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鱷魚的“善良”??一天,森林里的鳥兒們在嘰嘰喳喳地議論:“世界上的飛禽走獸數(shù)不清,究竟誰的心腸最好呢?”恰巧牙簽鳥打上空飛過,他湊上去說:“依我看哪,非鱷魚莫屬了。”他還說,他可以證明給大伙兒看。牙簽鳥領著眾鳥來到河邊,只見鱷魚就像條大壁虎似的趴在沙灘上,張著大嘴,樣子非常嚇人,誰都不敢上前。
??“別怕!”牙簽鳥見了,趕緊對眾鳥說道,“別看鱷魚的外表長得丑,心腸可好了!”說著,他輕快地鉆進了鱷魚的大嘴巴里。突然,鱷魚的嘴巴閉上了。頓時,鳥兒們嚇壞了??删驮诖蠹殷@慌的時候,鱷魚又張開了嘴巴,牙簽鳥不慌不忙地飛了出來。
??眾鳥立刻圍上前,七嘴八舌地問牙簽鳥是怎樣脫險的。牙簽鳥嘿嘿一笑,說:“這有什么大驚小怪的。我在他的牙縫里剔食吃,鱷魚感到怪舒服的,就不由自主地打了個盹,把我關在他的嘴里。我用翅膀拍拍他的上顎,把他喚醒了,他就讓我出來了?!毖篮烒B拍了拍翅膀,抖了抖身子,繼續(xù)說道:“喏,他沒傷我一片羽毛,這總不會是假的吧!”
??這下,鳥兒們都相信牙簽鳥的話了,認為鱷魚是天底下最善良的動物。于是,他們懷著崇敬的心情爭著前去拜訪。
??貪婪、兇殘的鱷魚早就張著大嘴等著這群天真爛漫的來訪者了。一只小花雀剛飛到鱷魚的嘴邊,就被它“叭”地一口吞進肚里。聽著小花雀凄厲的慘叫聲、鱷魚得意的狂笑聲,眾鳥立刻醒悟了:原來,牙簽鳥是鱷魚的幫兇原來,牙簽鳥是鱷魚的幫兇。
(1)把下面的句子改為轉述句。
牙簽鳥說道:“喏,他沒傷我一片羽毛,這總不會是假的吧!”牙簽鳥說道,喏,他沒傷牙簽鳥一片羽毛,這總不會是假的。牙簽鳥說道,喏,他沒傷牙簽鳥一片羽毛,這總不會是假的。
(2)根據(jù)短文提示,“群鳥”“牙簽鳥”“鱷魚”三者相對應的稱呼分別是什么?選擇排列正確的一項。 DD
A.行兇者 來訪者 引薦者
B.來訪者 行兇者 引薦者
C.引薦者 行兇者 來訪者
D.來訪者 引薦者 行兇者
(3)牙簽鳥是怎樣引誘鳥兒們上當?shù)模?br />牙簽鳥親自在鱷魚嘴巴里進出,并騙眾鳥說自己在鱷魚的牙縫里剔食吃,鳥兒們便信以為真,上了牙簽鳥的當。牙簽鳥親自在鱷魚嘴巴里進出,并騙眾鳥說自己在鱷魚的牙縫里剔食吃,鳥兒們便信以為真,上了牙簽鳥的當。
(4)最后,逃生的鳥兒們醒悟了,它們明白了什么?請把答案寫在文末的橫線上。
(5)本文的主要內容是 BB。
A.牙簽鳥幫助鱷魚剔食。
B.牙簽鳥做鱷魚的幫兇,誘騙鳥兒們上當。
C.鱷魚十分兇殘,吃了善良的小花雀。
(6)這個故事告訴我們一個什么道理?
