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面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，我們需要掌握有效方法，理智地從容應(yīng)對(duì)。下列方法可取的是（　?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：31引用：16難度：0.9
相似題

  • 1．如圖所示，觀察圖，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，需要調(diào)整好心態(tài)
    ②學(xué)習(xí)壓力越大，學(xué)習(xí)效果就越好
    ③積極自我暗示，相信自己能做好
    ④學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，緩解內(nèi)心的壓力

    發(fā)布：2024/10/28 20:30:2組卷：30引用：3難度：0.5

  • 2．讀漫畫《調(diào)整》（如圖）。對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布：2024/10/29 9:30:1組卷：15引用：1難度：0.8

  • 3．情境一：默默在一次考試中，把本是強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來后，她冷靜地分析出錯(cuò)的原因，并將錯(cuò)題改正寫到作業(yè)本上，心里感到舒坦多了。之后的幾天她精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭兒很足。
    情境二：語文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多題目做不出來，一怒之下，把試卷撕了，哭著離開了考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。
    （1）上述情境中，默默和小沖的行為帶給我們哪些啟示？
    （2）結(jié)合情境二，請(qǐng)你針對(duì)小沖的行為進(jìn)行評(píng)析，并提出相應(yīng)的建議。

    發(fā)布：2024/10/31 22:0:2組卷：12引用：1難度：0.4
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