當(dāng)前位置： 2017年浙江省杭州市蕭山區(qū)高考信息技術(shù)模擬試卷（22）> 試題詳情

編寫VB應(yīng)用程序，當(dāng)用戶輸入的一串由字母、數(shù)字等字符組成的字符串，統(tǒng)計(jì)其中每個(gè)字母出現(xiàn)的次數(shù)（不分大小寫）．程序運(yùn)行時(shí)界面如圖1所示．

（1）設(shè)計(jì)應(yīng)用程序界面時(shí)，為添加標(biāo)簽對(duì)象“輸入字串：”，應(yīng)使用圖2所示的“控件工具箱”中的
1
1
（填寫相應(yīng)編寫），并在圖3所示的“屬性窗口”中，將
Caption
Caption
屬性設(shè)置為“輸入字串：”．

（2）程序運(yùn)行時(shí)，在Text1中輸入字符串，單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕，在List1中顯示統(tǒng)計(jì)結(jié)果．請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼．
‘函數(shù)IsLetter（x）功能，若x是字母，則返回值為字母x在字母序列“A”～“Z”中的序號(hào)，如字母“A”的序號(hào)為0，字母“D”的序號(hào)為3．若x不是字母，則返回值為-1．
Function IsLetter（x As String） As Integer
If“A“＜=x And x＜=“Z“Then
IsLetter=Asc（x）-Asc（“A“）
ElseIf“a“＜=x And x＜=“z“Then
IsLetter=Asc（x）-Asc（“a“）
Else
IsLetter=-1
IsLetter=-1

End If
End Function
Private Sub Command1_Click
（　?。?/div>
（　?。?/div>
Dim f（25）As Integer,m As Integer,n As Integer
Dim s As String,c As String
List1．Clear
For m=0To 25‘初始化數(shù)組f
f（m）=0
Next m
s=Text1．Text
For m=1To Len（s）‘依次讀取字符串中的每個(gè)字符進(jìn)行判斷
c=Mid（s,m,1）
n=IsLetter（c）
If n＜＞-1Then f（n）=f（n）+1
Next m
For m=0To 25‘輸出統(tǒng)計(jì)結(jié)果，沒有出現(xiàn)的字母不輸出
If
f（m）＜＞0
f（m）＜＞0
Then
List1．AddItem （Chr（m+Asc（“a“）） &“：“& f（m））
End If
Next m
End Sub.

【考點(diǎn)】對(duì)象的屬性、方法和事件；編輯事件處理過程的代碼；進(jìn)入VB程序設(shè)計(jì)環(huán)境．

【答案】1；Caption；IsLetter=-1；（　?。?；f（m）＜＞0

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：4難度：0.1

相似題

1．角谷靜夫是日本的一位著名學(xué)者，他提出了兩條極簡單的規(guī)則，可以對(duì)任何一個(gè)自然數(shù)進(jìn)行變換，最終使它陷入“4-2-1”的死循環(huán)．變換規(guī)則：對(duì)任意一個(gè)大于1的正整數(shù)n,若n是奇數(shù)，n的值替換為3n+1，若n是偶數(shù)，n的值替換為n/2；重復(fù)以上運(yùn)算，n最終變?yōu)?．后人稱為“角谷猜想”．使用Visual Basic驗(yàn)證這個(gè)猜想．程序界面如圖1所示．在文本框Text1中輸入一個(gè)正整數(shù)，單擊“驗(yàn)證”按鈕“Command1”，在列表框List1中輸出每一步的運(yùn)算過程．
（1）要在圖1中的程序界面上添加箭頭指向的對(duì)象，需要在圖2中選擇

（填字母：A/B/C）．
（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼或選項(xiàng)．
Private Sub Command1_Click
Dim n As Integer,i As Integer

'（填代碼）
List1．Clear'清除列表框List1中的內(nèi)容
If Int（n）＜＞n Or n＜=1Then
List1．AddItem“請(qǐng)輸入大于1的正整數(shù)！”
Else
i=0
Do While

'（填字母）
If n Mod 2=0Then
n=

'（填字母）
Else
n=n*3+1
End If
i=i+1
List1．AddItem Str（i）+“”+Str（n）
Loop
End If
End Sub
劃線②、③處的選項(xiàng)：
A．n\2B．int（n）
C．n＜＞1D．n=1．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：11引用：1難度：0.1
解析
2．編寫VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能：對(duì)于任意一個(gè)正整數(shù)，如果是奇數(shù)，則乘3加1，如果是偶數(shù)，則除以2，得到的結(jié)果再按照上述規(guī)則重復(fù)處理，最終總能夠得到1．如，假定初始整數(shù)為5，計(jì)算過程分別為16、8、4，、2、1．
程序要求輸入一個(gè)整數(shù)到Text1，單擊命令按鈕Command1，將經(jīng)過處理得到1的過程輸出到List1上面，運(yùn)行效果如圖2所示．

（1）如果將窗體左上角標(biāo)題“Form1”改為“角谷猜想”，可將Form1的

屬性的屬性值改為“角谷猜想”．
（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適代碼．
Private Sub Command1_Click （　?。?br />Dim x As Long
x=Val（Text1．Text）'將text1中的內(nèi)容賦值給x
Do While x＜＞1
If

Then'x為奇數(shù)的情況
x=x*3+1
Else'x為偶數(shù)的情況
x=

List1．AddItem“x=“& Str（x）'將x的變化添加到list1上
Loop
End Sub
橫線處①應(yīng)填入

，劃線②應(yīng)填入

（3）運(yùn)行程序是，發(fā)下如2圖所示錯(cuò)誤，原因可能是

（選填：程序缺少Do/程序缺少End If）．
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：1難度：0.1
解析
3．日期判斷：從文本框Text1輸入一個(gè)8位數(shù)字表示的日期，其中第1到4位表示年（第1位確定不為零），第5到6位表示月，第7到8位表示日．單擊“判斷”按鈕，判斷該日期是否合法，將結(jié)果依次輸出到列表框List1．程序界面如下圖所示：
提示：年份值符合下列兩種情況之一的是閏年．
1．年份是4的倍數(shù)，但不是100的倍數(shù)；
2．年份是400的倍數(shù)．

（1）觀察程序代碼，可知“判斷”按鈕的對(duì)象名為

．（單選，填字母：A．Text1/B．List1/C．Command1/D．Judge/E．判斷）
（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼．
Private Sub Judge_Click（　　）Dim riqi As String,st As String
Dim year As Integer,month As Integer,day As Integer
Dim rn As Boolean,hefa As Boolean
riqi=Text1．Text
year=Val（Mid（riqi,1，4））
month=Val（Mid（riqi,5，2））
day=①

‘第①處
st=Str（year）+“年“+Str（month）+“月“+Str（day）+“日“
rn=False‘用于判斷是否為閏年
If②

Then rn=True‘第②處
If year Mod 4=0And year Mod 100＜＞0Then rn=True
hefa=True‘用于判斷是否為合法日期
If month=0Or month＞12Then hefa=False
If day=0Then hefa=False
If （month=1Or month=3Or month=5Or month=7Or’與下一行語句同行
month=8Or month=10Or month=12）And day＞31Then hefa=False
If （month=4Or month=6Or month=9Or month=11）’與下一行語句同行
And day＞30Then hefa=False
If ③

Then hefa=False
’第③處，判斷閏年2月的天數(shù)是否合法
If month=2And Rn=False And day＞28Then hefa=False
If hefa=True Then st=st+“合法日期“Else st=st+“非法日期“
List1．AddItem st
End Sub.
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：8引用：0難度：0.1
解析

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