福建省莆田市某高中地理研學(xué)小組春季進(jìn)行地理實(shí)踐活動(dòng)，下列為該組同學(xué)調(diào)查搜集的資料，完成下列問題。
他們第一站來到大連大黑山，開展“土壤形成與地理環(huán)境關(guān)系”的野外實(shí)習(xí)，在實(shí)地考察的基礎(chǔ)上繪制了兩幅圖形。

（1）如圖2中字母代表的是組成土壤的A
礦物質(zhì)
礦物質(zhì)
，B
有機(jī)質(zhì)
有機(jī)質(zhì)
。
（2）為了觀察土壤的垂直分層結(jié)構(gòu)，該組同學(xué)在森林地區(qū)采集了土壤標(biāo)本，并繪制了土壤的剖面結(jié)構(gòu)圖（如圖1），土壤剖面中甲為
淋溶
淋溶
層。大黑山山腳地帶的森林植被類型屬于
落葉闊葉
落葉闊葉
林。大黑山分布大面積的野生杜鵑花，引起了研學(xué)小組的注意，推測
南
南
（南、北）坡的杜鵑花率先綻放。
（3）該組同學(xué)選取了土壤樣本回實(shí)驗(yàn)室測量發(fā)現(xiàn)，對耕作而言，該地區(qū)土壤較南方地區(qū)的土壤肥沃，從自然原因角度分析該地土壤較南方肥沃的原因
該地枯枝落葉多，生物量多；較南方地區(qū)氣溫低，有機(jī)質(zhì)分解慢；降水量小，淋溶作用弱
該地枯枝落葉多，生物量多；較南方地區(qū)氣溫低，有機(jī)質(zhì)分解慢；降水量小，淋溶作用弱
。
（4）在該組同學(xué)的家鄉(xiāng)，典型的氣候類型屬于
亞熱帶季風(fēng)氣候
亞熱帶季風(fēng)氣候
，生長的植被類型是
亞熱帶常綠闊葉林
亞熱帶常綠闊葉林
。
（5）自然土壤在人類精心耕作和管理下，會(huì)成為
C
C

A.鹽堿土 B.沙化土 C.農(nóng)業(yè)土壤 D.成土母質(zhì)

【答案】礦物質(zhì)；有機(jī)質(zhì)；淋溶；落葉闊葉；南；該地枯枝落葉多，生物量多；較南方地區(qū)氣溫低，有機(jī)質(zhì)分解慢；降水量小，淋溶作用弱；亞熱帶季風(fēng)氣候；亞熱帶常綠闊葉林；C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.3

相似題

2．北京某學(xué)校學(xué)生在校園及附近公園展開植被與土壤綜合實(shí)踐活動(dòng)。閱讀圖文資料，回答下列問題。
活動(dòng)一：校園植被探究
該校園的梧桐樹為同批次栽種，同學(xué)對該校三片梧桐樹生長狀況開展探究，以樹圍作為植株生長狀況的主要指標(biāo)。同學(xué)用皮尺在相同高度對校內(nèi)梧桐樹的樹圍進(jìn)行了測量，并分類整理（圖1）。圖2為校園梧桐樹景觀照片。

梧桐、銀杏、楊樹等是北京常見的行道樹種。
（1）說出北京常見行道樹所屬的植被類型。
（2）結(jié)合觀察數(shù)據(jù)，概括該校梧桐樹長勢差異，分析主要自然原因。
活動(dòng)二：郊野公園土壤肥力探究
土壤肥力是指土壤能不斷供應(yīng)和調(diào)節(jié)植物生活過程中所需要的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力。同學(xué)們?yōu)榱颂骄客寥婪柿Φ挠绊懸蛩?，在公園不同地，點(diǎn)設(shè)置若干個(gè)1米×1米的樣方，觀察、記錄植物信息，并采取土樣。土樣首次稱重后，在教室靜置一天再次稱重，計(jì)算土壤出水率（如表）。

采樣組1 采樣組2 采樣組3

周邊環(huán)境位于垂柳林中，地上覆蓋著一層枯枝落葉，蟲子較多，土壤松軟好采集。距路旁約10米的地方，以草本植物為主，土壤十分干硬，很難挖掘。公園人造湖邊小樹林中，地上有小草和松果，偶有小昆蟲出沒。

植物記錄植物10種，約364株植物2種，約139株植物5種，約44株

土壤出水率 6.8% 1.6% 5.78%

（3）經(jīng)化驗(yàn)，采樣組1的土壤肥力最高，推測其原因。
同學(xué)們認(rèn)為采樣組3的“土壤出水率”數(shù)據(jù)可能存在誤差，進(jìn)而討論了整個(gè)實(shí)踐方案的可能誤差來源。
（4）說出土壤肥力探究方案實(shí)施過程中可能產(chǎn)生的誤差，并提出改進(jìn)建議。

發(fā)布：2024/11/5 6:30:1組卷：7引用：2難度：0.5

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	采樣組1	采樣組2	采樣組3
周邊環(huán)境	位于垂柳林中，地上覆蓋著一層枯枝落葉，蟲子較多，土壤松軟好采集。	距路旁約10米的地方，以草本植物為主，土壤十分干硬，很難挖掘。	公園人造湖邊小樹林中，地上有小草和松果，偶有小昆蟲出沒。
植物記錄	植物10種，約364株	植物2種，約139株	植物5種，約44株
土壤出水率	6.8%	1.6%	5.78%