(fēng)港;在沙漠中負(fù)重?zé)o怨禾悔地執(zhí)著前行;堅(jiān)忍不拔、奮力向前的精神。;因?yàn)楦祚勅松砩象w現(xiàn)的胳駝精神,深深震撼了作者。由物及人,引出下文作者對(duì)人生的思考。;總結(jié)全文。闡明駱駝對(duì)自己的影響,抒發(fā)了作者要把駱駝精神作為自己人生座右銘的情感。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:263引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀
    我和科學(xué)交朋友??以前,一提起科學(xué),我就認(rèn)為那是高不可攀的山、是深不可測(cè)的海,那是科學(xué)家和大人們的事。對(duì)于我們孩子來說什么科學(xué)不科學(xué),有什么呀!做事兒不用科學(xué)也能行??墒且患钚∈赂淖兞宋业目捶ǎ粌H讓我明白了不管做什么事都離不開科學(xué)的道理,而且還讓我和科學(xué)交上了好朋友。
    ??記得那是幾個(gè)月前的一次課后輔導(dǎo)班,我正要寫語(yǔ)文作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)鋼筆里沒水了,就找來墨水準(zhǔn)備灌。平常,我很容易地就能把筆桿擰開,可今天卻怎么擰也擰不開了。鋼筆像是在和我作對(duì)似的,卡得緊緊的。我找了好幾個(gè)同學(xué)幫忙,還是擰不開。
    ??放學(xué)鈴響了,我回到家里,看見媽媽正在廚房里忙著做飯,媽媽用圍裙擦了擦手,用勁兒幫我擰。但是媽媽也拿這支鋼筆沒辦法。這時(shí),爸爸下班回家了,我連忙把一切說給了爸爸聽,向他求援。誰(shuí)知爸爸卻歪著頭眨眨眼,就是不接我手中的鋼筆。他一邊笑一邊問我:“你學(xué)過科學(xué)嗎?”“當(dāng)然學(xué)過”我
     
    地回答。“你知道物體受熱膨脹,遇冷收縮的科學(xué)原理嗎?”我很生氣,心想:我讓您幫我擰開鋼筆,您跟我說這個(gè)干什么?爸爸又說:“你好好想一想,能不能用這個(gè)科學(xué)原理自己擰開鋼筆?”我一邊聽一邊想:鋼筆是由塑料和金屬制成的,它不也會(huì)受熱膨脹,遇冷收縮嗎?嘿,有門!
    ??我連忙端來一杯熱水,把鋼筆放入水中浸了一會(huì)兒,又拿出來用冷水一沖,然后輕輕一擰,呀!開了,沒想到用科學(xué)辦事還真行!
    ??從那以后,我不但改變了對(duì)科學(xué)的看法,還利用科學(xué)解決了不少問題,而且和科學(xué)交上了好朋友。我用科學(xué)使踩扁的乒乓球復(fù)原;用杠桿原理來撬箱子;科學(xué)用腦減輕了我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)……老師和同學(xué)們都夸我愛科學(xué)了!我希望我們大家都要多學(xué)科學(xué),多用科學(xué),和科學(xué)交朋友。
    (1)短文例舉了用科學(xué)知識(shí)解決了的事有
     

    A.一件
    B.二件
    C.三件
    D.四件
    (2)短文第三自然段的括號(hào)里填寫詞語(yǔ)最合適的一項(xiàng)是
     

    A.胡言亂語(yǔ)
    B.不假思索
    C.張口結(jié)舌
    D.吞吞吐吐
    (3)概括短文第二自然段內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.我在輔導(dǎo)課上寫語(yǔ)文作業(yè)。
    B.我的鋼筆里沒有水了。
    C.我的鋼筆擰不開了。
    D.同學(xué)們幫我擰鋼筆
    (4)短文要表達(dá)的主要意思最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.贊揚(yáng)了爸爸十分聰明。
    B.說明了物體特漲冷色調(diào)原理。
    C.告訴我們要學(xué)科學(xué),用科學(xué),和科學(xué)交朋友。
    D.寫了“我”和科學(xué)交上了好朋友。

    發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.課外閱讀
    明亮的眼睛??小群是個(gè)雙目失明,失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個(gè)世界,因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
    ??很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”后來,小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親竟然教會(huì)了小群游泳。
    ??難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來面對(duì)著一個(gè)黑暗世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色?比方給他解釋紅色:太陽(yáng)就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。
    ??“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”
    ??“不全對(duì)。”父親細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”
    ??小群困惑起來。
    ??父親再作耐心的解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng),而不是紅色;只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”
    ??經(jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
    ??
     
