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部編版九年級上冊《第20課 談創(chuàng)造性思維》2023年同步練習(xí)卷(5)
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試題詳情
下列句中標(biāo)點符號使用正確的一項是( ?。?/h1>
A.《正確答案只有一個》這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。
B.布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想:“光看太沒意思了。把電視接收器作為實驗對象,看它產(chǎn)生什么反應(yīng)”。
C.這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢,是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢?
D.他將原來毫不相關(guān)的兩種機械——葡萄壓榨機和硬幣打制器組合起來,開發(fā)出一種新產(chǎn)品。
【考點】
標(biāo)點符號
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/13 8:0:29
組卷:31
引用:4
難度:0.8
相似題
1.
下列句子中標(biāo)點符號的使用,有錯誤的一項是( )
A.我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
B.我問他,這塊地是你的嗎,他搖搖頭說,不是。那是誰的地?是公家的?還是私人的?他說不知道。
C.“現(xiàn)在,往右邊下面一點兒,那兒有另外一個落腳點,就幾英寸遠(yuǎn)。移動你的右腳,慢慢地往下?!卑职终f。
D.可可把扣子整整齊齊地排在地上:袖子上的扣子作一堆,背心上的作一堆;另外,一絲不錯地,褲子上的扣子也排作一堆。
發(fā)布:2024/11/8 3:0:1
組卷:39
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下列語句中標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.根據(jù)諾貝爾的遺囑,“諾貝爾獎每年發(fā)給那些在過去的一年里,在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人”。
B.1901年諾貝爾和平獎的獲得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了紅十字會,經(jīng)濟學(xué)家帕西,他建立了促進(jìn)國際仲裁的各國議會聯(lián)盟。
C.1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,以后又發(fā)明了多種炸藥,這使他獲得巨額收入。
D.從即日起,諾貝爾獎由4個機構(gòu)(瑞典3個,挪威1個)頒發(fā)。
發(fā)布:2024/11/10 21:30:1
組卷:667
引用:9
難度:0.9
解析
3.
下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是( ?。?/h2>
A.上海迪士尼樂園的設(shè)計方案,融入了海洋、森林、沙漠…等元素。
B.大地上雖然有了人類,女媧的工作也還沒有終止。
C.你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。
D.假如你想了解誰是真正品行出眾的人,恐怕得花好幾年觀察:看看他的行為是否無私;動機是否慷慨;同時他還必須在大地上留下明顯的印記。
發(fā)布:2024/11/7 21:0:1
組卷:309
引用:4
難度:0.7
解析
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