當(dāng)前位置： 2022年北京171中學(xué)高考語(yǔ)文適應(yīng)性試卷> 試題詳情

閱讀《論語(yǔ)》中的三則，回答問(wèn)題。
①子曰：“君子不器?！?br />（《為政》） ②子貢問(wèn)曰：“賜也如何？”子曰：“女，器也?！痹唬骸昂纹饕玻吭唬骸昂鳝I也。^【注】”
（《公冶長(zhǎng)》） ③子曰：“君子易事而難說(shuō)也。說(shuō)之不以道，不說(shuō)也；及其使人也，器之。小人難事而易說(shuō)也。說(shuō)之雖不以道，說(shuō)也；及其使人也，求備焉?！?br />（《子路》）
【注】瑚璉：古代宗廟中祭祀用的盛糧食的器皿，竹制，上面用玉裝飾，是祭器中貴重而華美的一種。
（1）根據(jù)①②兩則，說(shuō)明孔子對(duì)子貢的評(píng)價(jià)。
（2）孔子說(shuō)“君子不器”，又說(shuō)“及其使人也，器之”，這兩句話是否矛盾？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>

【考點(diǎn)】文本類型．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：14引用：2難度：0.7

相似題

1．閱讀下面兩篇文言文，完成各題。
燭之武退秦師      晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
      佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。
      夜縋而出，見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
      子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。
（節(jié)選自《左傳?僖公三十年》）
觸龍說(shuō)趙太后      趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰：“必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出?！碧蟛豢?，大臣強(qiáng)諫。太后明謂左右：“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面！”
      左師觸龍言愿見(jiàn)太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見(jiàn)久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故愿望見(jiàn)太后。”太后曰：“老婦恃輦而行?！痹唬骸叭帐筹嫷脽o(wú)衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老婦不能?！碧笾俳?。
      左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖，而臣衰，竊愛(ài)憐之，愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒(méi)死以聞！”太后曰：“敬諾。年幾何矣？”對(duì)曰：“十五歲矣。愿及未填溝壑而托之?！碧笤唬骸罢煞蛞鄲?ài)憐其少子乎？”對(duì)曰：“甚于婦人?！碧笮υ唬骸皨D人異甚！”對(duì)曰：“老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君。”曰：“君過(guò)矣，不若長(zhǎng)安君之甚?！弊髱煿唬骸案改钢異?ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反?！M非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然?！?br />      左師公曰：“今三世以前，至于趙之為趙，趙王之子孫侯，其繼有在者乎？”曰：“無(wú)有?！痹唬骸拔ⅹ?dú)趙，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也。”曰：“此其近者禍及身，豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無(wú)功，奉厚而無(wú)勞，而挾重器多也。今媼尊長(zhǎng)安君之位，而封之以膏腴之地，而不及今令有功于國(guó)，一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。故以為其愛(ài)不若燕后?！碧笤唬骸爸Z。恣君之所使之?！?br />      于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)與齊，齊兵乃出。
      子義聞之曰：“人主之子也、骨肉之親也，猶不能恃無(wú)功之尊，無(wú)勞之奉，已守金玉之重也，而況人臣乎?！?br />（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?趙策》）（1）下列選項(xiàng)中，相關(guān)句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是

A．既東封鄭，又欲肆其西封--在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境之后，又想擴(kuò)張它西邊的疆界。
B．因人之力而敝之，不仁--因?yàn)閯e人的力量，又反過(guò)來(lái)?yè)p害他，這是不仁義的。
C．愿及未填溝壑而托之--希望趁我還沒(méi)入土就托付給您。
D．太后曰：“諾。恣君之所使之?！?-太后說(shuō)：“好吧。任憑您指派他?！?br />（2）下列選項(xiàng)中，有關(guān)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是

