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口語交際。
學校近期準備組織學生參加“體驗環(huán)衛(wèi)工作?宣傳綠色環(huán)?!敝黝}活動。但對于這項活動,不同的人有不同的意見。作為學生,你怎么看呢?說說你的觀點。
家長:我不贊成學生去體驗環(huán)衛(wèi)工作。環(huán)衛(wèi)工作既辛苦,又存著安全隱患,而學生是祖國的未來,是建設祖國的接班人,應該把精力都放在學習上。
學生:
我覺得這樣的活動挺好的,既可以讓我們體驗活,真正為環(huán)境保護盡一份力,又能通過自己的努力,更多的人了解環(huán)保知識,參與環(huán)保行動。
我覺得這樣的活動挺好的,既可以讓我們體驗活,真正為環(huán)境保護盡一份力,又能通過自己的努力,更多的人了解環(huán)保知識,參與環(huán)保行動。

【考點】辯論討論
【答案】我覺得這樣的活動挺好的,既可以讓我們體驗活,真正為環(huán)境保護盡一份力,又能通過自己的努力,更多的人了解環(huán)保知識,參與環(huán)保行動。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/2 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.我的口語交際。
    本學期,我們學習了課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》,知道了父母表達愛的方式不盡相同。你更喜歡哪種表達愛的方式呢?請說明你的理由。
     

    發(fā)布:2025/3/3 1:30:5組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.??小練筆:過去,用筆書寫是人們最常用的交流、溝通和記事方式;現(xiàn)在,用鍵盤輸入是人們最普遍的聊天、記錄和備份方式。信息時代,是否意味著書寫不重要了呢?針對這個問題,請你談談自己的觀點。字數(shù)在50字左右。

    發(fā)布:2025/3/3 0:30:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.積累運用
    (1)看下面的詞語,你想到了什么?任選一個,寫一段話。
    飽經(jīng)風霜的老人 滿懷豪情的青年 活潑可愛的兒童
     

    (2)網(wǎng)課上好了,比在學校上課的學習效果會更好。請你就此話題,寫出你的觀點和理由。
     

    (3)請用點面結合的方法簡單寫一寫排隊做核酸的場面。
     

    發(fā)布:2025/3/2 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
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