電磁鐵的研究：如圖是小希同學(xué)設(shè)計的電磁鐵研究實驗裝置圖，并記錄了實驗數(shù)據(jù)。

線圈匝數(shù) 30 60

實驗序號 1 2 3 4 5 6

電流大?。ò才啵?/td> 0.8 1.5 3 0.8 1.5 3

吸引大頭針數(shù)量（枚） 8 21 19 34 46

（1）實驗中，該小組通過觀察
吸引大頭針數(shù)量
吸引大頭針數(shù)量
判斷電磁鐵磁性強弱。
（2）選擇甲與乙裝置進行實驗，則研究的是電磁鐵磁性強弱與
線圈匝數(shù)
線圈匝數(shù)
的關(guān)系。
（3）比較實驗4、5、6，可以得出：電磁鐵線圈匝數(shù)相同時，
電流越大
電流越大
，磁性越強。
（4）小希同學(xué)拿指南針靠近丙裝置鐵芯的下端，發(fā)現(xiàn)指南針的南極被排斥，則丙裝置鐵芯的上端是
北極
北極
。如果要改變丙裝置的南北極，最簡單的辦法是
改變電池正負極的接法
改變電池正負極的接法
。
（5）丙裝置的南北極發(fā)生了改變，則電磁鐵下端吸引大頭針的情況是
D
D
。
A.不能吸引
B.數(shù)量增多
C.數(shù)量減少
D.基本不變
（6）記錄表中，實驗序號“2”的數(shù)據(jù)被小希不小心弄臟了，這個數(shù)據(jù)最有可能接近
C
C
。
A.6
B.9
C.15
D.23

【答案】吸引大頭針數(shù)量；線圈匝數(shù)；電流越大；北極；改變電池正負極的接法；D；C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.6

相似題

1．奇妙小組在實驗課上組裝了電磁鐵，準備進行相關(guān)研究。
（1）電磁鐵制作完成后，奇奇將電磁鐵接近大頭針，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線鐵芯上吸引了大頭針。這說明接通電路后，電磁鐵產(chǎn)生了

，再將電路斷開，觀察到大頭針

，這說明此時電磁鐵

。
（2）電磁鐵制作成功后，他們做了3次實驗。請根據(jù)實驗記錄完成相關(guān)問題。

實驗次序電池節(jié)數(shù)（節(jié)）線圈匝數(shù)（匝）吸引大頭針個數(shù)（個）

1 1 30 4

2 1 60 6

3 2 60 9

比較第1次實驗和第2次實驗，可以得出：電磁鐵的磁性強弱與

有關(guān)。比較第2次實驗和第3次實驗，可以得出：電磁鐵的磁性強弱與

有關(guān)。
（3）知道了影響電磁鐵磁性強弱的因素后，奇妙小組邀請究究開展了一次用電磁鐵“釣魚（大頭針）”的比賽。你認為下面哪位同學(xué)釣的“魚”可能最多？

A.奇奇：用1節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。
B.妙妙：用1節(jié)電池、纏繞3圈線圈的電磁鐵。
C.究究：用2節(jié)電池、纏繞5圈線圈的電磁鐵。

發(fā)布：2024/11/1 8:30:2組卷：19引用：3難度：0.5

2．研究電磁鐵的磁力大小與電池數(shù)量的關(guān)系時，要改變的條件是（　?。?/h2>
A．電池的多少 B．線圈的多少 C．鐵芯的大小
發(fā)布：2024/11/5 20:0:1組卷：8引用：7難度：0.7
解析
3．下列家用電器中，沒有用到電磁鐵的是（　?。?/h2>
A．電風(fēng)扇 B．電動牙刷 C．遙控器
發(fā)布：2024/10/31 18:30:2組卷：21引用：2難度：0.7
解析

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