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繪制統(tǒng)計圖表并回答問題。
統(tǒng)計圖代表了圖像化的數(shù)據(jù),我們看起來更加直觀,通過數(shù)據(jù)的比較分析,我們可以獲得能夠證明猜想的證據(jù)。小學階段我們做過許多觀測和實驗,比如:“測量一天中不同時間的氣溫變化”“研究擺的快慢和擺長的關(guān)系”、“一天中不同時間陽光下物體影長的變化、“小車運動快慢和拉力大小的關(guān)系”、“電磁鐵磁性強弱和線圈匝數(shù)的關(guān)系”,這些實驗的數(shù)據(jù)都可以用圖表進行統(tǒng)計。
一天的氣溫柱狀圖
一天的氣溫柱狀圖
(命名)

(1)你對以上哪個實驗印象最深刻,請把實驗數(shù)據(jù)用柱狀圖表示出來。(記不清楚原始數(shù)據(jù)沒關(guān)系,合理即可)。
(2)為了幫助我們了解統(tǒng)計的內(nèi)容,請你給圖表命名。
(3)標注橫軸和縱軸代表的內(nèi)容(有單位的要標注單位)。
(4)分析統(tǒng)計圖,你能獲得什么結(jié)論?

【考點】其他探究實踐
【答案】一天的氣溫柱狀圖
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:2難度:0.6
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