某研究小組設(shè)計了一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必要的原料”(如圖所示),請回答以下問題:
(1)此方案設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對照組,對照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成 等量的清水等量的清水,其他保持不變。
(2)步驟①“暗處理一晝夜”的目的是 將葉片中的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運走將葉片中的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運走,利用了綠色植物進行的 呼吸呼吸作用。
(3)步驟③的裝置中有兩個燒杯,其中較小的燒杯內(nèi)盛有的溶液為 酒精酒精。步驟③之后較小燒杯內(nèi)的溶液變成 綠綠色。
(4)實驗過程中,步驟④中葉片的顏色不變藍(lán),造成這種變化的原因是 缺少二氧化碳,無法進行光合作用,無淀粉生成缺少二氧化碳,無法進行光合作用,無淀粉生成。
(5)小組成員實驗結(jié)束后有所感悟,認(rèn)為綠色植物有助于維持大氣中 碳—氧碳—氧的平衡。
【答案】等量的清水;將葉片中的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運走;呼吸;酒精;綠;缺少二氧化碳,無法進行光合作用,無淀粉生成;碳—氧
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:24引用:3難度:0.5
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1.下面是某同學(xué)“探究植物光合作用”的實驗,請你分析并回答問題。
①取盆栽天竺葵一盆,放在暗處2~3日。
②在經(jīng)過黑暗處理的實驗材料上選1~2片生長健壯的葉片,用不透光的紙從上下兩面遮蓋住葉片的同一部分。
③將上述實驗材料置于陽光下,使部分遮光的葉片接受光照2~3小時。
④摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光的紙,放入盛有酒精的小燒杯里,水浴加熱。
⑤待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。
⑥將漂洗干凈的葉片平鋪在培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液。片刻后用清水洗去碘液,觀察葉色的變化。
根據(jù)上述過程回答下列問題:
(1)將天竺葵放在暗處2~3日的目的是
(2)步驟④過程中,可以見到酒精溶液顏色變
(3)實驗?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是:發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.4 -
2.為探究綠色植物的生理活動,某生物興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗方案:先對圖中植株進行暗處理,然后再將該植株上同樣大小的兩片葉片A、B分別罩上了透明塑料袋和黑色塑料袋,連接好其它實驗裝置,關(guān)閉閥門①和②后,放在陽光下3~4小時。據(jù)圖分析,回答下列問題。
(1)對植物進行暗處理的目的是
(2)A、B兩葉片分別罩上透明塑料袋和黑色塑料袋,由此推測,此探究實驗的單一變量是
(3)打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。說明B葉片進行了
(4)實驗過程中,罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠,這是葉片進行
(5)漂洗葉片后滴加碘液觀察,變藍(lán)的葉片是發(fā)布:2024/12/21 8:0:2組卷:10引用:1難度:0.5 -
3.在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗時,把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/23 11:30:5組卷:57引用:16難度:0.9
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