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2020-2021學(xué)年黑龍江省黑河市嫩江市五校高二(下)期末生物試卷
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試題詳情
下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是( )
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株,說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性
B.克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性
C.用花粉培育成的植株往往高度不育,說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性
D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁育花卉的原理是植物細(xì)胞具有全能性
【考點(diǎn)】
細(xì)胞全能性的原因及應(yīng)用
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:13
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
下列現(xiàn)象中能為“細(xì)胞具有全能性”觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是( ?。?/h2>
A.用植物種子繁殖后代
B.壁虎斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
C.蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂
D.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
發(fā)布:2024/10/25 17:0:38
組卷:35
引用:5
難度:0.8
解析
2.
如圖是美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞培養(yǎng)成新植株的過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)[4]是由[3]中的單個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)
(填細(xì)胞分裂的方式)形成細(xì)胞團(tuán),再進(jìn)一步發(fā)育成[5]
.
(2)這一事實(shí)說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞仍保持著
的特性.
(3)將高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核移植到去核
中,也能培養(yǎng)出與該動(dòng)物類(lèi)似的個(gè)體,即動(dòng)物體細(xì)胞核也具有(2)所示的特性,之所以能發(fā)揮這種特性的原因是
.
發(fā)布:2024/8/29 4:0:8
組卷:21
引用:2
難度:0.5
解析
3.
科學(xué)家利用成人的皮膚細(xì)胞培育出了微型人腦,該微型人腦達(dá)到了9周胎兒大腦的發(fā)育水平,但不能獨(dú)立思考。下列相關(guān)描述正確的是( ?。?/h2>
A.將人體皮膚細(xì)胞培育成微型人腦,體現(xiàn)了人皮膚細(xì)胞的全能性
B.在培育微型人腦的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過(guò)程
C.該培育過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化,其根本原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.若培育過(guò)程發(fā)生了細(xì)胞壞死,則屬于基因控制下的程序性死亡
發(fā)布:2024/10/28 7:0:2
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
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