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閱讀下列短文,完成下列各題。
      傳說(shuō)古時(shí)候有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那里的北山住著一位老人名叫愚公,快90歲了。他每次出門(mén),都因被這兩座大山阻隔,要繞很大的圈子,才能到南方去。
      一天,他把全家人召集起來(lái),說(shuō):“我準(zhǔn)備與你們一起,用畢生的精力來(lái)搬掉太行山和王屋山,修一條通向南方的大道。你們說(shuō)好嗎?”
      大家都表示贊成,但愚公的老伴提出了一個(gè)問(wèn)題:“我們大家的力量加起來(lái),還不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢?再說(shuō),把那些挖出來(lái)的泥土和石塊放到哪里去呢?”
      討論下來(lái)大家認(rèn)為,可以把挖出來(lái)的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠(yuǎn)的地方。
      第二天一早,愚公帶著兒孫們開(kāi)始挖山。雖然一家人每天挖不了多少,但他們還是堅(jiān)持挖。直到換季節(jié)的時(shí)候,才回家一次。
      有個(gè)名叫智叟的老人得知這件事后,特地來(lái)勸愚公說(shuō):“你這樣做太不聰明了,憑你這有限的精力,又怎能把這兩座山挖平呢?”愚公回答說(shuō):“你這個(gè)人太頑固了,簡(jiǎn)直無(wú)法開(kāi)導(dǎo),即使我死了,還有我的兒子在這里。兒子死了,還有孫子,孫子又生孩子,孩子又生兒子。子子孫孫是沒(méi)有窮盡的,而山卻不會(huì)再增高,為什么挖不平呢?”
      當(dāng)時(shí)山神見(jiàn)愚公他們挖山不止,便向上帝報(bào)告了這件事。上帝被愚公的精神感動(dòng),派了兩個(gè)大力神下凡,把兩座山背走。從此,這里不再有高山阻隔了。
(1)讀了短文,你想到用
愚公移山
愚公移山
這一成語(yǔ)做題目,與這一成語(yǔ)意思相近的四字詞語(yǔ)還有
持之以恒
持之以恒
、
鐵杵磨針
鐵杵磨針
、
精衛(wèi)填海
精衛(wèi)填海

(2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
愚公決定搬掉
太行山
太行山
王屋山
王屋山
這兩座大山,他們認(rèn)為可以把挖下來(lái)的泥土和石塊扔到
東方的海邊
東方的海邊
北方最遠(yuǎn)的地方
北方最遠(yuǎn)的地方
。愚公帶著兒孫們
堅(jiān)持不懈
堅(jiān)持不懈
地挖山。后來(lái),有個(gè)叫智叟的老人勸愚公說(shuō)
他們是沒(méi)辦法把這兩座山挖平的
他們是沒(méi)辦法把這兩座山挖平的
,但愚公卻說(shuō)
子子孫孫是沒(méi)有窮盡的
子子孫孫是沒(méi)有窮盡的
,能挖平兩座山。結(jié)果
上帝被愚公的精神感動(dòng),派了兩個(gè)大力神下凡,把兩座山背走。從此,這里不再有高山阻隔了
上帝被愚公的精神感動(dòng),派了兩個(gè)大力神下凡,把兩座山背走。從此,這里不再有高山阻隔了
。
(3)這個(gè)故事告訴我們什么道理?
無(wú)論遇到什么困難的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。
無(wú)論遇到什么困難的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。

