當前位置：蘇科新版八年級上冊《6.18.1 綠色植物與生物圈的水循環(huán)（第2課時）》2023年同步練習卷> 試題詳情

如圖是研究植物散失水分的四個實驗裝置，將 A、B、C、D 四個實驗裝置放在陽光下照射2個小時。請分析回答：

（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠由植物體散發(fā)出的是
A
A
裝置。
（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是
C
C
裝置。這組實驗可以得出結(jié)論：
葉
葉
是蒸騰作用的主要器官。植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以
提高
提高
（填“提高”或“降低”）大氣的濕度。

【考點】探究植物的蒸騰作用．

【答案】A；C；葉；提高

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/9/5 0:0:8組卷：35引用：7難度：0.5

相似題

1．學習了植物的蒸騰作用后，李明同學設(shè)計了兩個實驗裝置（如圖），并把它們放在陽光下。請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過

進行的嗎？
（2）實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的強弱是否與

有關(guān)？
（3）預測實驗（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中，[

]袋壁內(nèi)水珠最多。
（4）若一段時間后打開實驗（二）中A的塑料袋，迅速把一根將要熄滅的火柴伸進袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火柴復燃，說明袋內(nèi)含有較多的

，這是植物進行

的結(jié)果。
（5）如果撕取實驗（二）中A內(nèi)一片葉的一小塊上、下表皮，制成臨時裝片進行觀察，氣孔較多的是

。
（6）蒸騰作用的強弱除了與上述因素有關(guān)，還受

（至少2條）等環(huán)境因素的影響。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：12引用：1難度：0.5
解析
2．取同一植物相同大小的兩個枝條，分別標記為A、B，枝條A摘除葉片，枝條B保留葉片，然后分別插入兩個相同大小、盛有等量清水的量筒中，在兩個量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面，用透明塑料袋罩住枝條，用線繩將塑料袋和量筒扎緊，如圖一裝置。在室溫條件下，將裝置在有陽光的地方放置幾小時，結(jié)果罩B枝條的塑料袋上布滿水珠，而罩A枝條的塑料袋水珠極少。取B枝條一片葉子，制成臨時切片放在顯微鏡下觀察，視野中的圖像如圖二。根據(jù)實驗現(xiàn)象和觀察到的顯微結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：
（1）量筒中滴加油滴的作用是

（選擇“減少水分的蒸發(fā)”或“為植物提供營養(yǎng)物質(zhì)”）。
（2）實驗說明：蒸騰作用主要是通過

進行的。
（3）植物蒸騰作用的“門戶”是圖二中

（填序號）結(jié)構(gòu)，是由一對半月形的

構(gòu)成的。
（4）表皮位于葉的最外層，圖二中

是葉的上表皮，它對葉片有

作用。
（5）圖二中②是

細胞，它可通過

進行

作用，制造有機物，并沿著⑤

運輸?shù)街参矬w的其它組織細胞。
發(fā)布：2024/10/19 7:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
解析
3．恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是（　?。?/h2>
A．恒溫動物終身生活在陸地上
B．恒溫動物的個體都比較大
C．恒溫動物的食量小而食性廣泛
D．恒溫動物的體溫增強了動物對環(huán)境的適應能力
發(fā)布：2024/10/6 3:0:1組卷：1引用：1難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

3．恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是（ ?。?/h2>

3．恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因是（　?。?/h2>