某興趣小組為探究澆水的量對馬鈴薯生長情況的影響，做了如下實驗：
①取3個大小相同的花盆，分別裝滿沙土，并編號。
②將3個發(fā)芽、大小相同的馬鈴薯處理后分別埋進3個花盆中，觀察、記錄實驗結果。
③將3個花盆按表中的要求分別培養(yǎng)、并觀察、記錄實驗結果。
| 花盆編號 | 培養(yǎng)條件 | 實驗結果 |
| 1 | 室溫、光照充足、適量澆水 | 馬鈴薯正常生長 |
| 2 | 室溫、光照充足、不澆水 | 馬鈴薯很快死亡 |
| 3 | 室溫、光照充足、大量澆水 | 馬鈴薯一段時間后死亡 |
澆水的量對馬鈴薯生長情況有影響嗎
澆水的量對馬鈴薯生長情況有影響嗎
？（2）該實驗的變量是：
澆水的量
澆水的量
。（3）為什么除澆水量不同外，溫度和光照條件均相同
控制單一變量
控制單一變量
。（4）設置花盆1的目的是：
進行對照
進行對照
。（5）從實驗結果來看，你可以得出結論是：
澆水的量對馬鈴薯生長情況有影響
澆水的量對馬鈴薯生長情況有影響
。【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】澆水的量對馬鈴薯生長情況有影響嗎；澆水的量；控制單一變量；進行對照；澆水的量對馬鈴薯生長情況有影響
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/28 2:0:1組卷：5難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產卵后才有可能出現。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結論：．
（6）以上實驗成功的關鍵是設置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5 -
3．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3