閱讀短文，完成練習(xí)。
      愛因斯坦上學(xué)前的一天，他生病了，本來沉靜的孩子更像一只溫順的小貓，靜靜地蜷伏在家里，一動(dòng)也不動(dòng)。父親拿來一個(gè)小羅盤給兒子解悶。
      愛因斯坦的小手捧著羅盤，只見羅盤中間那根針在輕輕地抖動(dòng)，指著北邊。他把盤子轉(zhuǎn)過去，那根針并不聽他的話，照舊指向北邊。愛因斯坦又把羅盤捧在胸前，扭轉(zhuǎn)身子，再猛扭過去，可那根針又回來了，還是指向北邊。不管他怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)身子，那根細(xì)細(xì)的紅色磁針就是頑強(qiáng)地指著北邊。
      小愛因斯坦忘掉了身上的病痛，只剩下一臉的驚訝和困惑：是什么東西使它總是指向北邊呢？這根針的四周什么也沒有，是什么力量推著它指向北邊呢？
      愛因斯坦67歲時(shí)仍然為童年時(shí)的“羅盤經(jīng)歷”感慨萬千。 他在《自述》中說：當(dāng)我還是一個(gè)四、五歲的小孩，在父親給我看一個(gè)羅盤的時(shí)候，就經(jīng)歷過這種驚奇。這只指南針以如此確定的方式行動(dòng)，根本不符合那些在無意識(shí)的概念世界中能找到位置的事物的本性的（同直接“接觸”有關(guān)的作用）．我現(xiàn)在還記得，至少相信我還記得，這種經(jīng)驗(yàn)給我一個(gè)深刻而持久的印象。我想一定有什么東西深深地隱藏在事情后面。凡是人從小就看到的事情，不會(huì)引起這種反應(yīng)；他對(duì)于物體下落，對(duì)于風(fēng)和雨，對(duì)于月亮或者對(duì)于月亮?xí)粫?huì)掉下來，對(duì)于生物和非生物之間的區(qū)別等都不感到驚奇。
      小小的羅盤，里面那根按照一定規(guī)律行動(dòng)的磁針，喚起了這位未來的科學(xué)巨匠的好奇心--探索事物原委的好奇心。而這種神圣的好奇心，正是萌生科學(xué)的幼苗。
（1）請你把不認(rèn)識(shí)的字、詞語照著抄到下面的橫線上。

蜷伏 解悶 感慨萬千 萌生

蜷伏 解悶 感慨萬千 萌生

（2）猜一猜，寫一寫下面的詞語的意思。
蜷伏：

彎曲身體臥著，文中指愛因斯坦彎曲身體臥著，呆在家里。

彎曲身體臥著，文中指愛因斯坦彎曲身體臥著，呆在家里。

感慨萬千：

感想很多，文中指愛因斯坦67歲時(shí)仍然為童年時(shí)的“羅盤經(jīng)歷”產(chǎn)生很多感慨。

感想很多，文中指愛因斯坦67歲時(shí)仍然為童年時(shí)的“羅盤經(jīng)歷”產(chǎn)生很多感慨。

（3）下面的句子符合文中的原意的請打“√”，不符合的請打“×”
①愛因斯坦生病了，父親讓他和小貓一起在家里休息。

×

×

②父親送給愛因斯坦的羅盤，有根針總是指向北邊，這是一個(gè)壞掉的羅盤。

×

×

③愛因斯坦后來在《自述》中提到的“指南針”就是指文中的“羅盤”。
④探索事物原委的好奇心，是萌生科學(xué)意識(shí)的幼苗。

√

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（4）你到現(xiàn)在為止，碰到過什么讓你驚奇的事情嗎？請把這件事情盡量簡潔清楚地寫在橫線上。