課文內(nèi)容我知道。
小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公
雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！?br />（1）小公雞喊救命時(shí)，小鴨子正在AA。
A．水里捉魚 B．水里游玩
（2）小鴨子是怎樣救小公雞的呢？AA。
A．讓小公雞坐在自己的背上。
B．讓小公雞跟在自己的后面。
（3）小公雞為什么要謝謝小鴨子呢？
因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u。因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u。
【考點(diǎn)】語段閱讀；內(nèi)容理解與概括．
【答案】A；A；因?yàn)樾▲喿泳攘诵」u。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：151引用：7難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
秋天，公園可美麗了！各種各樣的菊花都開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的還散發(fā)出一陣陣香味。
（1）秋天到了，公園里的和都開了。
（2）菊花的顏色有、、、。
（3）桂花是什么樣的？發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.6 -
2．讀片段，完成后面的練習(xí)。
??我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
①這段文字寫的是。
②用“‖”將這段話分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。
第一層：
第二層：
第三層：
（3）用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。
（4）根據(jù)理解完成填空。
①從文中的“”和“”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。
②“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來后的的心情。
③對閏土外貌的描寫，抓住了、、三個(gè)特征。
（5）根據(jù)這段文字，說說閏土是一個(gè)怎樣的人。發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．我多想去看看（節(jié)選）??媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！
（1）這段話共有句。
（2）選擇合適的詞語填空，只填序號。
①遙遠(yuǎn) ②彎彎 ③雄偉的天安門的北京城的小路
（3）我想去北京看什么？用“ ”在文中畫出。發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：4引用：1難度：0.6
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