(4)讀了這個(gè)故事,你想對(duì)文中的誰(shuí)說(shuō)些什么?
我想對(duì)
智叟
智叟
說(shuō):
老人家,面對(duì)巨大的困難,除了方法,我們還得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
老人家,面對(duì)巨大的困難,除了方法,我們還得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】愚公移山;持之以恒;鐵杵磨針;精衛(wèi)填海;太行山;王屋山;東方的海邊;北方最遠(yuǎn)的地方;堅(jiān)持不懈;他們是沒(méi)辦法把這兩座山挖平的;子子孫孫是沒(méi)有窮盡的;上帝被愚公的精神感動(dòng),派了兩個(gè)大力神下凡,把兩座山背走。從此,這里不再有高山阻隔了;無(wú)論遇到什么困難的事情,只要有恒心有毅力地做下去,就有可能成功。;智叟;老人家,面對(duì)巨大的困難,除了方法,我們還得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.中國(guó)的牛
          對(duì)于中國(guó)的牛,我有特別的尊敬感情。
          留給我印象最深的,要算一回在田壟上的“相遇”
          一群朋友郊游,我領(lǐng)頭在狹窄的阡陌上走,怎料迎面來(lái)了幾頭耕牛,狹道容不下人和牛,終有一方要讓路,它們還沒(méi)有走近,我們己經(jīng)預(yù)計(jì)斗不過(guò)畜生,恐怕難免踩到稻田泥水里,弄得鞋襪又是泥又是水了。正在踟躕的時(shí)候,帶頭的一頭牛,在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來(lái),抬起頭看看,稍遲疑一下,就自動(dòng)走下田去。一隊(duì)耕牛,跟著它全走離阡陌,從我們身邊經(jīng)過(guò)。
          我們都呆了,回過(guò)頭來(lái),看著深褐色的牛隊(duì),在路的盡頭消失,忽然覺(jué)得自己受了很大恩惠。中國(guó)的牛,永遠(yuǎn)沉默地為人做著沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖著沉重的犁,低頭一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好讓人們下種。等到滿地金黃或農(nóng)忙時(shí)候,他可能還得擔(dān)當(dāng)負(fù)重的工作,或終日繞著石磨,朝同一方向,走不計(jì)程的路。
          在它沉默勞動(dòng)中,人便得到應(yīng)得的收成。
          那時(shí)候,也許,它可以松一肩重?fù)?dān),站在樹(shù)下,吃幾口嫩草,偶爾搖搖尾巴。擺擺耳朵,趕走飛附身上的蒼蠅,已經(jīng)算是它最閑適的生活了。
          中國(guó)的牛,沒(méi)有成群奔跑的習(xí)慣,永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的。它們不像印度的牛,負(fù)著神圣之名,搖著尾巴在大街上閑蕩。
          它們不像荷蘭乳牛、日本肉牛,終日無(wú)事可做,悠閑只等一死,它們不像西班牙斗牛,全身精力,都盡付狂暴的斗爭(zhēng)中。默默地工作,平心靜氣,這就是中國(guó)的牛。
    (1)第③段劃?rùn)M線句子中,有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。
     
    改:
     

     
    改:
     

    (2)作者對(duì)牛產(chǎn)生敬佩之情是因?yàn)槭裁词???qǐng)簡(jiǎn)要概括。
     

    (3)“中國(guó)的?!本哂惺裁礃拥谋举|(zhì)特點(diǎn)?(用原文回答)
     

    (4)讀完文章后,你能聯(lián)想到有關(guān)牛的詩(shī)詞,成語(yǔ)、俗語(yǔ)或諺語(yǔ)嗎?請(qǐng)任意寫(xiě)出兩條。
    答:
     

