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2017-2018學(xué)年山西省臨汾市洪洞縣霍峰中學(xué)九年級(上)周測化學(xué)試卷
>
試題詳情
某山區(qū)飲用的水常是河水,由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細菌等雜質(zhì).用次氯酸(HClO)殺死細菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)
2
)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸.下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
(1)可以除去固體小顆粒的步驟是
ABC
ABC
(填編號);A步中加明礬的作用是
吸附懸浮雜質(zhì)加速沉降
吸附懸浮雜質(zhì)加速沉降
,C步中玻璃棒的作用是
引流
引流
,經(jīng)過上述凈水步驟
不能
不能
(填“能”或“不能”)使硬水軟化.
(2)能夠消毒殺菌的步驟為
E
E
(填編號);加漂白粉殺菌發(fā)生的是
化學(xué)
化學(xué)
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)該戶居民得到的凈水是
混合物
混合物
(填“純凈物”或“混合物”),其原因是
凈化后的水中含有可溶性的雜質(zhì)
凈化后的水中含有可溶性的雜質(zhì)
.
(4)小明對一杯渾濁的水進行過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的,造成過濾失敗的可能原因有哪些?(任寫兩點)
濾紙破損
濾紙破損
;
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
.
【考點】
玻璃棒在過濾中的作用
;
水的凈化方法
;
硬水的危害及軟化方法
.
【答案】
ABC;吸附懸浮雜質(zhì)加速沉降;引流;不能;E;化學(xué);混合物;凈化后的水中含有可溶性的雜質(zhì);濾紙破損;液面高于濾紙邊緣
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:310
引用:5
難度:0.1
相似題
1.
如圖是實驗室進行過濾操作的裝置圖,請回答下列問題.
(1)過濾適用于分離
.
(2)過濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”,其中“一貼”指
.
(3)過濾過程中,玻璃棒的作用是
.
(4)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是
、
.(至少答兩條)
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖是實驗室進行過濾操作的裝置圖,請回答下列問題。
(1)寫出圖中標出儀器的名稱:a:
,b:
,c:
。
(2)該圖中存在的兩處明顯錯誤是:①
;②
。
(3)過濾適用于分離
。
(4)過濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”,其中“一貼”指
,否則會
。
(5)如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣,其后果是
。
(6)漏斗下端的管口要緊靠在燒杯
,作用是
。
(7)過濾過程中,玻璃棒的作用是
。
(8)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,可能的原因是
、
。
發(fā)布:2024/11/4 8:0:2
組卷:13
引用:1
難度:0.7
解析
3.
水與人類生活息息相關(guān),珍惜誰水資源是每個公民的責任.
(I)西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫道“蕩蕩乎八川分流,相背而異態(tài)”,以后就有了“八水繞長安”的描述.八水之中,渭河是黃河的最大支流.某中學(xué)環(huán)保小組同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對渭河水進行取樣測試.請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)取一杯渾濁的河水,先向燒杯中加入適量明礬來達到凈水的目的,明礬的作用是使
沉降.
(2)過濾:①請你幫他們選出過濾操作所需的儀器和用品:
(填序號);②過濾中玻璃棒的作用是
;
(3)利用活性炭的
性除去水中的異味;該過程屬于
變化.
(4)要區(qū)分通過上述過程得到的水是硬水還是軟水,可用
的方法來檢驗.
(Ⅱ)如圖2所示是電解水的簡易裝置.通電一段時間后的現(xiàn)象如圖2所示,與電源正極相連的是
電極(填A(yù)和B),試管2中收集的氣體是
(填化學(xué)式).在該反應(yīng)中,負極和正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為
(用最簡整數(shù)比表示).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:16
引用:1
難度:0.5
解析
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