3．閱讀材料，回答問(wèn)題。
某校學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們十分關(guān)注社會(huì)發(fā)展，為此，他們準(zhǔn)備開(kāi)展以“維護(hù)社會(huì)秩序”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一：他們搜集到如下案例。
陸某在某地鐵站候車(chē)時(shí)，出于好奇，用手指點(diǎn)擊了站臺(tái)上行線尾端的緊急制動(dòng)按鈕防護(hù)罩，并觸發(fā)了車(chē)控室內(nèi)的停車(chē)警報(bào)器，導(dǎo)致列車(chē)停留在軌道區(qū)域內(nèi)無(wú)法進(jìn)站。根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》有關(guān)規(guī)定，警方對(duì)其予以行政拘留5日的處罰。
（1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)上述案例體現(xiàn)了哪些教材中的觀點(diǎn)。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)小組發(fā)起了一次隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表。
| 行為 |
闖紅燈 |
公共場(chǎng)所抽煙 |
公交車(chē)上吵鬧 |
搶座 |
| 比例 |
36% |
34% |
18% |
12% |
（2）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勆厦娴谋砀裾f(shuō)明了什么問(wèn)題。
活動(dòng)三：為了讓同學(xué)們都了解社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們制作了下面的表格。
| 生活萬(wàn)象 |
應(yīng)該了解的規(guī)則 |
| 在教室上課 |
|
| 乘坐地鐵 |
|
| 上下樓梯 |
|
（3）請(qǐng)你將表格內(nèi)容補(bǔ)充完整。
