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秋天的風(fēng)      秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者。它帶著清涼和美麗,邁著輕盈的腳步悄悄地把秋天帶來了!
      秋天的風(fēng),有一支五彩的畫筆。它給稻田染上了金黃色,稻田翻起了金色的波浪。它給楓林染上了紅色,你瞧!楓林里火紅一片。它給菊花染的顏色就更多了,紫色、淡黃、粉紅、雪白……它們盡情地展示著自己的美麗。
      秋天的風(fēng),有一根神奇的魔法棒。它來到果園,輕輕一點(diǎn),果樹上就變滿了又香又甜的果子——紅彤彤的蘋果、黃澄(dēng)澄的梨、紫紅的葡萄、橘紅的柿子……真想讓人們快點(diǎn)摘它們呢!
      秋天的風(fēng)啊!你帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香,你帶給孩子們的是歡歌笑語。我愛你,秋天的風(fēng)!
(1)在橫線上填上表示顏色的詞語,并完成相應(yīng)的題目。
紅彤彤
紅彤彤
的蘋果
黃澄澄
黃澄澄
的梨
紫紅
紫紅
的葡萄
橘紅
橘紅
的柿子
①水果的色彩多么豐富啊,我想用文中的一個(gè)成語
五彩繽紛
五彩繽紛
來形容。
②果園里的這番景象,讓我想到了“
B
B
”這個(gè)成語。(填序號)
A.五谷豐登
B.碩果累累
C.春華秋實(shí)
(2)用“               ”畫出第二自然段的中心句。在這一段中作者分別介紹了
稻田
稻田
、
楓林
楓林
、
菊花
菊花
三種景物。
(3)用“                 ”畫出集中表達(dá)作者對秋天的風(fēng)的喜愛的一句話。
(4)秋天的風(fēng)還會有什么呢?請你仿照短文內(nèi)容具體寫一寫。
秋天的風(fēng),有一塊神奇的抹布。它把藍(lán)天擦得像一塵不染的玻璃,潔凈而明亮;把云朵擦得像棉花一樣,雪白雪白的。
秋天的風(fēng),有一塊神奇的抹布。它把藍(lán)天擦得像一塵不染的玻璃,潔凈而明亮;把云朵擦得像棉花一樣,雪白雪白的。

【考點(diǎn)】散文
【答案】紅彤彤;黃澄澄;紫紅;橘紅;五彩繽紛;B;稻田;楓林;菊花;秋天的風(fēng),有一塊神奇的抹布。它把藍(lán)天擦得像一塵不染的玻璃,潔凈而明亮;把云朵擦得像棉花一樣,雪白雪白的。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.課外閱讀 
    大地媽媽    花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大,都是大地媽媽的孩子。為了報(bào)答大地媽媽,孩子們在春天長出綠葉。到了炎熱的夏天,就請媽媽在綠蔭下乘涼。
          到了冬天,枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料,讓孩子們吸收。這樣,花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛,把媽媽打扮得萬紫千紅。
          可是,有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子,他們砍樹、折花,踐踏草地。大地媽媽失去了孩子,光著身子,被烈日曬,被寒風(fēng)吹。過了些日子,大地媽媽病了,她的皮膚開裂了,漸漸失去了光彩,世界也變得灰蒙蒙的。
    大地媽媽對人們呼喊
     
     愛護(hù)我的孩子吧
     
     我的身體健壯了
     
      你們的生活才會更加美好
     

    (1)
     
     
    是大地媽媽的孩子。
    (2)大地媽媽的孩子是怎樣報(bào)答大地媽媽的?請用“--”劃出語句。
    (3)請你為短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
    (4)有的人不愛護(hù)大地媽媽的孩子,給大地媽媽帶來了哪些后果?請你把描寫大地媽媽變化的句子抄寫下來。
    (5)讀完短文,你想對人們說些什么?

    發(fā)布:2025/3/11 5:0:1組卷:14引用:2難度:0.1
  • 2.
     
    蜜蜂辛勤地勞動,為人們無私地釀蜜,
     
    人們喜愛蜜蜂。
          可是,有一只蒼蠅很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個(gè)疑團(tuán):蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?蒼蠅想來想去想不通。有一天,蒼蠅飛到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,不(jīn  jìn)氣乎乎地說
     
    。小蜜蜂笑著說
     

    蒼蠅聽了,好似(sì shì)泄了氣的皮球,再也無話可說了。
    (1)給短文加上一個(gè)合適的題目。
    (2)劃去文中帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
    (3)給文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (4)寫出相應(yīng)的詞語。
    反義詞:稱贊
     
          喜愛
     

    近義詞:辛勤
     
          疑團(tuán)
     

    (5)把文中橫線上的句子,改成反問句。
    (6)聯(lián)系上下文,在“
     
    ”里補(bǔ)全對話。

    發(fā)布:2025/3/11 8:0:1組卷:4引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀短文,回答問題
    老街    在柳江鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。
          我清楚地記得,這里原來是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒有安靜的時(shí)刻??墒?,在這里的人都很團(tuán)結(jié),一方有難,四方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦,尤其是晚上,串串門,拉拉家常,情同一家。我小時(shí)候就生長在這樣的環(huán)境里,我愛這個(gè)地方,愛這里淳樸善良的人們,因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。
          不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長長的小巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的工作崗位,去開始新的一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客,顧客有什么要求,他們盡量滿足,而且送貨上門呢!
          啊,老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添了你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪。
    (1)用“--”畫出全文的中心句。
    (2)在文中找出兩對反義詞
     
    -
     
    -
     

    (3)選詞填空。
    迎著    開始      騎著    奔向
    早晨,人們
     
     自行車,
     
    第一縷晨光,
     
    各自的工作崗位,去
     
    新的一天的勞作。
    (4)作者愛過去的老街,是因?yàn)?!--BA-->
     
    ,更愛現(xiàn)在的老街,是因?yàn)?!--BA-->
     

    發(fā)布:2025/3/11 3:30:2組卷:6引用:1難度:0.5
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