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下列暑假日記中所記載的事對(duì)小華的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)是“大事”,這是因?yàn)樗鼈儯ā 。?
暑假里,中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”,以下是他的日記節(jié)選。
7月16日:我今天到河南省博物院當(dāng)志愿者,引導(dǎo)和照顧前來(lái)玩耍的小朋友。一天下來(lái),雖然累得精疲力竭,卻很有成就感!
8月5日:在外婆家,我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜,既體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也感受到勞動(dòng)的樂(lè)趣。
①能讓小華對(duì)社會(huì)生活的感受和認(rèn)識(shí)不斷豐富和深刻
②能讓小華從中獲得精神滋養(yǎng)
③使小華成為優(yōu)秀生
④有利于小華塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念

【考點(diǎn)】勞動(dòng)的意義
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:8難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    【重視勞動(dòng)】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)結(jié)合漫畫一,對(duì)漫畫二中存在的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)析。
    【致敬勞動(dòng)者】
    菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng) 菁優(yōu)網(wǎng)?
    農(nóng)民們不畏烈日炎炎,不畏風(fēng)吹雨打,在農(nóng)田中勞作,最終喜獲豐收。 工人們不畏艱辛與寂寞樂(lè)此不疲地在工廠中工作他們忙碌并快樂(lè)著 科技工作者們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中廢寢忘食地進(jìn)行科研實(shí)驗(yàn),最終獲得科研成果。 快遞小哥們每天穿梭于大街小巷,風(fēng)雨無(wú)阻,不畏苦寒,用勤勞為人們帶來(lái)生活的便利。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),以“向勞動(dòng)者致敬”為題,寫一段不少于80字的贊美詞和自己的做法。

    發(fā)布:2024/10/22 3:0:1組卷:7引用:1難度:0.6
  • 2.某中學(xué)利用校園空地,規(guī)劃出“蔬香園”作為勞動(dòng)實(shí)踐基地。菜綠果香,蟲鳴鳥叫,“蔬香園”成為學(xué)生活動(dòng)的樂(lè)園。學(xué)校還陸續(xù)推出農(nóng)產(chǎn)品加工、美食制作、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng),豐富教學(xué)內(nèi)容。上述活動(dòng)的開展旨在( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:37引用:3難度:0.8
  • 3.為落實(shí)義務(wù)教育課程改革政策,國(guó)慶假期某學(xué)校組織學(xué)生到鄉(xiāng)村田地和農(nóng)民伯伯一起收玉米,體驗(yàn)勞動(dòng)的真正意義。這樣的勞動(dòng)教育有利于引導(dǎo)學(xué)生( ?。?br />①在社會(huì)課堂中積極鍛煉,全面發(fā)展
    ②脫離校園,在社會(huì)的大課堂中學(xué)習(xí)
    ③積極投身社會(huì)實(shí)踐,養(yǎng)成親社會(huì)行為
    ④長(zhǎng)大后回到農(nóng)村,投身鄉(xiāng)村振興建設(shè)

    發(fā)布:2024/10/12 17:0:2組卷:50引用:1難度:0.5
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