下列關于科學方法與科學史實驗的對應，錯誤的是（ ?。?br />
| 選項 | 科學方法 | 實驗 |
| A | 同位素標記法 | 魯賓和卡門分別標記H2O和CO2，證明光合作用產生的O2來自H2O |
| B | 建構模型 | 辛格和尼科爾森通過對細胞膜的功能分析，提出細胞膜的流動鑲嵌模型 |
| C | 提出假說 | 羅伯特森在電鏡下觀察到細胞膜亮—暗—亮三層結構，提出細胞膜由蛋白質—脂質—蛋白質三層結構構成 |
| D | 對照實驗 | 恩格爾曼用水綿、好氧型細菌等材料進行實驗證明在光照條件下葉綠體能釋放出氧氣 |
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/29 12:0:8組卷：3難度：0.7
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1．美國科學家魯賓和卡門利用氧的同位素18O，分別標記水和二氧化碳，使它們分別成為O和C18O2。然后進行如圖所示的兩組光合作用實驗（容器中為小球藻懸液，將容器置于陽光下）。請分析回答.H182
（1）該研究運用的方法是標記法，標記物質是和。
（2）該實驗的結果是。
（3）卡爾文應用同位素標記法進行的實驗結果是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．1939年，美國科學家魯賓和卡門利用
法對光合作用中元素的來源和去路進行了探究。他們用氧的同位素18O分別標記和，然后進行兩組實驗：第一組向植物提供H2O和；第二組向植物提供H218O和。在其他條件都相同的情況下，他們分析兩組實驗釋放的O2，結果表明，第一組釋放的氧氣全部是；第二組釋放的氧氣全部是。這一事實強有力地證明了光合作用所釋放的氧氣來自于。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：15引用：0難度：0.7 -
3．1930年，Van Niel發(fā)現某些光合細菌在光照下，可利用CO2、H2S進行細菌光合作用，在產生有機物（CH2O）的同時，產生單質硫，但不釋放氧氣。Van Niel在仔細比較細菌光合作用和植物光合作用的反應物和產物的不同點后，提出了綠色植物光合產物氧氣中的氧來源于水的假設。
（1）嘗試寫出光合細菌進行光合作用的方程式
（2）用氧的同位素18O分別標記H2O和CO2，使它們分別成為H218O和C18O2．然后進行兩組實驗：第一組向植物提供H2O和C18O2；第二組向同種植物提供H218O和CO2．在其他實驗條件的情況下，檢測兩組實驗釋放的氧氣。如果VanNiel的假設是正確的，則實驗結果應為。
（3）光合細菌和綠色植物雖然都是自養(yǎng)型生物，但它們在進行光合作用時細胞的結構上具有一定的差異性，主要體現在。綠色植物細胞光合作用產生氧氣的具體部位是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：27引用：1難度：0.7
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