小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行了制取氧氣和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出如圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗長(zhǎng)頸漏斗。②水槽水槽。
(2)若用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置選擇 AA(填序號(hào)),你認(rèn)為該裝置中還缺少 一團(tuán)棉花一團(tuán)棉花,要收集比較純凈的氧氣,收集裝置選擇 DD(填序號(hào)),生成氧氣的符號(hào)表達(dá)式是 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2。如果選用C裝置收集氧氣,則檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明已收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明已收集滿。
(3)若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,他選用的發(fā)生裝置是 BB(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:H2O2MnO2H2O+O2H2O2MnO2H2O+O2。
(4)鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是 Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)預(yù)先在集氣瓶底部放少量細(xì)沙,細(xì)沙的作用是 防止高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂防止高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂。
(5)硫燃燒的符號(hào)表達(dá)式是 S+O2點(diǎn)燃SO2S+O2點(diǎn)燃SO2,B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是 吸收有害氣體,防止污染空氣吸收有害氣體,防止污染空氣。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸溶液在常溫下反應(yīng)制備硫化氫氣體。已知硫化氫氣體的密度比空氣大,可溶于水。制取硫化氫時(shí),發(fā)生裝置選擇如圖中的 BB(填序號(hào),下同),收集裝置選擇 CC。
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點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】長(zhǎng)頸漏斗;水槽;A;一團(tuán)棉花;D;KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則說(shuō)明已收集滿;B;H2O2H2O+O2;Fe+O2Fe3O4;防止高溫熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂;S+O2SO2;吸收有害氣體,防止污染空氣;B;C
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點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.7
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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