    父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,
     
    小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
    ??可是有一次,小群真生父親氣了。
    ??那次,小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包。當(dāng)書包買回來,小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨無意地對(duì)小群說:“小群這個(gè)綠書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊:“爸爸,我讓你給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭起來。
    ??父親聽了,半天沒吭聲,過了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對(duì)不起你,小群……那天我買書包時(shí)售貨員說只剩下這一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
    ??時(shí)光就這樣慢慢流過,小群的成績(jī)?cè)絹碓胶茫?dāng)小群能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰(shuí)還能做我的眼睛呢?活著還有什么意思?
    ??然而,就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。
    ??一位叔叔在追悼父親時(shí)說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
    ??什么!原來父親也是雙目失明!
    ??就在這一剎那,父親對(duì)生活,對(duì)自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上。“父親呀”,他默默地祈禱,“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
    (1)聯(lián)系上下文,我知道短文括號(hào)中應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞是
     

    A.不是……而是……
    B.雖然……但是……
    C.即使……也……
    D.是……還是……
    (2)聯(lián)系上下文,下列說法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.小群通過父親的講解,對(duì)顏色有了領(lǐng)悟。
    B.小群鐘愛紅色是因?yàn)樗c光和熱有聯(lián)系。
    C.小群雖然從小生活在黑暗中,但細(xì)心、細(xì)致、耐心的爸爸給了他溫暖和愛,讓他成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)世界充滿愛的人。
    D.父親因?yàn)樾∪嚎床灰娝则_他,給他買了個(gè)綠色的書包。
    (3)對(duì)“明亮的眼睛”的理解,以下選項(xiàng)不正確的是
     

    A.小群的眼睛雖然失明,但他的眼睛依然炯炯有神。
    B.小群雖然雙目失明,但父親教會(huì)小群熱愛世界,成為小群明亮的眼睛。
    C.父親成為小群的眼睛,讓小群既有感受世界的能力,又有熱愛生活、自強(qiáng)不息的信念。
    D.父親去世,小群一度認(rèn)為自己失去了“眼睛”,但他得知父親也是盲人后,父親深沉的愛給了小群力量和勇氣。
    (4)文中寫到了父親關(guān)心小群的三件事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,完成下表。
    事件
    第一件 父親教小群認(rèn)識(shí)水,學(xué)會(huì)游泳。
    第二件
     
    第三件
     
    (5)小群責(zé)備父親買錯(cuò)書包后,父親“半天沒吭聲”,父親此時(shí)心里想些什么呢?請(qǐng)聯(lián)系上下文,寫一寫此時(shí)父親的心理活動(dòng)。
     

    發(fā)布:2025/3/2 1:0:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 3.現(xiàn)代文閱讀
    黑夜里的一束光??①我家住在小鄉(xiāng)村,村里的大路、小路都沒有路燈。天一黑,村民們閉門鎖戶,整個(gè)村莊陷入了無盡的黑暗和寧?kù)o。
    ??②這天晚上,媽媽在廚房燒飯,我在客廳里看電視,媽媽急急忙忙從廚房出來,叫我去商店買一包鹽。我不情愿地嘟囔:“明天買不行嗎?我不想去?!眿寢屨f:“那怎么行?今天晚上的飯?jiān)趺闯裕俊彪m然不情愿,但我還是拿著手電筒出門了。
    ??③商店離我家很遠(yuǎn),走在陰森森的小路上,我警覺地四下觀望,不由得攥緊了拳頭,這節(jié)骨眼上手電筒竟然燈光越來越微弱,最后一點(diǎn)亮也沒有了。離商店很近了,我飛奔著跑向黑暗中的光明之島,到了商店門口,在衣服上擦了擦手心里的汗,便走了進(jìn)去,買完一包鹽。
    ??④走出店門,一想到要再走這陰森的路,還沒有手電筒,便開始害怕起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地祈禱著可別讓我遇上什么,摸索著往前走了一會(huì)兒,我的身后突然亮起一束光,我趕緊往邊上靠,沒有車開過去。我回頭一看,原來是遠(yuǎn)處的一輛汽車在緩緩地開著,它沒有揚(yáng)塵而過,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在我后面,為我照亮回家的路,也照亮了我的心底。我心里稍稍平靜了一些,便開始放心大膽地往前走。
    ??⑤到了家門口,我轉(zhuǎn)身向車?yán)锏娜苏辛苏惺?,大聲說:“謝謝”。車開到了我面前,車窗打開,我才看清是一位叔叔,叔叔微笑著說:“不用謝?!闭f完,就把車開走了,我三步并作兩步跑回了家里。
    (1)根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的的詞語(yǔ),填在橫線里。
    ①比喻恐怖、陰暗的環(huán)境和氛圍。
     

    ②形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。
     

    (2)這篇文章寫了“我”在黑夜買鹽的事情。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容寫出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
    起因:
     

    經(jīng)過:
     

    結(jié)果:
     

    (3)讀第③自然段畫線的句子,在橫線中寫下閱讀感受。
     

    (4)讀第④自然段,找出“我”心情變化的詞語(yǔ)依次寫在橫線里。
     
    ——
     
    ——
     

    (5)聯(lián)系短文內(nèi)容,文章題目“黑夜里的一束光”可以有兩層意思。
    第一層意思指的是:
     

    第二層意思指的是:
     

    發(fā)布:2025/3/2 0:30:1組卷:29引用:1難度:0.2
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