創(chuàng)新實驗能激發(fā)探索欲望，提高實驗探究能力、動手動腦能力和創(chuàng)新精神，下面三個都是學生設計的創(chuàng)新實驗。

（1）如圖1為電解水的實驗。
①導線a端連接的是電源
負
負
極（填“正”或“負”）。
②該實驗中常加入少量硫酸鈉目的是
增強水的導電性
增強水的導電性
，該反應的表達式是
水
通電
氫氣+氧氣或H₂O
通電
H₂+O₂
水
通電
氫氣+氧氣或H₂O
通電
H₂+O₂
，該反應中的最小粒子是
氫原子、氧原子
氫原子、氧原子
，該實驗說明水是由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成的。
（2）如圖2為一種家庭凈水器。
③這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，還可以利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些可溶性的雜質。其中大理石、石英砂與實驗室中的
濾紙
濾紙
（填實驗用品）作用相同。
④該凈水器進水口為如圖中“1”、“2”中的
2
2
處，出水口為另一處。凈化后的水，要檢驗是硬水還是軟水，可向水樣中加入等量
肥皂水
肥皂水
，攪拌，若觀察到
產生大量浮渣
產生大量浮渣
，則為硬水，家庭中常采用
煮沸
煮沸
的方法進一步降低水的硬度。
（3）如圖3為制取蒸餾水的簡易裝置。
⑤燒杯中的水應裝
C
C
（填字母）。
A.沸水
B.溫水
C.冷水
⑥獲得一試管蒸餾水后，應先進行的操作是
B
B
（填字母）。
A.移出酒精燈并熄滅
B.移開試管和燒杯

【答案】負；增強水的導電性；水

通電

氫氣+氧氣或H₂O

通電

H₂+O₂；氫原子、氧原子；氫元素、氧元素；吸附；濾紙；2；肥皂水；產生大量浮渣；煮沸；C；B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：74引用：5難度：0.5

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