當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年陜西省商洛市鎮(zhèn)安縣云蓋寺鎮(zhèn)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（三）> 試題詳情

人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任（如圖）?！拔摇弊鳛椤俺丝汀焙汀邦櫩汀睍r(shí)，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是（　　）
?

A．孝敬父母

B．遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)

C．心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)

D．遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序

【考點(diǎn)】責(zé)任的含義與來(lái)源．

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：72引用：6難度：0.8

相似題

1．【承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)】
2017“感動(dòng)湖南十佳人物”龍利亞，長(zhǎng)沙市第一醫(yī)院北院二病室護(hù)士長(zhǎng)。她在痛失丈夫，身患癌癥的情況下，仍在高傳染、高風(fēng)險(xiǎn)崗位上堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)19年，用無(wú)私、熱情和勇敢，踐行著關(guān)愛(ài)生命、救死扶傷的南丁格爾精神（注：弗洛倫斯?南丁格爾，英國(guó)護(hù)士和統(tǒng)計(jì)學(xué)家，護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人）。
（1）龍利亞的責(zé)任來(lái)自哪里？
（2）龍利亞的事跡說(shuō)明社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是什么？
（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)？
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：4引用：1難度：0.3
解析
2．我國(guó)某著名導(dǎo)演堅(jiān)持拍攝正能量的影視作品，他經(jīng)常說(shuō)：“傳遞正能量是我的責(zé)任?！彼^責(zé)任就是（　?。?/h2>
A．一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事
B．自己不做卻要求別人做的事
C．心里想做但力不從心的事
D．必須做但不去做的事
發(fā)布：2024/10/28 1:30:1組卷：17引用：3難度：0.8
解析
3．面對(duì)突如其來(lái)的嚴(yán)重疫情，廣大醫(yī)務(wù)人員白衣為甲、逆行出征，舍生忘死挽救生命。全國(guó)數(shù)百萬(wàn)名醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線，給病毒肆虐的漫漫黑夜帶來(lái)了光明，生死救援情景感天動(dòng)地！
2020年9月8日，全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇頒授勛章獎(jiǎng)?wù)隆?br />身患漸凍癥的張定宇同志說(shuō)：“我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！?br />鐘南山同志說(shuō)：“其實(shí)，我不過(guò)就是一個(gè)看病的大夫?！?br />人民群眾說(shuō)：“有你們?cè)冢桶残?！?br />（1）請(qǐng)問(wèn)以鐘南山等人為代表的“抗疫英雄”的責(zé)任來(lái)自哪里？
（2）“抗疫英雄”的光榮事跡說(shuō)明我們服務(wù)社會(huì)的意義是什么？
（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)？
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：30引用：1難度：0.2
解析

把好題分享給你的好友吧~~

2．我國(guó)某著名導(dǎo)演堅(jiān)持拍攝正能量的影視作品，他經(jīng)常說(shuō)：“傳遞正能量是我的責(zé)任?！彼^責(zé)任就是（ ?。?/h2>

2．我國(guó)某著名導(dǎo)演堅(jiān)持拍攝正能量的影視作品，他經(jīng)常說(shuō)：“傳遞正能量是我的責(zé)任?！彼^責(zé)任就是（　?。?/h2>