根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合生活實(shí)際，完成下列問(wèn)題。
（1）將表格補(bǔ)充完整。
我國(guó)對(duì)未成年人實(shí)施的特殊保護(hù)

具體事例	保護(hù)類別	作用
父母或其他監(jiān)護(hù)人在生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)未成年子女 父母或其他監(jiān)護(hù)人在生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)未成年子女	家庭保護(hù)	家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等積極保護(hù)青少年，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng) 家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等積極保護(hù)青少年，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)
學(xué)校設(shè)立心理咨詢室	學(xué)校 學(xué)校
保護(hù)未成年人的安全與健康、保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)、保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、保護(hù)有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場(chǎng)所優(yōu)惠開(kāi)放等 保護(hù)未成年人的安全與健康、保護(hù)未成年人的榮譽(yù)權(quán)、保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、保護(hù)有特殊天賦和突出成就的未成年人、公共場(chǎng)所優(yōu)惠開(kāi)放等	社會(huì)保護(hù)
辦理未成年人犯罪案件，實(shí)行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度；對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育，感化，挽就的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法原則等 辦理未成年人犯罪案件，實(shí)行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度；對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育，感化，挽就的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法原則等	司法保護(hù)

（2）為什么要給予未成年人特殊保護(hù)？
（3）落實(shí)各項(xiàng)特殊保護(hù)，青少年自己應(yīng)該怎樣做？