有時候我們當時不能
理解
理解
或
不接受
不接受
老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有
道理
道理
的。

【答案】理解；不接受；道理

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：2引用：4難度：0.7

相似題

1．當老師誤解了自己時，我們應(yīng)該（　?。?/h2>
A．寬容地認為老師也不是完人，也有出錯的時候
B．記恨這位老師，以后不再認真學(xué)習(xí)這門學(xué)科
C．嘴上原諒老師，心里面有怨氣
發(fā)布：2024/12/19 23:30:5組卷：2引用：2難度：0.6
解析
2．今天我忘了帶課本，老師批評了我，我認為（　?。?/h2>
A．老師不給我面子 B．應(yīng)虛心接受批評
C．無所謂 D．很惱火
發(fā)布：2024/12/23 7:0:1組卷：0引用：2難度：0.5
解析
3．老師工作很辛苦。我們可以做些什么，既有利于自己的成長進步，又能減輕老師的負擔(dān)呢？（至少寫兩條）
發(fā)布：2024/12/23 7:0:1組卷：2引用：6難度：0.5
解析

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A．老師不給我面子	B．應(yīng)虛心接受批評
C．無所謂	D．很惱火

有時候我們當時不能 理解理解或 不接受不接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有 道理道理的。