閱讀材料，完成下列要求。
材料：
| 時(shí)代 |
概況 |
| 先秦 |
《荀子》：“隆禮尊賢而王，重法愛(ài)民而霸?！薄岸Y”賦予“法”的剛性，才能確?！岸Y”規(guī)范社會(huì)秩序和人行為的功能充分發(fā)揮。 |
| 漢代 |
春秋決獄，“志善而違于法者，免；志惡而合于法者，誅?！?/td>
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| 唐朝 |
《唐律疏議》提出：“德禮為政教之本，刑罰為政教之用，猶昏曉陽(yáng)秋，相須而成者也?！?/td>
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| 宋朝 |
《宋刑統(tǒng)》將“八十以上及篤疾的死罪”改為“不死”，將其移至僻遠(yuǎn)小郡，并“給驢發(fā)遣”，免其老疾之苦。 |
| 清朝 |
《大清律例》：“以德教化，以刑弼教”，要求立法用刑寬嚴(yán)適中。 |
根據(jù)表格內(nèi)容提取主旨，自擬一個(gè)論題，并結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)知識(shí)予以闡述。（要求：寫(xiě)明論題、史論結(jié)合）
