當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年河南省焦作市縣級(jí)中學(xué)高二（上）期末歷史試卷> 試題詳情

據(jù)周人自己的傳說，其祖先后稷發(fā)展農(nóng)業(yè)，后世忘了農(nóng)業(yè)，在北方畜牧為生的幾代，然后在公劉時(shí)代，他們才重新務(wù)農(nóng)。這一段周折，伴隨著周人由山西西南到河套地區(qū)再進(jìn)入涇水流域，最后進(jìn)入岐山的遷徙進(jìn)程。據(jù)此可推知，周人（　　）

A．文明具有多元與兼容性

B．農(nóng)耕文明達(dá)到了較高水平

C．農(nóng)業(yè)與畜牧業(yè)輪流交替

D．是起源于北方的游牧部落

【考點(diǎn)】古代人類的遷徙和區(qū)域文化的形成．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41引用：5難度：0.7

相似題

1．4世紀(jì)中后期，遭匈奴進(jìn)攻的西哥特人進(jìn)入羅馬帝國(guó)境內(nèi)后，其首領(lǐng)說：“最初，我強(qiáng)烈要求消除羅馬這一名字，我希望用哥特的替代羅馬的。不過，眾多的經(jīng)驗(yàn)告訴我，沒有法律的國(guó)家將國(guó)不成國(guó)。因此，我選擇了較為安全的道路，希望用哥特的力量來恢復(fù)、增強(qiáng)羅馬之榮光。”西哥特首領(lǐng)對(duì)羅馬帝國(guó)的態(tài)度變化表明（　?。?/h2>

A．游牧民族與農(nóng)耕世界的對(duì)立

B．人口遷徙促進(jìn)文化重構(gòu)與認(rèn)同

C．戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)羅馬文明的嚴(yán)重破壞

D．羅馬帝國(guó)早已失去昔日的輝煌

發(fā)布：2024/10/26 0:0:1組卷：21引用：10難度：0.6

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2．文明的產(chǎn)生與交流。
材料一如圖

材料二亞歷山大對(duì)波斯帝國(guó)的統(tǒng)治制度進(jìn)行了改造利用。他重用歸順的波斯貴族，與東方女子通婚，建立波斯人的軍隊(duì)，這些人仍像過去尊奉他們的波斯國(guó)王一樣來尊奉他。亞歷山大戴波斯頭帶式的王冠、波斯王服，發(fā)號(hào)施令用“國(guó)王”稱號(hào)，掌握軍事、行政、立法、鑄幣大權(quán)，他個(gè)人的地位的確大大加強(qiáng)了。他接受了波斯的行省制，但削弱了總督的權(quán)力。埃及設(shè)上下兩個(gè)總督區(qū)，亞洲的原波斯總督區(qū)不變?？偠蕉嘤神R其頓將軍先后擔(dān)任。與以前的波斯總督不同，亞歷山大的總督只掌握民政權(quán)，無(wú)財(cái)權(quán)，無(wú)鑄幣權(quán)。各省另設(shè)獨(dú)立的財(cái)政官?？偠揭话悴徽莆哲婈?duì)，少非馬其頓人任總督是如此。軍隊(duì)由國(guó)王直接指揮，另委馬其頓人負(fù)責(zé)。至于他在遠(yuǎn)征路上建立的希臘式城市或殖民地，更是在他的掌握之中。
--摘編自楊巨平《試析“希臘化”時(shí)期君主制的形成與特點(diǎn)》閱讀材料，完成下列要求：
（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖中公元前4千紀(jì)～公元前3千紀(jì)所涉及的古文明區(qū)域，概括這一時(shí)期古文明區(qū)域形成的地理因素和經(jīng)濟(jì)因素。
（2）據(jù)材料二概括亞歷山大帝國(guó)的統(tǒng)治措施，歸納其特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)簡(jiǎn)析早期帝國(guó)擴(kuò)張對(duì)人類歷史發(fā)展的影響。
發(fā)布：2024/9/24 4:0:9組卷：11引用：3難度：0.7
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3．古代印歐人在大規(guī)模遷徙中，與所到地區(qū)農(nóng)耕民族交融，導(dǎo)致了新的文化區(qū)域的形成，下列屬于這種文化區(qū)域的是（　?。?/h2>
A．古代印度、古代西亞、古代希臘
B．古代西歐、古代東亞、古代希臘
C．古代中歐、古代東亞、古代羅馬
D．古代印度、古代伊朗、古代東亞
發(fā)布：2024/10/31 8:1:18組卷：29引用：19難度：0.6
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3．古代印歐人在大規(guī)模遷徙中，與所到地區(qū)農(nóng)耕民族交融，導(dǎo)致了新的文化區(qū)域的形成，下列屬于這種文化區(qū)域的是（ ?。?/h2>

3．古代印歐人在大規(guī)模遷徙中，與所到地區(qū)農(nóng)耕民族交融，導(dǎo)致了新的文化區(qū)域的形成，下列屬于這種文化區(qū)域的是（　?。?/h2>