在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6

甲的溫度/℃ 18 22 26 30 34 38 42

乙的溫度/℃ 18 30 42 54 66 78 90

（1）要完成該探究實驗，除了圖1中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和
秒表
秒表
。
（2）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量
相同
相同
的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用
相同
相同
的電加熱器加熱。（兩空均選填“相同”或“不相同”）
（3）小明將記錄的數(shù)據(jù)填入表格，分析數(shù)據(jù)可知：從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系Q_甲
＞
＞
（選填“＞”“＜”或“=”）Q_乙。
（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：
甲
甲
的吸熱能力強（選填“甲”或“乙”）。
（5）另一實驗小組用相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖2所示。如果要從A、B兩液體中選擇一種作為汽車的冷卻液，應(yīng)選擇
A
A
（選填“A”或“B”）。若加熱過程中沒有熱量損失，已知液體A的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），則液體B的比熱容為
2.1×10³
2.1×10³
J/（kg?℃）。

【答案】秒表；相同；相同；＞；甲；A；2.1×10³

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：187引用：3難度：0.5

相似題

1．已知物質(zhì)吸熱升溫的多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量、吸熱多少有關(guān)，某同學(xué)猜測物質(zhì)吸熱升溫的多少還與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān)，為探究猜想正確與否，選擇固體粉末海波（足量）對比了熔化前后的升溫情況，實驗裝置如圖所示。吸熱多少由加熱時間反映，忽略實驗過程中蒸發(fā)對質(zhì)量的影響。
（1）為完成實驗還需要的測量工具是：
。
（2）如表是該同學(xué)設(shè)計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，請補全表格內(nèi)容。

次數(shù) 物質(zhì)種類質(zhì)量m
吸熱Q 狀態(tài) 初溫t₀/℃ 末溫t/℃

1 海波相同
相同固態(tài)

2 液體

（3）分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，熔化前的固態(tài)海波與熔化后的液態(tài)海波在相同時間內(nèi)升溫不同，則得出結(jié)論：
。

時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50 51

（4）另一組同學(xué)在探究水升溫與水吸熱多少關(guān)系時，在室溫20℃的環(huán)境內(nèi)，用酒精燈加熱燒杯內(nèi)的水，每隔2min記錄一次溫度，分析水沸騰前水的溫度隨時間變化情況，發(fā)現(xiàn)水沸騰前溫度隨時間增加上升得越來越慢。這個實驗結(jié)果與用比熱容公式計算出來的結(jié)果不相符。請分析產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因：
。

發(fā)布：2024/9/14 13:0:9組卷：28引用：1難度：0.5

發(fā)布：2024/9/10 9:0:8組卷：18引用：1難度：0.5

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