有了想法就要嘗試問(wèn)一問(wèn)，做一做。讀下面的句子，仿照例子寫(xiě)一段話。
例：孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來(lái)，問(wèn)：“先生，您剛才讓我背的這段書(shū)是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”
【考點(diǎn)】擴(kuò)展寫(xiě)話．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：8引用：9難度：0.6
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1．接著下面的開(kāi)頭寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）你可知道，海底世界有多么奇妙嗎？
（2）你可知道，我們的校園有多么美麗嗎？發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：21引用：2難度：0.1 -
2．觀察的感受和收獲。（《習(xí)作：我的植物朋友》）
感受或收獲：發(fā)布：2025/3/13 3:0:1組卷：23引用：1難度：0.7 -
3．小練筆。
課文《臘八粥》第1自然段通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)的描寫(xiě)以及擬人修辭手法的運(yùn)用，寫(xiě)了臘八粥的熬制過(guò)程，讓人饞涎欲滴。請(qǐng)你照樣子寫(xiě)種你喜愛(ài)的食物的制作過(guò)程。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：27引用：2難度：0.7