A．“今老矣，無(wú)能為也已”，燭之武連用語(yǔ)氣助詞，引發(fā)多重感嘆，傳達(dá)出他內(nèi)心的滿腹牢騷，讓人倍感辛酸。
B．“君之所知也”，一個(gè)“也”字表明燭之武盡可能以客觀陳述的語(yǔ)氣，讓秦伯相信這一切都是為了秦國(guó)著想。
C．“日食飲得無(wú)衰乎”，疑問(wèn)語(yǔ)氣詞“乎”看似是平日里閑談式的問(wèn)候，恰恰為觸龍進(jìn)諫的成功拆除了第一道屏障。
D．“豈非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉”，觸龍采用反問(wèn)語(yǔ)氣，是對(duì)已經(jīng)意氣漸平，能聽(tīng)人言的太后的一次助推，結(jié)果自然而然贏得了一聲“然”。
（3）簡(jiǎn)析燭之武和觸龍這兩位老臣的出場(chǎng)有何異同？
（4）翻譯。
①若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。
②今媼尊長(zhǎng)安君之位，而封之以膏腴之地，而不及今令有功于國(guó)，一旦山陵崩，長(zhǎng)安君何以自托于趙？
（5）劉勰在《文心雕龍》中說(shuō)：“一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。”這可以看作是對(duì)“燭之武退秦師”的高度評(píng)價(jià)。請(qǐng)以整句的形式，也擬寫(xiě)兩句對(duì)“觸龍說(shuō)趙太后”的評(píng)價(jià)。
發(fā)布：2024/11/12 12:0:1組卷：6引用：5難度：0.6
解析
2．閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。
劉弘，字和季，沛國(guó)人也。弘有干略政事之才，與武帝同居永安里，又同年，共研席。以舊恩起太子門(mén)大夫，累遷寧朔將軍；假節(jié)，監(jiān)幽州諸軍事，甚有威惠，寇盜屏跡，為幽朔所稱。太安中，張昌作亂，以弘為鎮(zhèn)南將軍、都督荊州諸軍事。弘遣南長(zhǎng)史陶侃為大都護(hù)，牙門(mén)將皮初為都戰(zhàn)帥，進(jìn)據(jù)襄陽(yáng)。侃、初等累戰(zhàn)破昌，前后斬首數(shù)萬(wàn)級(jí)。昌懼而逃，其眾悉降，荊土平。時(shí)荊部守宰多闕，弘請(qǐng)補(bǔ)選，帝從之。弘乃敘功銓德，隨才補(bǔ)授，甚為論者所稱。朝廷以前東平太守夏侯陟為襄陽(yáng)太守。陟，弘之婿也。弘下教曰：“夫統(tǒng)天下者宜與天下一心化一國(guó)者宜與一國(guó)為任若必姻親然后可用則荊州十郡安得十女婿然后為政哉乃表：“陟姻親，舊制不得相監(jiān)?！痹t聽(tīng)之。弘于是勸課農(nóng)桑，寬刑省賦，歲用有年。弘嘗夜起，聞城上持更者嘆聲甚苦，遂呼省之。兵年過(guò)六十，羸疾無(wú)襦。弘憫之，乃謫罰主者，遂給韋袍復(fù)帽，轉(zhuǎn)以相付。益州刺史羅尚為李特所敗，遣使告急，請(qǐng)糧。弘移書(shū)贍給，而州府綱紀(jì)以運(yùn)道懸遠(yuǎn)，文武匱乏，欲以零陵一運(yùn)米五千斛與尚。弘曰：“諸君未之思耳。天下一家，彼此無(wú)異，吾今給之，則無(wú)西顧之憂矣?！彼煲粤懔昝兹f(wàn)斛給之，尚賴以自固。陳敏寇揚(yáng)州，引兵欲西上，弘以侃為前鋒，委以討敏之任。侃與敏同郡，又同歲舉吏，或有間侃者，侃遣子及兄子為質(zhì)，弘遣之曰：“賢叔征行，君祖母年高，便可歸也。匹夫之交尚不負(fù)心，何況大丈夫乎！”陳敏竟不敢窺境。永興三年，詔進(jìn)號(hào)車騎將軍。弘每有興廢，手書(shū)守相，丁寧款密，所以人皆感悅，爭(zhēng)赴之，咸曰：“得劉公一紙書(shū)，賢于十部從事?！焙胱溆谙尻?yáng)。士女嗟痛，若喪所親矣。
（選自《晉書(shū)?劉弘傳》）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A．夫統(tǒng)天下者/宜與天下一/心化一國(guó)者/宜與一國(guó)為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿然后為政哉
B．夫統(tǒng)天下者/宜與天下一心/化一國(guó)者/宜與一國(guó)為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿然后為政哉
C．夫統(tǒng)天下者/宜與天下一心/化一國(guó)者/宜與一國(guó)為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿/然后為政哉
D．夫統(tǒng)天下者/宜與天下一/心化一國(guó)者/宜與一國(guó)為任/若必姻親然后可用/則荊州十郡/安得十女婿/然后為政哉
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A．同年，指年齡相同，在文中是指在科舉考試時(shí)同榜或同一年中試者。
B．假節(jié)，是指皇帝將符節(jié)借給執(zhí)行臨時(shí)任務(wù)的臣子使用，以威懾一方。
C．綱紀(jì)，在文中是指對(duì)漢魏晉公府、州、郡屬吏中的高級(jí)人員的總稱。
D．從事，古代官名，漢以后三公及荊州郡長(zhǎng)官自辟的僚屬，多稱從事。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．劉弘才能卓越，為政恩威并用。監(jiān)管幽州軍事時(shí)，他用威嚴(yán)和恩德，使盜寇絕跡；太安年間，主持平定了張昌叛亂。
B．劉弘無(wú)私大度，擁有大局觀念。益州遭受危難之時(shí)，他在人員匱乏的情況下，及時(shí)調(diào)派糧草，使益州防守得以穩(wěn)固。
C．劉弘寬宏仁愛(ài)，體恤士兵疾苦。一名年老士兵沒(méi)有棉衣，他脫下外衣，摘下帽子，交給士兵，并責(zé)罰了士兵的上司。
D．劉弘待人誠(chéng)懇，信任重用人才。他選人注重德行才干，被人稱贊；有人詆毀陶侃，陶侃送來(lái)人質(zhì)，他將人質(zhì)送回去。
（4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①弘于是勸課農(nóng)桑，寬刑省賦，歲用有年。
②陳敏寇揚(yáng)州，引兵欲西上，弘以侃為前鋒，委以討敏之任。
（5）當(dāng)代年輕人可以從劉弘身上汲取哪些正能量？
發(fā)布：2024/11/12 7:0:2組卷：54引用：12難度：0.5
解析
3．閱讀下面兩則《論語(yǔ)》的文字，回答問(wèn)題。
材料一：子曰：“不得中行而與之，必也狂狷^①乎!狂者進(jìn)取，狷者有所不為也?！?br />（《論語(yǔ)?子路》）材料二：子貢問(wèn)：“師^②與商^③也孰賢？”子曰：“師也過(guò)，商也不及?！痹唬骸叭粍t師愈與？”子曰：“過(guò)猶不及?！?br />（《論語(yǔ)?先進(jìn)》）
[注]①狷：性情耿介，不背同流合污。②師：顓孫師，字子張，孔子的學(xué)生。③商：卜商，字子夏，孔子的學(xué)生。
兩則語(yǔ)錄都反映了孔子怎樣的思想？請(qǐng)結(jié)合其中一則簡(jiǎn)要說(shuō)明。
發(fā)布：2024/11/12 17:30:1組卷：3引用：2難度：0.7
解析

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