現(xiàn)代文閱讀。
高貴的捐贈(zèng) ①這是一場(chǎng)慘痛的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，奪去了這個(gè)家庭女主人的生命，吞噬（shì）了所有的財(cái)產(chǎn)。男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來(lái)。
②我是在實(shí)難后的第二天去看望他們的，帶去了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，算是對(duì)他們的捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的人群中，有一對(duì)母女引起了我的注意，她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的，卻果在人群的外圍。那個(gè)母親蹲在地上，絮絮切切地向那個(gè)只有四五歲的小女孩說(shuō)著什么，小女孩撅（juē）著嘴，一臉的不情愿。
③我猜測(cè)，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng)，才惹得小女孩不高興。我走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己的精測(cè)錯(cuò)了。那位母親正指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō)：“你瞧，這被褥（rù），是媽媽最好的被褥。這件衣服，是你爸爸剛買(mǎi)的。最好的一件衣服。我們都能將自己最好的東而拿來(lái)捐給翔子家。你為什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢？”
④小女孩有些局促不安 ，，小聲地問(wèn) ：“：“難道就要將最好的東西送給別人嗎 ？？非得最好的嗎 ？”？”母親回答說(shuō) ：“：“我想是的 。。咱們能不能不捐這破舊的熊 ，，捐你最寶貴的 ？”？”
⑤小女孩抬起頭來(lái)。有點(diǎn)手足無(wú)措（cuò）。但最終還是小聲說(shuō)：“我，舍不得。”
⑥停了幾秒。小女孩又問(wèn)。“我要是將我最寶貴的東西捐給了翔子，他還會(huì)還給我嗎？”因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了。我忍不住就插了嘴：“當(dāng)然不會(huì)，哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理？”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽。她的媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是肯定我的回答。女孩這才徹底低了頭。我們一道走過(guò)去，我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)交到翔子父親的手里，說(shuō)上一兩句安慰的話。小女孩的母親送上帶來(lái)的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉過(guò)滿臉淚痕的翔子的手，鄭重地、小心翼翼地將地母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色已經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大決心似的，說(shuō)：“翔子。我將我媽媽捐給你了，你以后有媽媽了?！?/bdo>她的眼淚順著臉頰淌了下來(lái)，然后嚶（yīng）嚶地哭出了聲，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。
⑦我終于明白……
⑧我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過(guò)來(lái)。小女孩抬起頭來(lái)，滿是淚花的雙眼定定地看著地的母親，然后法怯地說(shuō)：“媽媽，不，翔子的媽媽，我不是想將你要回來(lái)，可是，我還是想親你一下，你別告訴翔子，偷偷地讓我來(lái)一下好嗎？”
⑨她的母親一把抱住她，瘋狂的吻她。我看到，這位母親的眼里，噙（qín）滿了淚水，滿臉都是幸福而又驕傲的神情。
⑩我的眼睛也已經(jīng)濕潤(rùn)了，為這小女孩，更為她的母親。
?這是我至今為止看到的最高貴的捐贈(zèng)，它讓所有的大人汗顏，面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情，而這小女孩奉上的是她的整個(gè)世界。
（1）在第④自然段空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
（2）第⑥自然段寫(xiě)到兩個(gè)孩子的“哭”，翔子“哭”是因?yàn)?一場(chǎng)大火奪取媽媽的生命一場(chǎng)大火奪取媽媽的生命，小女孩“哭”是因?yàn)?將自己的媽媽捐給了翔子將自己的媽媽捐給了翔子。
（3）為什么說(shuō)小女孩的捐贈(zèng)是“最高貴的捐贈(zèng)”？請(qǐng)用文中的原句回答。