    (5)說(shuō)說(shuō)文章寄托和抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/7 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀。外婆和鞋
    席慕蓉
          ①我有一雙塑膠的拖鞋,是在出國(guó)前兩年買(mǎi)的,出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺(tái)北街頭隨處可見(jiàn)的最平常的樣式:平底,淺藍(lán)色,前端鏤空成六個(gè)圓帶子,中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來(lái)。買(mǎi)的時(shí)候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了……
          ②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?
          ③這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí),家住在北投山上,沒(méi)有課的早上,我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽(yáng)的日子,大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無(wú)法形容,最讓我快樂(lè)的是在行走中猛然回過(guò)頭,然后再仔細(xì)辨認(rèn),山坡下面,哪一幢是我的家,走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過(guò),我沒(méi)時(shí)間管它,直到有一天,傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見(jiàn)我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來(lái):
          ④“何方人士,敢動(dòng)本人的拖鞋?”花園那邊沒(méi)有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過(guò)去,外婆正坐在紗門(mén)后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。
          ⑤“今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話。”
          ⑥以后,外婆每次上山時(shí),總會(huì)替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分,她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我們回來(lái)。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí),覺(jué)得有一股暖和與舒適的感覺(jué),不知道是院里下午的太陽(yáng)呢,還是外婆手上的余溫?
          ⑦就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫,外婆去世的消息傳來(lái)以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西:比如出國(guó)前夕給我的戒指,給我買(mǎi)料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來(lái)了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí),便仿佛也接觸到曾洗過(guò)它的外婆的溫暖而多皺的手,便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑,和外婆在客廳紗門(mén)后面的笑容。那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。
    (1)結(jié)合短文,解釋文中加粗詞語(yǔ)的含義。
    ①囂張:
     

    ②淚眼盈盈:
     

    (2)文中承上啟下的句子是
     

    (3)用一句話概括第③~⑥自然段的內(nèi)容。
     

    (4)文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋?用“      ”在文中畫(huà)出描寫(xiě)這雙鞋的句子。談?wù)劇拔摇睘槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋。
     

    (5)文中有兩處描寫(xiě)外婆神態(tài)的地方,請(qǐng)你用“      ”在文中畫(huà)出來(lái),寫(xiě)出兩處神態(tài)描寫(xiě)表情達(dá)意的作用。
     

    (6)“外婆去世的消息傳來(lái)以后”,“我”的心情怎樣?請(qǐng)寫(xiě)一段文字描述出來(lái)。(不少于30個(gè)字)
     

    (7)“那么遙遠(yuǎn),那么溫柔,而又那么肯定地一去不返?!边@是一句意味深長(zhǎng)的話,說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/7 7:0:2組卷:30引用:2難度:0.1
  • 3.讀書(shū)讓我長(zhǎng)知識(shí)      書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類(lèi)的精神食糧;書(shū),已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。
          書(shū)把我?guī)У降叵?,讓我領(lǐng)略祖國(guó)的寶藏。金屬的形成是很奇妙;地下的礦物是多么的豐富。翻開(kāi)書(shū),我似乎正跟著地質(zhì)學(xué)家一起去探險(xiǎn)、去考察、去研究……
          書(shū)把我?guī)У綁?mèng)幻的世界,讓我了解人類(lèi)美好的夢(mèng)想。從科幻小說(shuō)《從地球到月球》到阿波羅飛船登月,從幻想到現(xiàn)實(shí),一切都是通過(guò)想象得來(lái)的。翻開(kāi)書(shū),我好像也變成了故事里的主人公,經(jīng)歷著各種奇怪的事……
          書(shū)帶我認(rèn)識(shí)了微生物“大軍”?!按筌姟敝屑扔腥祟?lèi)的“幫手”,又有人類(lèi)的“敵人”。捧著書(shū),我像是在和人類(lèi)的“幫手”打招呼,幫著抵抗人類(lèi)的“敵人”……
          書(shū)把我?guī)У搅藙?dòng)物世界,又把我?guī)У搅酥参锿鯂?guó);把我?guī)У饺说纳眢w里,又把我?guī)У綌?shù)學(xué)天地中;把我?guī)У搅顺晒θ耸康耐辏职盐規(guī)У搅烁鱾€(gè)美麗的地方……
          書(shū),像一把金鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū),像一葉小舟,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。讓書(shū)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng),為人類(lèi)的美好夢(mèng)想而奮斗吧!
    (1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    領(lǐng)略——
     
    奇怪——
     
    智慧——
     
    (2)“_____”一段的比喻句,句中分別把書(shū)比作
     
    、
     
    。
    (3)通過(guò)學(xué)習(xí)了這篇文章,你從中明白了什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/7 8:30:1組卷:15引用:2難度:0.1
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