菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年四川省綿陽市南山中學高二(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 英國率先創(chuàng)建了現(xiàn)代民族國家。一方面,民族國家產(chǎn)生了國家利益的概念,有著民族利己主義的特征,成為西方帝國主義的源頭和帝國主義戰(zhàn)爭的策源地;另一方面,英國創(chuàng)建的民族國家又產(chǎn)生了一種與中世紀不同的現(xiàn)代民族意識;這種意識首要和最重要的東西就是作為一個獨立個人的尊嚴。它破壞了各種各樣的地方主義、習慣和部族的力量,幫助建立了一個強大的民族國家政權。它統(tǒng)一了市場,以及行政、稅收和教育的制度。它攻擊封建主義的實踐以及帝國暴君的壓迫,并宣布人民的主權以及所有的人民有權決定其自身的命運。
——摘編自陳曉律《歐洲民族國家演進的歷史趨勢》
材料二 中國近代民族主義是在與西方國家的交往沖突中發(fā)動產(chǎn)生,又在吸收西方民族主義精要與本土思想精華的基礎上逐漸豐富完善的。特別是在義和團運動失敗之后,排外主義的傳統(tǒng)民族思想影響式微,而以民族國家觀念和主權意識為基調(diào)的近代民族主義則逐漸流行,成為反抗西方入侵的新的思想資源。它推動中國人修正陳舊的國際觀,使其一變原來的天下意識為現(xiàn)代意義上的世界意識,認為中國不過是世界普通的一員。它具有深刻的民族批判精神,把批判鋒芒直指中國自身的問題,認為內(nèi)部問題是危機加深的深層原因,把了解西方,向西方學習當作自強的出路。
——摘編自張鴻石《論近代民族主義與中國外交》
(1)據(jù)材料一并結合所學知識,概括英國民族主義所產(chǎn)生的影響。
(2)據(jù)材料二,概括近代中國民族主義思想產(chǎn)生的背景。
(3)據(jù)材料一、二,分析中英民族主義內(nèi)涵的異同。
【考點】
近代西方民族國家的產(chǎn)生
;
中西方思想文化比較
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/21 8:0:10
組卷:4
引用:9
難度:0.5
相似題
1.
16世紀,法國國王簽署敕令,規(guī)定法國的法律文件必須用以巴黎方言為主的法語撰寫,法語遂成為法國的官方語言。這一舉措( ?。?/h2>
A.導致法國人摒棄了傳統(tǒng)的英語和德語教育
B.加強了法國中央集權體制
C.促進了法蘭西民族國家的形成
D.有利于法國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:0
引用:4
難度:0.5
解析
2.
閱讀下列材料,完成任務。
材料一 民族主義從18世紀啟蒙運動時期開始興起,在法國資產(chǎn)階級革命和拿破侖戰(zhàn)爭期間,資產(chǎn)階級用民族、祖國的觀念把法國人民團結在一起,并形成了民族主義思想。它明確提出法國是一個統(tǒng)一的不可分割的國家,民族自治、民族統(tǒng)一和民族個性的公民觀念,得到了不斷強化和廣泛傳播;用民族國家代替王權國家、用民族國家利益至上的觀念代替了王權利益至上觀念,主權不受侵犯在資產(chǎn)階級民族主義理論中占有核心地位。
——摘編自張國臣《論19世紀歐洲民族主義》
材料二 19世紀末,民族主義逐漸極端化。它認為在競爭激烈、強國林立的國際環(huán)境中,生存競爭是國際關系的常態(tài)。它強調(diào)把國家的邊界盡可能的擴張到本民族全盛時期所統(tǒng)治過的歷史疆界或天然疆界,極盡可能地為本民族獲取更大的生存空間和資源。它認為本民族的文化是最優(yōu)秀的文化,最有資格普及到所有的民族。它認為民族間的競爭根本上依靠軍事力量,并且只有通過戰(zhàn)爭才能促進民族、國家的發(fā)展,乃至世界的進步。
——摘編自于海峰《論民族主義的演變、作用與影響》
(1)據(jù)材料一概括19世紀初期歐洲民族主義的基本內(nèi)涵,并結合所學知識分析其興起的時代背景。
(2)據(jù)材料二歸納19世紀末歐洲民族主義極端化的表現(xiàn),并結合所學知識說明其對國際局勢產(chǎn)生的影響。
發(fā)布:2024/10/4 0:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,回答下列問題。
材料:民族主義是一種想象的共同體。想象的共同體不是虛構的共同體,是一種與歷史文化變遷相關,根植于人類深層意識的心理建構。其建構過程主要受以下三大維度的力量影響。
第一維度:宗教共同體、王權王朝共同體不斷衰弱。
第二維度:工業(yè)革命;印刷與書面媒體;單一標準語言對人們連接感與歸屬感的強化。
第三維度:殖民背景下的愛國主義、種族主義,激發(fā)深刻的自我犧牲與族群之愛。
——據(jù)本尼迪克特?安德森《想象的共同體》整理
結合世界史的相關知識,圍繞以上材料的部分或整體內(nèi)容,自擬論題,予以論述。(要求:論題明確,史論結合,表達清晰。)
發(fā)布:2024/8/28 10:0:8
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正