它讓所有的大人汗顏，面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情，而這小女孩奉上的是她的整個(gè)世界。它讓所有的大人汗顏，面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情，而這小女孩奉上的是她的整個(gè)世界。
（4）文中畫(huà)線句子對(duì)小女孩進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)，此時(shí)此刻她的心情是 CC。
A.無(wú)奈、生氣
B.恐懼、緊張
C.矛盾、不舍
D.煩躁，絕望
（5）第⑨段中說(shuō)“這位母親的眼里，噙滿了淚水，滿臉都是幸福面又驕傲的神情”，她“幸福”的是 她的女兒將她當(dāng)成了這個(gè)世界上最為寶貴的東西她的女兒將她當(dāng)成了這個(gè)世界上最為寶貴的東西，她“驕傲”的是 她的教育有了成果，女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng)她的教育有了成果，女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng)。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】，；：“；？；？”；：“；。；，；？”；一場(chǎng)大火奪取媽媽的生命；將自己的媽媽捐給了翔子；它讓所有的大人汗顏，面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情，而這小女孩奉上的是她的整個(gè)世界。；C；她的女兒將她當(dāng)成了這個(gè)世界上最為寶貴的東西；她的教育有了成果，女兒學(xué)會(huì)了捐贈(zèng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 2:0:1組卷：43引用：3難度：0.1
相似題
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1．閱讀。
文天祥的故事 ①文天祥生活的時(shí)代，正是蒙古族侵略南宋的時(shí)代。
②1271年，元朝建立，派大軍攻打南宋，臨安危在旦夕。文天祥雖然是個(gè)文官，但他認(rèn)為自己既然是國(guó)家的一分子，就應(yīng)當(dāng)負(fù)起保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。1273年，他毅然變賣(mài)了家產(chǎn)，招兵買(mǎi)馬，購(gòu)買(mǎi)軍糧。百姓紛紛響應(yīng)，加入他的抗敵隊(duì)伍。
③由于元軍勢(shì)力強(qiáng)大，文天祥和其他將領(lǐng)抵抗不住，不得不退守臨安。1276年，朝廷派他去和元軍講和，元軍將領(lǐng)反而逼他投降，甚至威脅要把他殺死。文天祥說(shuō)道：“國(guó)家存在，我也存在；國(guó)家滅亡，我也滅亡。你們就是把刀、鋸、油鍋放在我面前，我也不怕！”元軍將領(lǐng)拿他沒(méi)辦法，只好把他扣留起來(lái)，再押送到元大都上。
④途中，文天祥得到一個(gè)船夫的協(xié)助，乘機(jī)逃脫。他歷經(jīng)許多艱險(xiǎn)，好不容易才回到了南方，重新組織起抗元救國(guó)隊(duì)伍，還打了幾次勝仗，收復(fù)了一些失地。
⑤1278年，文天祥在一次戰(zhàn)役中，被元軍俘虜了。元軍主帥勸文天祥投降，但被文天祥一口拒絕。1279年，元軍消滅了南宋的殘余部隊(duì)。文天祥知道國(guó)家滅亡了，傷心欲絕，于是寫(xiě)下了一首詩(shī)，表達(dá)他以死報(bào)國(guó)的決心。這首詩(shī)的最后兩句是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，?！?br /> ⑥文天祥被押送到元大都，關(guān)在地牢里。元朝統(tǒng)治者勸文天祥說(shuō)：“只要你投降，為我們出力，我們就讓你享盡榮華富貴。”可是，不管他們?cè)鯓油评T，也無(wú)法動(dòng)搖文天祥精忠報(bào)國(guó)的決心。
⑦文天祥在地牢里受盡了折磨。1283年，元朝統(tǒng)治者知道無(wú)法逼他投降，就下令把他殺了。文天祥臨死時(shí)，朝南方拜了幾拜，沉痛地說(shuō)：“我報(bào)答國(guó)家的機(jī)會(huì)，只能到此了。”
⑧文天祥也因此成為永垂不朽的民族英雄！
（1）根據(jù)下面的意思，在文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。
①形容時(shí)間極短，危險(xiǎn)就在眼前。
②指人的名聲、精神、事跡永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅。
（2）讀文中第②段畫(huà)橫線的句子，用下面一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這件事，最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是
