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2022-2023學(xué)年皖優(yōu)名校聯(lián)盟高三(上)月考語(yǔ)文試卷(12月份)
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
網(wǎng)上一直流傳著“空調(diào)開到26攝氏度最省電”的說(shuō)法,這個(gè)節(jié)電“偏方”,很多人都嘗試過(guò)。不過(guò),專家表示,這個(gè)說(shuō)法是沒有根據(jù)的,空調(diào)耗電量①_____。
首先,耗電量和空調(diào)設(shè)定的溫度有關(guān)。據(jù)測(cè)算,空調(diào)制冷溫度如果由26攝氏度降至25攝氏度,耗電量會(huì)上升47.89%;如果空調(diào)設(shè)定的溫度從27攝氏度降到25攝氏度,那么耗電量將暴增134.35%。也就是說(shuō),②_____,耗電量越大。其次,不同匹數(shù)和能效的空調(diào),耗電量也有所不同。一級(jí)能效的空調(diào)比三級(jí)能效空調(diào)更省電;匹數(shù)越高的空調(diào),制冷越快,但耗電量也越大。最后,空調(diào)耗電量大小還和室外溫度有關(guān)。若室內(nèi)外溫差過(guò)大,也會(huì)增加一定的耗電量。通常室內(nèi)溫度與室外溫差在4攝氏度左右時(shí),空調(diào)比較省電。③_____。把空調(diào)葉片調(diào)至向上吹風(fēng),由于冷空氣重,會(huì)下沉,因此比直接往地面吹冷風(fēng),更容易將涼意擴(kuò)散至房間內(nèi)。此外,
我們
在開空調(diào)的同時(shí),還可以搭配使用電扇,借助電扇將冷風(fēng)擴(kuò)散到房間各個(gè)角落。這兩種辦法都可以快速將室內(nèi)溫度降至設(shè)定溫度,減少空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),從而節(jié)省電量。
(1)下列句子中的“我們”和文中畫橫線處的“我們”,用法相同的一項(xiàng)是
B
B
A.導(dǎo)演李前寬對(duì)參演《重慶談判》的演員們說(shuō):“我們是演員,職責(zé)就是要演好每個(gè)角色?!?br />B.我們說(shuō)中國(guó)地大物博,歷史悠久,這有其豐富而生動(dòng)的歷史與現(xiàn)實(shí)依據(jù),絕非自賣自夸。
C.毛主席訪問(wèn)蘇聯(lián)時(shí)對(duì)留蘇學(xué)生們說(shuō):“世界是你們的,也是我們的,歸根結(jié)底是你們的!”
D.菲羅撰文記述世界七大奇跡,《序》云:“我們以其他六大奇跡為榮,而敬畏宙斯神像。”
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
【考點(diǎn)】
詞義
;
情境補(bǔ)寫
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:3
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
下列詞語(yǔ)注音、釋義全都正確的一組是 ( ?。?/h2>
A.勖(xù) 仇讎:仇人 忽微:微小的事
B.沮(jù) 逸豫:安樂 倉(cāng)皇:匆忙的樣子
C.襟(jīng) 凱旋:勝利 從事:官名。這里泛指一般屬官
D.伶(líng) 遺恨:留下的仇恨 自然:大自然
發(fā)布:2024/10/26 14:30:1
組卷:18
引用:3
難度:0.8
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜地刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng),門響窗戶動(dòng),使人
不英雄
地把頭埋在被子里;即使無(wú)害,也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我,特別覺得難堪。我生在北方,聽?wèi)T了風(fēng),可也最怕風(fēng)。聽是聽?wèi)T了,因?yàn)槁爲(wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安,心中游游摸摸的,
干什么不好,不干什么也不好。
它常常打斷我的希望:聽見風(fēng)響,我懶得出門,覺得寒冷,心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣,應(yīng)當(dāng)有花草,這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人,雖然身體不很足壯。我能受苦,只是受不住風(fēng)。別種的苦處,多少是在一個(gè)地方,多少有個(gè)原因,多少可以設(shè)法減除;對(duì)風(fēng)是干沒辦法。總不在一個(gè)地方,到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng),像怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛,而且沒法子避免。它自由地刮,我
死受著
苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去
呢
?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒有這不得人心的風(fēng)
吧
?我不準(zhǔn)知道,而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”
呀
!
(1)有人認(rèn)為文中畫橫線處“干什么不好,不干什么也不好”表達(dá)啰唆,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?br />(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡釋文中畫波浪線處“不英雄”和“死受著”的內(nèi)涵。
(3)文中加點(diǎn)處的“呢”“吧”“呀”在語(yǔ)氣和表達(dá)效果上各有什么不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成各題。
長(zhǎng)安城內(nèi)有一條巷:北邊為頭,南邊為尾,千百米長(zhǎng)短;五丈一棵小柳,十丈一棵大柳。那柳都長(zhǎng)得老高,一直突出兩層木樓,巷面就全陰了,如進(jìn)了深谷峽底;天只剩下一帶,又盡被柳條割成一道兒的,一溜兒的。路燈就藏在樹中,遠(yuǎn)看隱隱約約,
羞澀像云中半露的明月
,近看光芒成束,乍長(zhǎng)乍短在綠縫里激射。城內(nèi)大街是少載柳的,這巷里柳就覺得稀奇。冬天過(guò)去,春天幾時(shí)到來(lái),城里沒有山河草林,唯有這巷子最知道。忽有一日,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方向巷中一望,一巷
迷迷
的黃綠,忍不住叫一聲“春來(lái)了!”巷里的人倒覺得來(lái)的突然,近看那柳枝,卻不見一片綠葉,以為是迷了眼兒。再?gòu)倪h(yuǎn)處看,那
黃黃的
,
綠綠的
,又彌漫在巷中。這奇觀兒曾惹得好多人來(lái),看了就嘆,嘆了就折,巷中人就有了制度:君子動(dòng)眼不動(dòng)手。只有遠(yuǎn)道的客人難得來(lái)了,才折一枝二枝送去瓶插。瓶要瓷瓶,水要凈水,在茶桌幾案上置了,一夜便皮兒全綠,一天便嫩芽暴綻,三天吐出幾片綠葉,一直可以長(zhǎng)出五指長(zhǎng)短,不肯脫落,秀娟如美人的長(zhǎng)眉。
(1)文中有多處重疊形式,如“迷迷”“黃黃的”,說(shuō)說(shuō)它們和“迷、黃的”相比,語(yǔ)義上各自有什么不同?
(2)本文的語(yǔ)言鮮活靈動(dòng),請(qǐng)從語(yǔ)體和句式的角度分析這一表達(dá)效果是怎么取得的?
(3)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分,都有“像……”,說(shuō)說(shuō)二者表意上的不同。
①就像電影《阿凡達(dá)》那樣。
②羞澀像云中半露的明月。
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
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