浙江安吉在學(xué)前教育階段開展的游戲教學(xué)，植根中國傳統(tǒng)文化，秉承“道法自然”哲學(xué)思想與“因材施教”“有教無類”的教育思想；立足本土實(shí)踐，充分利用地方游戲材料及自然環(huán)境，尊重并解放孩子天性，讓孩子在自主游戲中學(xué)習(xí)成長，由此形成獨(dú)具匠心的“安吉游戲”教育模式，破解了教育資源與社會(huì)均衡發(fā)展之間的矛盾，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育的自信、原創(chuàng)和引領(lǐng)。如今，“安吉游戲”幼教模式不僅在全國實(shí)踐推廣，還走出國門落戶美國，在歐美及“一帶一路”國家推廣與傳播，已然成為中國教育文化對外輸出的一張新名片。
結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識(shí)，從“彰顯文化自信的力量”的角度，說明“安吉游戲”教育模式中的自信從何而來？
【考點(diǎn)】文化自信和文化自覺．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：2難度：0.5
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1．20年青燈黃卷，400多位學(xué)者，通過對浙江良渚、山西陶寺、河南二里頭等都邑性遺址開展的大規(guī)模考古調(diào)查和發(fā)掘，獲得了一系列重要考古發(fā)現(xiàn)，掀起了中華文明起源的神秘面紗，勾勒和描繪著中華文明形成、發(fā)展的壯闊圖景，讓人民群眾切實(shí)了解到我們的民族和文化如何走到今天。中華文明探源工程（ ）
①力證中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
②力推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
③有利于堅(jiān)定理想信念，推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)
④有利于堅(jiān)定歷史自信、文化自信，推動(dòng)偉大復(fù)興發(fā)布：2024/12/7 7:0:2組卷：22引用：3難度：0.6 -
2．為慶祝中國和巴西建交48周年，“中國一瞬”文化體驗(yàn)周活動(dòng)于2022年8月13日在巴西銀行文化中心拉開帷幕。當(dāng)?shù)孛癖姮F(xiàn)場參加了臉譜彩繪、京劇服飾、燈籠制作、折紙和太極拳等體驗(yàn)活動(dòng)，感受中國文化和傳統(tǒng)民俗?！爸袊凰病蔽幕w驗(yàn)周活動(dòng)的舉辦有利于（ ）
①凸顯中華文化優(yōu)越性，堅(jiān)定文化自信
②推動(dòng)文化交流，消融中巴文化差異
③體驗(yàn)中華文化博大精深，弘揚(yáng)中華文化
④促進(jìn)文化創(chuàng)新，推動(dòng)人類文化發(fā)展發(fā)布：2024/12/12 6:0:1組卷：3引用：5難度：0.7 -
3．近年來，立足青年群體的審美取向和文化旨趣的國潮受到年輕人的追捧。各文博單位紛紛“出圈”，文物雪糕打造出“舌尖上的博物館”，考古盲盒讓人人都能成為考古人，文具、服飾、日用品等國潮文創(chuàng)層出不窮。中國年輕人正用中國話語講述著中國故事，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正在復(fù)興。這說明（ ?。?br />①弘揚(yáng)中華民族精神是文化創(chuàng)作的根本目的
②青年是推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的主體
③創(chuàng)新有利于激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機(jī)與活力
④傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于增強(qiáng)文化自信發(fā)布：2024/12/18 9:0:1組卷：11引用：3難度：0.7
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