生物小組同學(xué)利用銀邊天竺葵葉探究光照強(qiáng)度對(duì)葉片光合速率的影響，結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行分析。
（1）用手握式打孔器制備天竺葵葉圓片過(guò)程中，選取同一株天竺葵上生理狀況相似的葉片進(jìn)行打孔，目的是 控制單一變量（防止其他因素的干擾）控制單一變量（防止其他因素的干擾）。打孔時(shí)要避開(kāi)葉片銀邊部位，原因是該部位沒(méi)有 葉綠體葉綠體。
（2）把葉圓片放入注射器，注射器內(nèi)吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手指堵住注射器前端的小孔并緩慢地拉動(dòng)活塞，使葉圓片內(nèi)的空氣逸出。反復(fù)幾次上述操作后，將葉圓片放入盛有清水的燒杯中，葉圓片會(huì) 下沉下沉（選填“上浮”或“下沉”）。
（3）以LED燈（能提供光照，但不產(chǎn)熱）為光源，可減少 溫度溫度因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；取4只小燒杯，分別倒入富含二氧化碳的清水，向4只小燒杯中各放入10片圓形葉片，然后分別置于四種不同光照強(qiáng)度下。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)葉圓片出現(xiàn)的現(xiàn)象是 上?。ɑ蛉~片表面有氣泡）上浮（或葉片表面有氣泡），該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因（用反應(yīng)式表示） 二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣。
（4）據(jù)圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，葉圓片平均上浮時(shí)間 降低（縮短或減少）降低（縮短或減少），由此得出結(jié)論是，在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越大，光合作用越強(qiáng)光照強(qiáng)度越大，光合作用越強(qiáng)。除了實(shí)驗(yàn)中提到的因素，還有什么因素會(huì)影響光合作用 二氧化碳濃度（礦質(zhì)元素、水分）等二氧化碳濃度（礦質(zhì)元素、水分）等。
（5）有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需要進(jìn)行如下處理，你不認(rèn)同的有 ABCABC。
A.實(shí)驗(yàn)前需要將小圓葉片進(jìn)行暗處理
B.各組小圓葉片應(yīng)大小一致，數(shù)量可不相同
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，各組可置于不同溫度條件下
光能
葉綠體
光能
葉綠體
【答案】控制單一變量（防止其他因素的干擾）；葉綠體；下沉；溫度；上浮（或葉片表面有氣泡）；二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣；降低（縮短或減少）；光照強(qiáng)度越大，光合作用越強(qiáng)；二氧化碳濃度（礦質(zhì)元素、水分）等；ABC
光能
葉綠體
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/13 10:0:2組卷：16引用：1難度：0.6
相似題
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1．下面是某同學(xué)“探究植物光合作用”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答問(wèn)題。
①取盆栽天竺葵一盆，放在暗處2～3日。
②在經(jīng)過(guò)黑暗處理的實(shí)驗(yàn)材料上選1～2片生長(zhǎng)健壯的葉片，用不透光的紙從上下兩面遮蓋住葉片的同一部分。
③將上述實(shí)驗(yàn)材料置于陽(yáng)光下，使部分遮光的葉片接受光照2～3小時(shí)。
④摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光的紙，放入盛有酒精的小燒杯里，水浴加熱。
⑤待葉片由綠色變成黃白色后，取出葉片用清水漂洗。
⑥將漂洗干凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中，滴加幾滴碘液。片刻后用清水洗去碘液，觀察葉色的變化。
根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（1）將天竺葵放在暗處2～3日的目的是。
（2）步驟④過(guò)程中，可以見(jiàn)到酒精溶液顏色變，原因是。
（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是：。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：6引用：1難度：0.4 -
2．在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 11:30:5組卷：57引用：16難度：0.9 -
3．為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：先對(duì)圖中植株進(jìn)行暗處理，然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋，連接好其它實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后，放在陽(yáng)光下3～4小時(shí)。據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題。
（1）對(duì)植物進(jìn)行暗處理的目的是。
（2）A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋，由此推測(cè)，此探究實(shí)驗(yàn)的單一變量是。
（3）打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。說(shuō)明B葉片進(jìn)行了作用。
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行作用散失的水分凝集而成的。取下葉片A、B，用酒精脫色處理，發(fā)現(xiàn)酒精溶液由無(wú)色變?yōu)?色。
（5）漂洗葉片后滴加碘液觀察，變藍(lán)的葉片是葉片，說(shuō)明光合作用制造的有機(jī)物主要是。發(fā)布：2024/12/21 8:0:2組卷：10引用：1難度：0.5
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