默寫(xiě)詩(shī)句。
（1）青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（《漁歌子》唐 張志和）
（2）問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)為有源頭活水來(lái)。（《觀書(shū)有感》宋 朱熹）
（3）春色滿園關(guān)不住春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（《游園不值》宋 葉紹翁）
（4）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知春江水暖鴨先知。（《惠崇春江晚景》宋 蘇軾）
（5）有時(shí)我們遇到棘手的問(wèn)題往往一籌莫展，可經(jīng)過(guò)冥思苦想，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源，難題也就迎刃而解，真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村柳暗花明又一村?！保懹巍队紊轿鞔濉罚?/h1>
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫(xiě)．
【答案】斜風(fēng)細(xì)雨不須歸；為有源頭活水來(lái)；春色滿園關(guān)不住；春江水暖鴨先知；山重水復(fù)疑無(wú)路；柳暗花明又一村
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/1 17:30:1組卷：46引用：1難度：0.3
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1．古詩(shī)文閱讀。
（1）詩(shī)詞中有畫(huà)面：“千里鶯啼綠映紅，”展現(xiàn)了一幅明麗的江南春景圖。詩(shī)詞中有回憶：“，大渡橋橫鐵索寒”寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的崢嶸歲月。詩(shī)詞中有情感：“無(wú)情未必真豪杰，”體現(xiàn)了魯迅先生深深的愛(ài)子之情。
（2）人們從《伯牙鼓琴》這個(gè)故事中提煉出“”這個(gè)詞，用來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．讀一讀，在田字格里寫(xiě)出合適的字。
（1）云對(duì)，雪對(duì)風(fēng)。花對(duì)樹(shù)，對(duì)，清對(duì)秀，柳綠對(duì)桃紅。
（2）春花還在，人鳥(niǎo)驚。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)情境填詩(shī)句。
在古詩(shī)中，我們可以感受到秋的艷麗：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，”；我們可以領(lǐng)略祖國(guó)大好河山的雄奇：“，碧水東流至此回”；我們可以欣賞祖國(guó)山河的秀美：“欲把西湖比西子，”；我們還可以聆聽(tīng)游子的思鄉(xiāng)之情：“蕭蕭梧葉送寒聲，”。發(fā)布：2025/3/1 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.8
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