不能輕易相信他人,要善于識別他人的奸計。不能輕易相信他人,要善于識別他人的奸計。
【答案】原來,牙簽鳥是鱷魚的幫兇;牙簽鳥說道,喏,他沒傷牙簽鳥一片羽毛,這總不會是假的。;D;牙簽鳥親自在鱷魚嘴巴里進出,并騙眾鳥說自己在鱷魚的牙縫里剔食吃,鳥兒們便信以為真,上了牙簽鳥的當。;B;不能輕易相信他人,要善于識別他人的奸計。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/3 16:0:1組卷:4引用:1難度:0.8
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小松樹和小楊樹??①從前,大路的旁邊有兩棵小樹,一棵是松樹,一棵是楊樹。
??②人們從它們身旁走過時,總要議論一番:“嗬!這棵小松樹長得挺直又漂亮,真不錯!這棵小楊樹彎彎曲曲的,可不怎么樣!”
??③聽了這話,小松樹心里甜絲絲的,神氣得直搖晃,而小楊樹雖然很難過,但是它不灰心,想方設法克服自己的不足,下定決心往上長。
??④一天,林業(yè)工人來了,要給它們修枝剪杈。小松樹立刻皺起了眉
??⑤一天,啄木鳥大夫飛來了,說要給它們捉蟲。小松樹瞪著眼睛說:“我這么強壯,怎么會有蟲子?趕緊走開!”啄木鳥嘆了口氣,搖了搖頭,飛到了小楊樹身上。小楊樹挺直身子說:“快來給我檢查檢查吧!”于是啄木鳥大夫把它身上的蟲子吃得一干二凈。小楊樹身子不斷往上躥,長得更加茂盛了。
??⑥數(shù)年后,小楊樹又高又壯,成了參天大樹;而小松樹,又矮又瘦,漸漸枯死了。
(1)在第4自然段的橫線上填入正確的標點符號。
聽了人們對這兩棵樹的議論,小松樹的表現(xiàn)是
(2)閱讀短文,完成填空。小松樹 小楊樹 一開始的樣子 (1)挺直又漂亮 (2) 對林業(yè)工人的態(tài)度 (3) (4) 對啄木鳥大夫的態(tài)度 (5) (6) 最后的樣子 (7) (8)
A.啄木鳥大夫沒幫它捉蟲。
B.小松樹本來就很矮很瘦。
C.小松樹很神氣。
D.林業(yè)工人沒幫它修剪枝葉。
(4)在小松樹和小楊樹中,我喜歡發(fā)布:2025/3/3 23:0:6組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.課外閱讀
時針?分針?鈔針 有一只漂亮的小鬧鐘,淺黃色的鐘面上,住著時針、分針和秒針三兄弟。
一天,身體細長的秒針弟弟對時針說:“大哥,你看你,又矮又胖,真難看!跑起路來像蝸牛一樣慢?!闭f完,他昂起了頭,望著天,好像是個了不起的英雄。時針大哥聽了,什么也沒說。這下鈔針弟弟更得意了,他轉過臉又對分針說:“二哥,別看你跟我一樣高,長得比我壯,可是跑起來,你比大哥快不了多少,有啥出息?”
分針聽了可不服氣啦,說:“你跑一圈才一分鐘,我跑一圈是一小時,大哥跑一圈就是十二小時啦!你說誰跑得快?”
“我跑得快,就是我跑得快!”……分針和秒針爭吵起來。
這時,時針大哥說話了:“別爭了,別吵了!依我看啊,三弟是跑得最快,我跑得最慢,可是光靠一個人跑得快也沒用呀!你們看,咱們弟兄仨連在一起,誰能離開誰???”
大哥見兩個弟弟不吵了,就又說:“我們只有團結在一起,互相幫助,才能準確地告訴人們時間。你們說,對嗎?”