A.威武不屈
B.精忠報(bào)國(guó)
C.投筆從戎
D.堅(jiān)韌不拔
（3）文中畫(huà)“ ”的句子是對(duì)文天祥的描寫(xiě)和描寫(xiě)，表現(xiàn)了文天祥對(duì)祖國(guó)的。
（4）請(qǐng)將第⑤段中文天祥的詩(shī)句補(bǔ)充完整。你從文天祥身上看到了的精神。
（5）用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。
（6）認(rèn)真讀一讀第②③④⑤段內(nèi)容，想一想，第自然段的內(nèi)容寫(xiě)得詳細(xì)，第自然段內(nèi)容寫(xiě)得簡(jiǎn)略。作者這樣安排的好處是：。發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：15引用：1難度：0.9 -
2．爸爸教我讀中國(guó)詩(shī) ①十個(gè)月的時(shí)候，我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會(huì)說(shuō)話，父母非常擔(dān)心。一天，爸爸看報(bào)，我坐在他的膝上，指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字，爸爸看著我說(shuō)：“上？”我趕緊從他的膝上爬下來(lái)，拽著他走到書(shū)箱前，得意洋洋地指著書(shū)箱外“函上”的“上”字，表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，這件事對(duì)父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后，爸爸開(kāi)始教我讀詩(shī)。
②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。
③依稀記得，孩提時(shí)的一個(gè)夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開(kāi)了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩(shī)。
④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。，?！卑职謫?wèn)我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷說(shuō)：“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸！”當(dāng)時(shí)，爸爸高興得眼淚都流出來(lái)了。
⑤1959年秋，我上小學(xué)。那年冬天，爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī)：“遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安?！卑职謫?wèn)我懂不懂這詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f(shuō)話，只是聽(tīng)我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。
⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲嗚的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候，爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無(wú)非家國(guó)之情，杜甫、陸游、我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音，永遠(yuǎn)留在了我心底。
⑦很多年后，我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引用了一首絕句，感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?；貋?lái)一查，果然是陸游的詩(shī)：“征車(chē)已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當(dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無(wú)可移易的存在！
（1）請(qǐng)將文中陸游的《示兒》一詩(shī)補(bǔ)充完整：，。
我們也積累了杜甫的《春夜喜雨》，請(qǐng)你任意寫(xiě)出其中一句：，。
（2）談?wù)勀銓?duì)第⑦自然段畫(huà)線句中的“無(wú)可移易”是什么意思？并聯(lián)系上”下文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。
（3）第④自然段畫(huà)線句子，爸爸為什么高興得流淚？
（4）通讀全文，文中的“爸爸”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)至少?gòu)膬蓚€(gè)角度概括他的形象（可參考本學(xué)期的課文《十六年前的回憶》評(píng)價(jià)李大釗的方法，李大釗既是一位慈父，又是一位堅(jiān)定的革命者）。
