文段閱讀。
毛主席不由自主地站起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷①戀liànliàn。岸英奔②赴fùfù朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能見上一面，誰知竟成了永別！“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了這種念頭。他若有所思地說道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨鸵闾厥狻?bdo class="mathjye-underline">不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?br />（1）給①②兩處漢字注音，并寫出如下詞語的反義詞。
無限 有限有限 特殊 普通普通 悲痛 歡喜歡喜
（2）文中第一句中，描寫毛主席動(dòng)作的詞有 站站、仰仰、望望，表現(xiàn)他神態(tài)的語句有 強(qiáng)忍強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中 流露流露出無限的眷戀，這一系列動(dòng)作與神態(tài)表現(xiàn)人物 復(fù)雜復(fù)雜的心情。
（3）文中劃線句子用了 反問反問的修辭手法，請把它改成陳述句。
答：有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮。
（4）下列對(duì)于文意的理解，不恰當(dāng)?shù)氖?CC。
A.作為一名悲傷的父親，毛主席想把兒子的遺體運(yùn)回來再看一看。
B.作為一名國家主席，毛主席沒有搞特殊。
C.毛主席沒有讓兒子的遺骨回國，是怕別人說他搞特殊。
（5）“千千萬萬”看上去只是一個(gè)普通的詞語，卻明明白白告訴我們抗美援朝志愿軍犧牲數(shù)量之多。每一名志愿軍背后都有一群盼望他們平安歸來的親人，戰(zhàn)爭是多么殘酷??！在建設(shè)新中國的過程中，毛主席一家犧牲了六名親人。正因?yàn)橛邢衩飨@樣偉大的革命先輩不怕犧牲，才會(huì)有我們今天和平幸福的生活。請問你有什么話想對(duì)敬愛的毛主席說嗎？
答：敬愛的毛主席，我想對(duì)您說：“正因?yàn)橛性S許多多像您這樣偉大的不怕犧牲的革命先輩，才有我們今天的幸福生活!您是我們的榜樣，我們以您為傲!您在后人心中扎下了根，我們要向您學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，將來成為國家的棟梁!”敬愛的毛主席，我想對(duì)您說：“正因?yàn)橛性S許多多像您這樣偉大的不怕犧牲的革命先輩，才有我們今天的幸福生活!您是我們的榜樣，我們以您為傲!您在后人心中扎下了根，我們要向您學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，將來成為國家的棟梁!”
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】liàn；fù；有限；普通；歡喜；站；仰；望；強(qiáng)忍；流露；復(fù)雜；反問；有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮；C；敬愛的毛主席，我想對(duì)您說：“正因?yàn)橛性S許多多像您這樣偉大的不怕犧牲的革命先輩，才有我們今天的幸福生活!您是我們的榜樣，我們以您為傲!您在后人心中扎下了根，我們要向您學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，將來成為國家的棟梁!”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 7:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
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1．讀一讀，選一選。
小剪刀
小剪刀，剪呀剪，
一朵花，兩片葉，
三座山，四條河，
十只小鳥叫喳喳。（1）讀兒歌，用波浪線畫出拼音是整體認(rèn)讀音節(jié)的漢字。
（2）用“ ”畫出小剪刀都剪出了什么。發(fā)布：2025/3/7 16:30:2組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《窮人》節(jié)選，回答問題。
窮人（節(jié)選） 屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看病人在什么地方。首先投入眼簾的是對(duì)著門的一張床，床上仰面躺著她的女鄰居。她一動(dòng)不動(dòng)。桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯(cuò)，是西蒙。她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的寧靜，一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃頭發(fā)的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時(shí)候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。孩子呼吸均勻而平靜，睡得正香甜。
桑娜用頭巾襄住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……，還沒來!……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
（1）選文第二自然段中桑娜為什么認(rèn)為“非這樣做不可”？結(jié)合選文回答。
（2）選文第三自然段抓住桑娜的和進(jìn)行了描寫，由此可以看出桑娜的品質(zhì)。
（3）選文第三自然段中幾個(gè)省略號(hào)的作用是
A.表示說話的斷斷續(xù)續(xù)。
B.表示語意的跳躍。
C.表示內(nèi)心思維的時(shí)斷時(shí)續(xù)。
D.表示說話結(jié)結(jié)巴巴。
（4）同學(xué)小鵬說：“桑娜不經(jīng)思考就把西蒙的兩個(gè)孩子抱回家，說明她也有缺點(diǎn)，是個(gè)做事考慮不周的人?！睂?duì)小鵬的這一說法，你怎么看？發(fā)布：2025/3/7 16:30:2組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．我會(huì)閱讀。
我是什么（節(jié)選） 平常我在池子里，在小溪里，在江河里，在海洋里、、。
有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
（1）第2自然段有句話。
（2）我會(huì)從短文中找出兩組反義詞。————
（3）選擇正確的詞語填在第一自然段的橫線上（填序號(hào)）。
①散步 ②睡覺 ③跳舞 ④開大會(huì) ⑤唱歌 ⑥奔跑
（4）第二自然段是圍繞哪句話寫的？請用“ ”將它畫出來。發(fā)布：2025/3/7 16:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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