分針聽了,點點頭;秒針聽了連說了好幾個“對的,對的……”于是,他們又“嘀嗒、嘀嗒……”唱起來了。
現(xiàn)在,你們再去看那只漂亮的小鬧鐘,可聽不到他們吵架了。他們只會告訴你現(xiàn)在是幾時、幾分、幾秒
(1)根據(jù)短文內容,在橫線上填上合適的詞語。
(2)“你比大哥快不了多少,有啥出息?”這句話意思是
(3)用“ ”畫出短文中心句。
(4)判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
①秒針認為時針又矮又胖,跑起來像蝸牛一樣慢。它跑得最快。
②分針認為他自己跑一圈一小時,他跑得最快。
③時針認為光靠一個人跑得快沒有用,只有團結在一起,互相幫助,才能準確地告訴人們時間。
(5)讀了這篇短文后,你受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/3 23:0:6組卷:4引用:2難度:0.1 -
3.閱讀。
蜘蛛的故事??①清晨,狂風大作。風呼呼地吹著,仿佛要把一切夷為平地。樹被風吹得彎下了腰,樹葉被吹得“嘩嘩”作響。此時,住在一棵小樹上的居民——小蜘蛛阿里,正在掙扎著和大風勇敢地搏斗著。
??②“風真大??!”小蜘蛛阿里頂著風自言自語地說,“也不知道什么時候可以停?!闭f到這,它抬頭看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小樹被風連根拔起,又被風怒吼著扔到了離小蜘蛛阿里住的小樹不足三米遠的地方,讓人不由地脊背發(fā)涼。而小蜘蛛阿里卻向著蜘蛛網(wǎng)外爬去,把剛才發(fā)生的一切都沒放在心上。蛛網(wǎng)已經(jīng)搖搖欲墜,此時小蜘蛛阿里心里很明白,蛛網(wǎng)馬上就要被毀掉了。想到這,它打了個寒顫,不由得加快了腳步。風愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步難行。一寸、兩寸、三寸,又不知過了多長時間,小蜘蛛阿里終于來到了樹枝上,它一屁股坐上去長舒了一口氣。這時,身后傳來幾聲脆響,小蜘蛛沒有回頭,它知道,是網(wǎng)斷了。它長嘆了一口氣,心里涌起無限的傷感。
??③下午,風停了。天空中飄著幾片烏云,時而高,時而低,時而疏,時而密。樹挺起了腰桿,葉子抬起了頭。望望天空中的云,烏黑烏黑的,阿里心中感到幾分不安。但蜘蛛的哲學:失敗了,下次就要做得更好。這句話不許阿里有絲毫的膽怯,于是它又開始織新網(wǎng)了。它首先吐出十幾根銀絲擰成一股,小心翼翼地粘在樹枝上當作“安全繩”。然后,只見它手腳麻利地搭起了一個五邊形的框架,一層套一層,像一件精美的紋網(wǎng)圖案的頭巾。一、二、三……一、二、三,想到自己的網(wǎng)就要做成了,阿里心中充滿了對未來的美好向往。
??④傍晚,天空中的烏云黑得像鍋底一樣,阿里最擔心的事情發(fā)生了。天空中下起了大雨,一會兒像盆潑,一會兒像篩子往下篩,一會兒又像噴霧器在不慌不忙地噴著。阿里躲在一片葉子下,呆呆地望著天空,心想:雨什么時候可以停?。看藭r,它的蛛網(wǎng)已經(jīng)被雨水打得凌亂不堪了,阿里嘆了口氣……
??⑤第二天清晨,天晴了。阿里爬上樹梢,靜靜地望著朝陽,心想:失敗了,下次就要做得更好。
(1)根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。
①鏟平成一塊平地或指把地面以上的物體全部摧毀。
②形容十分危險,很快就要掉下來。
(2)利用表格可以讓我們理清故事內容,請根據(jù)短文內容填寫表格。時間 天氣 蛛網(wǎng)情況 蜘蛛阿里做的事 清晨 離開蛛網(wǎng),爬上樹枝 風停了,飄著烏云 新網(wǎng)將成 傍晚 天晴了 / 爬上樹梢,充滿希望
(4)妹妹小雅因為期末語文考得不好正在發(fā)脾氣呢。請你試著用蜘蛛的這句話勸勸她,給她鼓勵,注意說話的語氣。發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:9引用:1難度:0.6