（5）文中的“爸爸”喜歡念中國(guó)詩(shī)，還培養(yǎng)了作者從小念詩(shī)的興趣。中國(guó)詩(shī)飽含了豐富的傳統(tǒng)文化，這學(xué)期我們也學(xué)了與傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗相關(guān)的詩(shī)歌，請(qǐng)你寫(xiě)出最喜歡的一句，并說(shuō)說(shuō)你的理由。
詩(shī)句：，。
理由：
（6）你的家鄉(xiāng)人們也在過(guò)許多傳統(tǒng)節(jié)日，家鄉(xiāng)也有許多傳統(tǒng)習(xí)俗。請(qǐng)你例舉你家鄉(xiāng)的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗。
（1）傳統(tǒng)節(jié)日：傳統(tǒng)習(xí)俗：
（2）傳統(tǒng)節(jié)日：傳統(tǒng)習(xí)俗：發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：16引用：1難度：0.9 -
3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
①我小時(shí)候很頑皮，人家愛(ài)叫我“小猴”。有一次爬樹(shù)，快爬到高高的樹(shù)頂了，腳下一閃，幸虧后背的衣服掛在枯枝上，才沒(méi)掉下來(lái)。大人們見(jiàn)我倒掛在半空中，嚇得趕緊到樹(shù)下用手接我。而我偏不往下掉，于是幾個(gè)大人上樹(shù)把我救了下來(lái)。大人們嚇得臉都變色了，我卻一點(diǎn)兒事也沒(méi)有，回到地上，照樣又去玩兒了。
②有一次，我跟小同伴們追著玩兒。許多孩子在我后面窮追不舍，我沒(méi)命地狂奔，一不小心沖進(jìn)了一個(gè)未加蓋的糞坑。幸好這糞坑剛清理不久，我才幸免于難，但下半身已是臭氣熏天了。我媽媽用一塊肥皂整整給我洗了八次才罷手。按農(nóng)家的習(xí)慣說(shuō)法，孩子掉到糞池里得除災(zāi)驅(qū)邪，辦法是吃“百家飯”。
③幾十名孩子被大人們發(fā)動(dòng)起來(lái)，分頭到村子里挨家挨戶地乞討煮百家飯的糧食。鄉(xiāng)親們知道是討百家飯，不管家境如何，多少都要給一點(diǎn)兒，什么白米、紅米、赤豆、綠豆、糯米、蠶豆……反正只要是糧食，什么都行。乞討的人家越多越好，其數(shù)不限于一百家，不到一百家或超出一百家都沒(méi)關(guān)系。
④孩子們?nèi)テ蛴?，大人們便?dòng)手在我家門(mén)口的空地上搭起了一個(gè)露天的大鍋臺(tái)。這鍋臺(tái)很簡(jiǎn)單，三塊大石頭中間擱口大鍋。等孩子們?nèi)貋?lái)了，把所有乞討來(lái)的糧食淘洗干凈，放在大鍋里，切上肉丁、火腿絲，還放上鹽。配料夠講究的，目的是要讓大家把飯全吃光。孩子們像過(guò)節(jié)一樣高興，早就拿著碗筷，猴急地等在鍋旁了。平時(shí)要是有誰(shuí)用筷子敲飯碗，大人是要訓(xùn)斥的，這時(shí)大人們卻鼓勵(lì)孩子們敲，使勁地敲，好嚇跑妖魔鬼怪。
⑤飯鍋里不時(shí)地透出一陣陣撲鼻的香味。好不容易才盼到飯熟，大鍋蓋一開(kāi)，那真叫好看，綠豆是綠瑩瑩的，赤豆是赤紅色的，白米是白白胖胖的，紅米是紅彤彤的……因?yàn)橛腥舛?、火腿絲，飯是油光光、香噴噴的，引得人直流口水。
⑥來(lái)吃百家飯的人是越多越好，一律圍著鍋臺(tái)站在露天里。人人都放開(kāi)肚皮吃，直到吃得鍋底朝天為止。孩子們不等鍋底朝天，小肚皮早吃得滾圓滾圓，褲帶一松再松，褲腰滑到了大腿根。
⑦奶奶和媽媽見(jiàn)吃光了飯，臉上放射出喜悅的紅光，大概是慶幸我消災(zāi)消難了。盡管我只遇到一次吃百家飯，留給我的記憶卻相當(dāng)深刻。我估計(jì)，百家飯不容易吃到，是因?yàn)榈暨M(jìn)糞坑的人畢竟太少了。為掉進(jìn)糞坑的人畢竟太少了。
（1）“我”只遇到一次吃百家飯，為什么給“我”的記憶仍然相當(dāng)深刻？原因是哪一項(xiàng)
A.百家里藏著奶奶和媽媽對(duì)“我”的關(guān)心。
B.百家飯的味道香噴噴的。
C.煮食百家飯的過(guò)程體現(xiàn)了濃濃的鄉(xiāng)土情。
D.以上說(shuō)法兼而有之。
（2）“我”小時(shí)候很頑皮，從文中哪些事情可以看出？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
（3）請(qǐng)將做百家飯的過(guò)程補(bǔ)充完整。
乞討糧食→→→→敲飯碗，盼飯熟
（4）隨著時(shí)光的流逝，像百家飯這樣的傳統(tǒng)習(xí)俗，有的變淡了，有的變模糊了，有的消失了。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你怎么看？是任其消亡還是加以保護(hù)？為什么？發(fā)布：2025/2/27 10:30:1組卷：15引用：1難度：0.1
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